Jismoniy qo'l va tana harakati orqali o'rganish
Go'zal kinestetik ta'lim uslubi Govard Gardnerning Multiple Intelligences nazariyasida belgilangan sakkiz turdagi ta'lim usullaridan biridir. Bodily kinestetik o'rganish uslubi yoki aql, odamning qo'l va tana harakati, nazorat va ifoda orqali jismonan ma'lumotni qayta ishlash qobiliyatini ifodalaydi. Bundan tashqari, u jismoniy tarbiya uslubi yoki sensorli-kinestetik ta'lim uslubi sifatida ham tanilgan.
Xususiyatlar
Kattalar kinestetik o'quvchilari boshqa ma'lumotlarga ko'ra tanaviy ma'lumotni afzal ko'rishadi. Harakat ularning xotirasiga yordamchi bo'lib xizmat qiladi va ular boshqalardan, o'zlaridan ham harakatni eslaydilar. Ular o'zlari haqida bilib olayotgan narsalarni teginish va manipulyatsiya qilishni qidirishi mumkin.
Kinestetik o'rganish uslubidagi odamlar chizmachilik, modellash, haykaltaroshlik, rasm chizish, do'kon, atletika, raqs va amaliy fanlar kabi maktab faoliyatidan bahramand bo'lishadi. Bodily kinestetik o'quvchilar qo'llari bilan ishlashni yoqtiradilar, ko'p energiya olishlari va harakatlanishi kerak va iqtidorli sportchilar bo'lishi mumkin.
Qanday Bodily Kinestetik Learning Style Odamlar eng yaxshi bilib oling
Badiiy kinestetik ta'lim uslubiga ega bo'lgan shaxslar o'quv jarayonining bir qismi sifatida o'zlarining teginadigan his-tuyg'ularini va nozik va yupqa vosita harakatlaridan foydalanishga ruxsat berilganda yaxshi o'rganadi. Ular ko'pincha o'rgangan materiallarga to'g'ridan-to'g'ri aloqadorligini afzal ko'rishadi.
Bodily kinestetik o'rganish uslubi talabalari uni faol ravishda qo'llashda ko'proq ma'lumotni tushunadilar va eslashadi.
Yozish xatti-harakatlari ularga yozib olingan ma'lumotlarni saqlab qolish va qayta ishlashga yordam beradi. Ovoz berishdan oldin, savolga javob yozib berish, ular uchun qimmat bo'lishi mumkin. Kompyuter yoki klaviatura bilan ishlash ular uchun o'qishdan ko'ra ko'proq qiziqish uyg'otadi.
Soya qutilari, modellar, ko'rsatuvlar yoki videolar kabi mavzuni tushuntiruvchi namoyish va sahnada talabalarni jalb qilgan loyihalar ularga foydali bo'lishi mumkin. Ular ma'lumotni o'rganish uchun o'yin yaratishni yoqtirishlari mumkin.
Ular narsalarni ajratib olish va narsalarni qurishdan zavqlanadilar. Mavzularni bajarish, rol o'ynash o'yinlari, namoyishlar, tajribalar va laboratoriya ishlari ular uchun ko'proq qiziqish uyg'otadi. Talabalar sayohatlar va zaharli ovlarni bahramand bo'lishlari mumkin. Ular ko'pincha jismoniy mashqlar, jismoniy mashqlar, raqs, drama va sportdan zavqlanishadi.
O'qish faqat ob'ektni yoki harakatni manipulyatsiya qilmasdan o'qish yoki tinglashga yo'naltirilgan bo'lsa, ular kamroq yaxshi ishlaydi. Bunday hollarda, o'qituvchi sport bilan bog'liq misolni taklif qilishi mumkin, shuning uchun talaba hech bo'lmaganda materialni jismoniy harakatga bog'lashi mumkin.
Karyera tanlovi
Badiiy kinestetik ta'lim uslubi talabasi jismoniy shovqinni o'z ichiga olgan kareralarga jalb qilinishi mumkin. Sog'lik sohasidagi mutaxassisliklarda ular jarrohlik, parvarish, fizika davolash, kasbiy terapiya, shoshilinch tibbiy yordamchi va rekreatsiya terapiyasini o'z ichiga olishi mumkin. San'atda bu aktyorlar, raqqoslar, san'atkorlar (rasm, haykaltaroshlik), hunarmandchilik san'atkori yoki dizayner bo'lishi mumkin. Jismoniy tarbiya va sport kasb-hunarlari orasida atletika ustozi, shaxsiy murabbiy, aerobika o'qituvchisi, jismoniy tarbiya o'qituvchisi va professional sportchi mavjud.
Savdoga margarin, yog'ochni qayta ishlash, mexanik va harakatlanuvchi tizimlar bilan zavod ishi kiradi. Boshqa kasblar orasida pochta tashuvchisi, o't o'chiruvchi, militsiya xodimi, o'rmon xo'jaligi yoki armiya mavjud.