Yozish, matematika va til masalalari ushbu ro'yxatni yaratadi
Uchinchi sinf - bu katta o'sish va o'rganish yilidir, ayniqsa matematika va o'qish. Farzandingiz uchinchi sinfdagi muammo belgilarini namoyon etayotgan bo'lsa, uni eng qisqa vaqt ichida hal qilish kerak. Farzandingizning o'qituvchisi yoki pediatr bilan gaplashadigan muammolarni ko'rsatadigan bo'lsa, u bilan gaplashish.
Ogohlantiruvchi belgilar
Agar siz u haqida o'ylashni to'xtatmasdan ko'rishni (yoki yuqori chastotali) so'zlarni o'qiy olmasa, sizning farzandingiz uchinchi sinfdagi muammoga duch kelishi mumkin.
Agar farzandingiz aniq, to'liq jumlalarni yoza olmasa yoki kursatgichda yozsa (agar u ikkinchi darajali darsda o'qitilsa).
Matematikaga kelsak, bolalar asosiy qo'shimcha va ajratish faktlarini 10 ga qadar avtomatik ravishda echib olishlari kerak. Bunga ikkita dalil, ikki barobar ortiqcha bitta fakt va oilaning boshqa muammolari kiradi. Ular shuningdek, hikoyalar bilan bog'liq bo'lgan raqamli jumlalarni yaratish va hal qilishlari kerak.
O'qish uchun nogironlik uchun ko'rsatma kerak bo'lishi mumkin
Farzandingiz faqat uchinchi sinfda muammoga duch kelishi mumkin emas, shuningdek, ta'lim imkoniyati cheklangan belgilar ham bo'lishi mumkin. Siz yoki farzandingizning o'qituvchisi bolaning rivojlanish kechikishidan shubhalanayotgan bo'lsa, talaba bunday tashvishlarni bartaraf etish va muammoni aniqlash uchun qo'shimcha baholashni talab qilishi mumkin.
Ta'lim imkoniyati mavjud bo'lgan nogironlik belgilarida qaychi, jingalak, jumboq yoki boshqa kichik narsalarni manevra qiladigan bolalar bor. O'z poyabzallarini bog'lay olmaydigan yoki paltolarda fermuar bilan bezovta olmaydigan bolalar, shuningdek, mavzu haqida gapirganda yoki nutqda so'z birikmalarini ishlatishda foydalanadigan bolalar singari o'rganishdagi nogironliklarga ham ega bo'lishi mumkin.
Qarsaklar yoki kekelemeler yoki "um, uh, bilasizmi yoki men" degan so'zlar bilan tez-tez gapiradigan bolalar qo'shimcha ko'rishga muhtoj bo'lishi mumkin. Malapropismlarni nutq so'zlagan o'quvchilar ham baholashga muhtoj bo'lishi mumkin. Malapropizmlar, shuningdek, "tilning slips" nomi bilan ham tanilgan va ma'ruzachilar so'zda o'rnini almashtirish uchun xuddi shunday burg'ulash so'zini ishlatganlarida yuzaga keladi, bu befoyda.
Misol uchun, ular: «Mening tushunchamdan tashqarida», deb aytish mumkin.
Ta'limning qo'shimcha to'siqlari
Ota-onalar va o'qituvchilar kuzatuvda quyidagi belgilarning birortasini ham namoyish etishi kerak:
- Fikrlash va / yoki og'zaki yoki yozma ko'rsatmalarga amal qilishda muammolar mavjud.
- O'qish paytida o'z o'rnini yo'qotadi.
- O'qish paytida o'xshash bo'lgan so'zlarni chalg'itadi. Masalan: so'z / dunyo.
- O'qish paytida maktub tartibini o'zgartiradi. Misol uchun, "o'qish" deb aytilgan "ko'rdim".
- Protestomda o'qish yoki o'qishdan saqlanish.
- O'qish jadvali va boshqa matematik formulalar va qoidalarni o'rganishda muammolar mavjud.
- Matematik ma'lumotlardan grafiklar yoki grafiklarni yaratish uchun kurashish.
- Maktab, uy vazifasi yoki uy vazifalari singari topshiriqlarni bajarishdan oldin bajarilmaydi.
- Uzoq muddatli konsentratsiyani talab qiladigan faoliyatdan qochishga harakat qiladi.