Bolalarga yaxshi odamlar bo'lishiga yordam beradigan odatiy odatlar va amaliyotlar
Ko'pgina ota-onalar bolalar e'tiborini bolalar darslarida va sinfdan tashqarida o'tkazadigan tadbirlarda, masalan, bolalarning o'qishlariga, uy vazifalarini bajarishiga, futbol amaliyotiga, tayyorlangan va o'z vaqtida tayyorlangan raqs darslariga qaratadi. Lekin ko'pincha, biz bolalarning muvaffaqiyati va rivojlanishining yana bir komponentini tarbiyalashga vaqt va kuch sarflashni unutamiz - yaxshi sinflar, mukofot va sovrinlardan ko'ra, juda muhim va ehtimol undan ham muhim - yaxshi inson bo'lish .
Bugungi kunda "men, men, men" va "men hozir" jamiyatiga ega bo'lishni istasangiz, bu tezkor lazzatlanish, iste'molchilik va o'zboshimchalik bilan bog'liq keng tarqalgan xabarlarga qarshi turishning muhimligini unutish oson. Agar biz yoqimli kompaniya va chinakam odamlar bo'lgan bolalarni tarbiyalashni istasak, biz bolalarga kamroq foyda keltiradigan yoki yordamga muhtoj bo'lganlarga nisbatan xayrixohlik, saxovatlilik va empatiya kabi ijobiy xarakter xususiyatlarini targ'ib qiluvchi odatlar va xatti-harakatlarni boshqarishga yordam bera olamiz.
CS Lewis familiyasida shunday deb aytgandi: "To'g'rilikni hech kim kuzatib turmagan taqdirda ham yaxshi bajaradi". Agar to'g'ri ish qiladigan yaxshi bola, hatto hech kim buni ko'rmasa ham, hech qanday mukofot yo'qdir. Garchi kafolatlangan formulalar (faqatgina!) Mavjud bo'lsa-da, ota-onalar yaxshi xulq-atvorni yaratishi va bolasini yaxshi insonga aylantirishiga yordam beradi.
Farzandlaringizni qanday qilib tarbiyalashingiz mumkin, shuning uchun ular yaxshi odamlar bo'lishadi
- Bolangizda empatni tarbiyalash.
Hissiy ong va empati , yoki boshqa birovning poyafzaliga chiqish va o'z his-tuyg'ulari va fikrlarini hisobga olish qobiliyati yaxshi odamlarning eng asosiy xususiyatlaridan biridir. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, yuqori hissiyotlarga ega bo'lish, ya'ni o'z his-tuyg'ularini va boshqalarning his-tuyg'ularini tushunish, o'z-o'zini nazorat qilish va o'z his-tuyg'ularini nazorat qilish imkoniga ega bo'lish hayotdagi muvaffaqiyatning muhim qismidir. Farzandingizning hissiyotlarini rag'batlantirish uchun, bolangizni his-tuyg'ularini gapirishga undash va u ularga g'amxo'rlik qilayotganingizni bilishini ta'minlash. Do'stingiz bilan ziddiyat yuzaga kelganida, do'stingizning his-tuyg'ularini qanday tasavvur qilishini va uning his-tuyg'ularini boshqarish yo'llarini ko'rsatib, ijobiy qaror qabul qilishini tasavvur qiling.
- Unga atrofdagi odamlarni ko'tarib, hech kimni yirtib tashlamaslikka unday.
Balog'atga yetish va boshqa yomon xatti-harakatlar bilan shug'ullanadigan bolalar haqidagi hikoyalar tez-tez sarlavhalar beradi, haqiqat, ko'pchilik bolalar oddiy hayot kechirayotganda yaxshi ishlarni amalga oshiradi, chunki do'sti o'zini yaxshi his qiladimi yoki uni jamoat markazida . Birovning kunini yaxshiroq qilish uchun biror narsa qilish (masalan, qayg'u hissi bilan yelkasida do'sti chaqqanda) kabi ijobiy xulq-atvorni qo'llab-quvvatlayotganingizda, ikkala tomonning g'iybat va zo'ravonlik kabi salbiy ta'sir xatti-harakatlariga ham e'tibor bering. kimdir, zo'ravonlik qilganlar, kimdir va boshqalar ) va nima uchun va nima uchun bu odamlarni ranjitadi.
- Uni ixtiyoriy qilishga o'rgating.
Farzandingiz qarindosh-urug'iga ko'cha chavandozni ko'tara olishiga yordam beradimi yoki siz konserva mahsulotlarini qutilarga joylashtirishga yordam berasizmi, ko'ngillilik harakati bolangizning xarakterini shakllantiradi. Bolalar boshqalarga yordam berganda, ular kamroq odamlarning ehtiyojlaridan ko'ra ko'proq o'ylashni o'rganadilar va boshqalarning hayotida farq qilish uchun o'zlarini faxrlanishadi. - Uni har qanday yaxshi xulq-atvor yoki mehribonlik uchun mukofotlamang.
