Mustaqil sinf xonasi talabalar shu kabi o'quv talablariga ega bo'lishlari mumkin. Masalan, maktab yoki maktab tumanidagi iste'dodli bolalar bir sinfda joylashgan bo'ladi.
Ba'zan bolalarning barchasi bir xil darajadagi, ammo boshqa paytlarda, ayniqsa, iqtidorli bolalar soni cheklangan bo'lsa, sinfda birdan ortiq sinfga, to'rtdan olti sinfga qadar bo'lgan bolalar bo'lishi mumkin.
Nogironlik bo'yicha talabalar uchun mo'ljallangan talablar
Ushbu atama ko'proq iqtidorli yoki rivojlangan talabalardan farqli o'laroq , nogiron o'quvchilarni nazarda tutadi. Ular umumiy ta'lim dasturlarida qatnasha olmasliklari mumkin bo'lgan nogiron bolalar uchun amalga oshiriladi. Bularga autizm, diqqat etishmasligi buzilishi (ADD), hissiy buzilishlar, jiddiy ongli nogironlar, ko'p nuqsonlar va jiddiy yoki noqulay tibbiy sharoitda bo'lgan bolalar kirishi mumkin.
Xatti-harakat muammolari yoki ta'lim qobiliyatiga ega bo'lgan bolalar uchun mustaqil dasturning maqsadi talabalarning an'anaviy sinf muhitida sarflaydigan vaqt miqdorini oshirishdan iborat. Ko'pincha talabalarga mo'ljallangan dasturlarda san'at, musiqa, jismoniy tarbiya yoki gumanitar kabi maxsus yo'nalishlarga boriladi.
Dastur qisman yoki to'liq kun qo'llaniladimi-yo'qligiga qarab, u talabalar va ayniqsa, o'qituvchilar uchun aralash muvaffaqiyat darajalariga ega bo'lishi mumkin.
Har bir farzandning o'z shaxsiy ta'lim dasturi (IEP) bo'lsa, u o'qituvchi har bir talabni qondirishdan tashqari, standart darajadagi o'quv dasturini ham o'qitishi kerak.
Kamchiliklar
Bir kunning bir qismini mustaqil sinfda o'tkazadigan va bir xil sinf deb nomlanadigan talabalar standart o'quv dasturining talablariga mos kelish uchun kurashishlari mumkin.
Va agar talabalar iqtidorli talabalar uchun bo'lsa ham, talabalar har kuni "maxsus" sinfga o'tishlari kerak bo'lsa, ular o'zlarini ijtimoiy jihatdan soxta deb hisoblashlari mumkin. Shu singari, iqtidorli talabalar qo'shimcha e'tibor tufayli o'z sinfdoshlaridan ko'ra yaxshiroq ekanligiga ishonishlari mumkin. Maktab tumanlari va o'qituvchilarga har qanday mustaqil dasturlarni sezgir tarzda birlashtirishga majbur.
Ammo qattiq o'rganish yoki xatti-harakat muammolari bo'lgan talabalar uchun, ehtimol kichikroq bo'lgan sinflar foydali bo'lishi mumkin va o'qituvchilardan ko'proq e'tiborga olinishi mumkin.