O'qituvchilarning ijtimoiy media-o'qituvchilar bilan o'zaro aloqalari haqida gap ketganda, nimaga to'g'ri kelishi haqida ko'p bahs-munozaralar bor. Maktabdan tashqarida o'qituvchilar bilan bir tugmani tegizish bilan bog'lashingiz mumkin bo'lgan g'oya, albatta, yangi kontseptsiya. Ba'zilar ijtimoiy tarmoqlarda suhbatni ajoyib imkoniyat deb bilishadi, boshqalar esa maktabdan tashqaridagi suhbatlarni keraksiz xavf deb hisoblaydi.
Shogird / o'qituvchi ijtimoiy media ta'sir o'tkazishning potentsial foydalari
O'qituvchilar / o'qituvchilarning ijtimoiy axborot vositalarining sheriklari tarafdorlari hisobotga ko'ra, har ikkala tomon ham muloqotni osonlashtiradi. Uy vazifasini bajarish haqida savol bergan o'smir, o'qituvchiga xat yozish orqali darhol javob olishi mumkin.
Xuddi shunday, kutilmagan tarzda bir necha kundan beri bo'lmasligi kerak bo'lgan o'qituvchi, kelgusidagi loyiha haqidagi so'nggi daqiqalar ko'rsatmalarini taqdim etish uchun ijtimoiy axborot vositasidan foydalanishlari mumkin.
Bunday hamkorlikdan manfaatdor bo'lgan boshqa odamlar bu yoshlar uchun professional muloqot haqida ma'lumot olishlari uchun imkoniyatdir. Bu ish dunyosida ishlaydigan ishchilar, mijozlar yoki supervayzerlar bilan bog'lanishlari kerak bo'lgan o'smirlar uchun sahnani o'rnatishi mumkin.
Shogirdning potentsial xavf-xatarlari / ijtimoiy media ta'sirini o'rgatish
Potensial pasayishiga qaramasdan, ijtimoiy axborot vositalari bilan bog'liq bo'lgan bir qator xavflar mavjud. Facebookda suhbatlashish, Snapchat-da fotosuratlar almashish yoki jonli hodisalar haqida tweeting orqali o'qituvchi / talaba munosabatlarini o'zgartirish mumkin.
Shaxsiy tarkibga kirish, talaba va o'qituvchining bir-birining shaxsiy hayotini tushunishiga yordam beradi.
Ba'zan bunday o'zaro ta'sirlar professional chegaralarni kesib o'tadi. Shaxsiy muammolar yoki oilaviy tadbirlar haqida yakka suhbatlashish mumkin. Bu munosabatlar do'stlikka o'xshash bo'lib qolishiga olib kelishi mumkin, bu esa o'quvchiga juda zarar etkazishi mumkin.
Afsuski, do'stlik ijtimoiy media suhbatining yagona xavfi emas. Shuningdek, jinsiy aloqada noo'rin aloqa qilish imkoniyati mavjud. Har kuni ijtimoiy axborot vositasidan foydalanadigan o'qituvchilar haqida talabalar bilan jinsiy aloqada suhbat qurish usullari sifatida hikoyalar mavjud.
Ijtimoiy Mediya bilan aloqa qilishni oldini olish uchun mo'ljallangan maktab siyosati
Aksariyat maktablarda ijtimoiy media siyosati mavjud. Ba'zi ta'lim muassasalari talabalar va o'qituvchilar o'rtasida ijtimoiy media aloqalarini qat'iyan taqiqlaydi. Bunday siyosatlar matnli xabarlar, tezkor xabarlar yuborish yoki elektron pochta manzillari tashqarisida e-pochta orqali yuborish imkonini bermaydi.
Ba'zi maktablar an'anaviy ijtimoiy axborot vositalariga muqobil takliflar. Misol uchun, o'qituvchi talabalarga savol berish yoki online suhbatlarga hissa qo'shish imkonini beradigan dasturiy ta'minotga ega bo'lishi mumkin. Ma'lumotlar jamoatchilikdan maxfiy bo'lishi mumkin, ammo maktab rahbarlari tomonidan foydalanish mumkin.
Ushbu turdagi dasturlar o'qituvchilar va talabalarni to'liq shaxsiy suhbatlarga to'sqinlik qilishi mumkin. Suhbatni muvofiqlashtirishi haqida savol tug'ilsa, ma'lumotlarga kirish va ko'rib chiqish mumkin. Bu talaba va o'qituvchi uchun ham himoya qiladi.
Ijtimoiy Media haqida yoshingiz bilan suhbatlashing
Aksariyat ota-onalar ijtimoiy axborot vositalarida begonalarning xavfi haqida bolalar bilan suhbatlashishga vaqt ajratadilar.
Lekin ba'zan, eng katta tahdid soladigan o'smirlar bilan tanish bo'lgan kattalar. Ishonchli murabbiy, oilaviy do'st yoki do'stning ota-onasi ham o'zlarini behuda behayo his qilishlari mumkin.
Agar yoshingiz ijtimoiy media orqali o'qituvchi bilan gaplashmoqchi bo'lsa, quyidagi amallarni bajaring:
- Bolangizga potentsial xavf haqida gapiring. Shaxsiy suhbatlar shaxsiy ma'lumotlarni, jumladan, jinsiy mazmunni noto'g'ri baham ko'rishga olib kelishi mumkinligini muhokama qiling.
- Ijtimoiy axborot vositasida o'qituvchi bilan muloqot qilish uchun o'zingizning yoshligingiz sabablarini so'rang. Agar klub yoki loyihada ishtirok etayotgan barcha talabalar uchun Facebook ijtimoiy tarmog'i bo'lsa, u Snapchat kontentini shaxsiy ravishda yuborishdan ko'ra kamroq talabga javob beradi. Umuman olganda, ijtimoiy mediadan o'qituvchi bilan aloqa qilishdan qochish yaxshidir.
- Yordam olishni qanday muhokama qilish kerak. Afsuski, ba'zi o'smirlar kontaktni chiziqdan o'tgandan keyin nima qilish kerakligiga ishonch hosil qilishmaydi. Sextingga jalb qilingan o'smir yordam so'rashdan qo'rqishi yoki jinsiy aloqa bilan shug'ullanadigan o'smir bilan muloqot qilishni to'xtatish haqida bilmasligi mumkin. Sizning yoshingizdagi ijtimoiy media muammolari, xatolar va noto'g'ri xatti-harakatlar haqida siz bilan suhbatlashish muhimligini tasavvur qiling.
- Elektronika qoidalarini belgilash. Sizning o'smirlaringizning onlayn faoliyatiga monitoring qiling . Yosh bolangizning elektron vaqtini cheklab qo'ying va yoshingiz yotoqxonadagi elektron qurilmalar bilan uxlashiga yo'l qo'ymang .