Bolalar uchun boshqalarga yordam berishni rag'batlantirish esimda bo'lgan muhim narsa, har bir yaxshi ish uchun ularni mukofotlash emas. Shunday qilib, farzandingiz ixtiyoriy ishni o'zingiz uchun qabul qilish bilan bog'lamaydi va boshqalarga yordam berish borasida o'zgacha hissiyotni o'z-o'zidan taqdirlaydi. (Ba'zida farzandingizni maxsus muomala qilishni yoki boshqalarga yordam berishni va qattiq mehnat qilishni va o'qish uchun sovg'ani berishni taqiqlamaslik kerak, demak, bolalar dalda berishni yaxshi ko'radilar va ota-onalarning roziligiga erishishadi. Unga yaxshi narsalar uchun minnatdorman. - Uning yaxshi xulq-atvorini o'rgating.
Farzandingiz muntazam ravishda "Rahmat" va "Iltimos" so'zlari kabi yaxshi odob-axloq qoidalarini amal qiladimi? U muloyim tarzda odamlarga gapiradimi va oqsoqollarni "janob" va "ayol" deb ataydimi? U odamlarni qanday qilib to'g'ri kutib olishni biladimi va yaxshi stol odobi asoslarini yaxshi biladimi? Do'stlari bilan o'yin o'ynaganida u mehribon judolik qiladimi? Unutmangki, siz dunyoga chiqadigan va qolgan hayotlari davomida boshqalar bilan muloqotda bo'lgan insonni ko'tarasiz. (Va bu kichkina bola siz bilan birga kechki ovqat stoliga boradi va u uydan chiqmagunicha har kun siz bilan hamkorlik qiladi). Siz farzandingizning qanchalik xushmuomala bo'lishini shakllantirishda muhim rol o'ynay olishingiz mumkin.
- Unga yaxshilik va hurmat bilan qarash.
Bolalaringizni sizga va boshqalarga hurmat bilan munosabatda bo'lishga va boshqalar bilan yaxshi muloqotda bo'lishga o'rgatishning eng samarali usuli - bu sizning farzandingiz bilan o'zaro munosabatlaringizda o'zingizni aynan shunday qilishdir. Farzandingiz bilan qanday gaplashayotganingizni o'ylab ko'ring. Biror narsa haqida xursand bo'lmasangiz, qattiq gapirasizmi? Hech qachon xafa bo'lmaysiz yoki yoqimsiz narsalarni gapirasizmi? O'zingizning nutq so'zlashingiz, harakat qilishingiz va hatto o'ylashingiz mumkin. Hatto siz u bilan xato yoki nohaq xatti-harakatlar haqida gaplashayotganingizda ham, do'stingiz bilan do'stona va muloyim ohang va uslubni tanlashga harakat qiling. - Farzandni tarbiya qilishdan uyalmang.
Bolalarni chegaralash yoki qat'iyatli (mehribonlik bilan) yomon xatti-harakatlarni bartaraf qilishda davom etadigan ota-onalar farzandiga yaxshi niyat bilan zarar etkazishi mumkin. Intizomli bo'lmagan bolalar noqulay, xudbin va ajablanarli, baxtsiz. Tartib- intizomga muhtoj bo'lgan bir qancha sabablar orasida aniq qoidalar, chegaralar va umidlar bilan ta'minlangan bolalar mas'uliyatli, o'z-o'zidan etarli bo'lgan, yaxshi tanlov qilishlari va do'st bo'lish va baxtli bo'lishlari ehtimoli ko'proq bo'lishi . Yolg'on yoki qaytib kabi xatti-harakatlaringizni ko'rganingizdan so'ng , ularni sevgi, tushunish va qat'iylik bilan ishlang .
- Unga qanday qilib minnatdor bo'lishni o'rgat.
Farzandingizga minnatdor bo'lishni o'rgatish va bu minnatdorchilikni qanday qilib ifoda etish yaxshi bolani tarbiyalashning muhim qismidir. Ovqatlanish uchun tayyorlangan taom uchun yoki katta va katta bobdan tug'ilgan kuningiz sovg'asi uchun bo'lsin, bolangizga rahmat aytishga o'rgating. Tug'ilgan kunlar va dam olish kunlarida sovg'alar kabi narsalar uchun farzandingiz rahmat kartalarini yozish odatiga aylanganiga amin bo'ling. - Uyga mas'uliyatni bering.
Bolalarning uyda ishlashga moslashtirilgan , masalan, stolni o'rnatishga yordam berish yoki zaminni tozalash kabi kutilgan vazifalari ro'yxati mavjud bo'lsa, ular mas'uliyat va muvaffaqiyatni his etishadi. Yaxshi ishni bajarish va o'zlarining oila yaxshiliklariga hissa qo'shayotgani hissi bolalarni o'zlarini g'ururlantirishi va ularning baxtli bo'lishiga yordam berishi mumkin. - Yaxshi xatti-harakatni namuna.
Farzandingiz tomosha qilmagan bo'lsa ham, boshqalar bilan qanday muloqotda bo'lishingizni ko'rib chiqing. Bozorda kassa xodimiga "minnatdorman" deyapsizmi? Qo'shnilaringiz yoki hamkorlaringiz haqida g'iybatlardan qochyapsizmi? Garsonlarga murojaat qilayotganda do'stona ohang ishlatasizmi? Demak, farzandlaringiz qanday bo'lishiga bevosita ta'sir qilganingiz haqida. Agar yaxshi bolangizni tarbiyalashni xohlasangiz, o'zingizni bolangizga qanday ta'sir qilishini xohlaysiz.