IQ yoki Intelligence Quotient - bu standartlashtirilgan test tomonidan aniqlangan razvedka bo'yicha o'lchovdir. Birinchi razvedka testi 1905 yilda Alfred Binet va Théophile Simon tomonidan frantsuz o'quvchilarining muntazam o'qitishdan foyda olish uchun "sekin" ekanligini aniqlash uchun yaratilgan. Binet zaiflik g'oyasi bilan o'rtoqlashar ekan, u bolalarning borgan sari qiyin kontseptsiyalarni o'rganishga va ular yoshi kattaroq bo'lgan paytda qiyin vazifalarni bajarishga qodirligini sezgan.
Ko'pgina bolalar bir vaqtning o'zida bir xil murakkablik darajasiga erishishadi, lekin ba'zi bolalar bu darajalarga sekin tushib qolishadi. 3 yoshdan oshmagan 6 yoshli bola 3 yoshga to'lgan.
Mantiqiy kvotish aql-farosat guruhiga kiradi
"Zakovatli guruh" fikri birinchi navbatda nemis psixologi Wilhelm Stern tomonidan ishlab chiqilgan. Binetning ishiga asoslanib, u "aqliy qobiliyatli" bo'lish uchun aqliy vaqtni ajratib turdi. 6 yoshli, faqatgina 3 yoshli kishining nima qilishi mumkinligini bilishi mumkin. yoki ½ (3-qismga bo'lingan).
Amerikalik psixolog Lyuis Terman, Binetning Stanford-Binet razvedka testini yaratishga oid testini qayta ko'rib chiqdi (bu hali ham qo'llanilmoqda). Shuningdek, u fraktsiyani olib tashlash uchun "Mental Quotient" ni 100 ga ko'paytirish g'oyasini ishlab chiqdi va Intelligence Quotient (IQ) tug'ildi.
Stern va Terman tomonidan ishlab chiqilgan o'lchovlardan foydalanib, IQ testi normativ skorga asoslangan shaxslarni tasniflashning standart usuli bo'ldi.
Skorma qanday ishlaydi:
- Ruh aqida / Xronologik yoshi X 100 = razvedka guruhi
- 6-yoshli ½ ning aqliy guruhi bilan 50 IQ mavjud.
- Odamlarning aksariyati 85 va 115 orasida IQga ega.
Stenford-Binet testi hali ishlatilayotgan paytda, bu (yoki hatto eng ommabop) IQ sinovi endi emasligini bilish juda muhimdir.
Wechsler va Woodcock-Johnson testlari kabi boshqa testlar Amerikada ko'proq qo'llaniladi. Bundan tashqari, odatda IQ testlari foydali bo'lishi mumkin bo'lsa-da, ular rivojlanish orasidagi farqlar yoki o'rganish imkoniyati cheklangan kishilarning ongini o'lchashda to'liq aniq bo'lmasligi mumkin. TONI kabi IQ testlari og'zaki bo'lmagan IQni o'lchash uchun ishlab chiqildi.
IQ ballari qanday ishlatiladi?
Hozirgi vaqtda maktablarda maktabga muhtoj bo'lgan o'quv muassasalaridagi turar joylarni aniqlashga yordam berish uchun IQ testlari beriladi. IQ balli 70 yoshga to'ladigan va maktabda maxsus turar joyga ega bo'lgan bolalar. Bu markaziy o'rtacha 100dan ikki standart og'ish. Markazdan ikki standart og'ish (IQ skori 130) bo'lgan bolalar doimo maxsus turar joyga ega bo'lishmaydi.
Albatta, har ikkala holatda ham IQ balli alohida turar joyga bo'lgan ehtiyojni belgilaydi. 70 yoshdan yuqori ball olgan bolalar, agar ular disleksi kabi ta'lim qobiliyatiga ega bo'lsa, maxsus turar joyga ega bo'lishlari mumkin. Umuman olganda, IQ ballari 130 yoki undan yuqoriroq bo'lgan kishilar deb hisoblangan iqtidorli bolalar hatto o'qish yoki rivojlanish imkoniyati cheklangan bo'lsa, maxsus turar joyga ega bo'lishlari mumkin. Bu bolalar ikki marotaba - ajoyibdir.
Biroq, ikkita alohida bola, o'zlarining nogironligi to'g'risida ishlash uchun yo'llarni topishi mumkin. Ular akademik tarzda porlashi mumkin emas, ammo ular o'rtacha o'quvchilar. Natijada iste'dodlilik nogironlikni yashiradi va nogironlik iste'dodini yashiradi. Ular istisno qilish uchun hech qanday turar joyni topa olmaydilar.
Iqtidorli bolalar uchun IQning ahamiyati nimadan iborat?
Odamlar IQ 70 bo'lgan bolaning maktabda maxsus turar joyga muhtojligini tushunishadi. IQ reytingi nimani anglatishini tushunsangiz, nima uchun buni ko'rish osonroq. Sakkiz yoshli bolaning olti yoshga to'lgan bolasi sakkiz yoshli bolaning qiladigan ishlarini bajarishga yordam berishi kerak.
Keling, sakkiz yoshli bolani IQ ni 130 ga teng deb hisoblang. Berilgan balning alohida turar joyga muhtojligi aniq bo'lishi kerak. O'n yoshli bolalarning aqliy qobiliyati bor. Sakkiz yoshli sakkiz yoshli qizlarning ishlarini bajarish uchun IQ 130 bilan so'rash, o'n yillik ishni bajarish haqida so'rashga o'xshaydi. 145 yoshli IQ a'zosi sakkiz yoshli o'n olti yoshli bolaning aqliy qobiliyatiga ega. Sakkiz yoshda bo'lgan o'n bir yarim yillik ishni ko'rib chiqamizmi?
IQ qanchalik yuqori yoki past bo'lsa, xronologik yosh va intellektual yosh o'rtasidagi farq katta. IQ past ballari bo'lgan bolalarga kerakli xizmatlarni olishlariga doimo ishonch hosil qilishni istasak ham, IQ yuqori ballari bo'lgan bolalarga zarur bo'lgan xizmatlarni olishlarini ham istaymiz. Albatta, sakkiz nafar iste'dodli bola yuqori darajadagi ilmiy ishni bajarishi mumkinligini unutmaslik kerak, lekin hali ham yosh bolaning ijtimoiy va hissiy rivojlanishiga ega bo'lishi mumkin!