Qisqacha aytganda, yonma-yon xizmatlar nogiron bolalar uchun ularning individual ta'lim dasturlariga (IEP) erishishlariga yordam beradigan qo'llab-quvvatlash xizmatidir. Yordamchi xizmatlarga nutq, kasb-hunar va fizika terapiyasi kabi xizmatlar kiradi, ularga tegishli xizmatlar yoki qo'shimcha yordam va xizmatlar deb ataladi.
Misollar
Nutq terapiyasi - butun mamlakat bo'ylab maktab tumanlarida maxsus ta'lim dasturlarida bolalarga ko'rsatiladigan yordamchi xizmatlardan biridir.
Ko'pincha bolalar bunday xizmatlardan ko'proq yoshroq bo'lishadi. Misol uchun, bunday xizmatlarning asosiy qismi K-2 sinfida, 3-4 sinflarda biroz kamroq va 5-12-sinflar darajasida sezilarli darajada kam bo'ladi.
Bolalarni boshlang'ich maktabning boshlang'ich sinflarida bo'lganlarida, ular haftasiga kamida 60 daqiqalik nutqni qabul qilishlari mumkin emas. Terapiya haftaning har bir bosqichida, bitta bolaga yoki til bilan bog'liq kasalliklarga chalingan kichik guruhga ega bo'lishi mumkin.
Hatto nutqqa yoki moslashuvchan fizikani davolashga muhtoj bo'lmagan bolalarga qo'shimcha yordam kerak bo'ladi. E'tiborsizlik giperaktivligi buzilgan bolalar (ADHD), masalan, qo'shimcha xizmatlarni ham oladilar. Ushbu xizmatlarga repetitorlik yoki chet elga chiqish kurslari kiradi. Buning sababi, DEHB'li talabalar ko'plab o'quvchilarga e'tiborni jalb qilishda qiyinchiliklarga duch kelmoqda. DEHB talabalari uchun yordamchi xizmatlarga shuningdek, maktabdan keyingi o'quv dasturlari va sinfda bo'lgan talabalar uchun maxsus turar joy ham kiradi.
Maktab tumanlari bolalarni yoshligida ko'proq yordam ko'rsatishadi, chunki ular nutqning buzilishi kabi ta'lim muammolarini erta aniqlashning ahamiyatini tushunadilar. Bolaning yoshligidanoq ishlayotganda, maktab xodimlari bolaga buzilishi engib o'tishiga yordam berishi mumkin.
Bolaning til muammolarini tobora ko'proq oshirib borishi bilan unga yordam berishning kamroq va kamroq xizmatlariga ehtiyoj bor.
Shunga muvofiq, agar ota-onalar farzandlari o'zlarining ta'lim olish muammosiga ega ekanliklarini tushunib etsalar, ular darhol bolaga yordam berishlari shart. Buning uchun bolaga muvaffaqiyat qozonish va muammolarni hal qilishda ular yoshligicha qoladilar.
Yordamchi xizmat barcha bolalar uchun mavjud
Bolalarni uyga tarbiyalash yoki xususiy maktablarga yuborgan ota-onalar, agar ular maktabda optimal ishlashi uchun ularga yordam berishni talab qiladigan ta'lim qobiliyati yoki boshqa kasalliklarga ega ekanliklari aniqlansa, ularning jamoat maktabining yordam xizmatlariga yordam berish huquqiga ega. Biroq, bolaga kerak bo'lgan xizmatlar uning IEPda bayon etilgan bo'lishi kerak va agar bunday maktablarda xizmat ko'rsatilmagan bo'lsa, maxsus maktablarda talabalar o'qishi mumkin.
Shu bilan bir qatorda ismlar
"Yordamchi xizmatlar" iborasi ba'zan tegishli xizmatlar yoki qo'shimcha yordam va xizmatlar kabi narsalarni anglatadi. Maxsus ehtiyojlari bo'lgan bolani qaysi xizmatlarni olish kerakligi haqida IEPda aytib o'tiladi.
Bolani baholash, shifokor tekshiruvi va o'qituvchilar va ota-onalarning kuzatuvlari qaysi yordam xizmatlarining tegishli ekanligini aniqlashi mumkin.