Kiberfulikning sabablarini tushunish
Kundalik hayotda butun dunyodagi bolalar kiberhujum tomonidan ta'sirlanishadi. Aslida, bu o'sib borayotgan muammoni hal qilish kerakligi haqida hech qanday shubha yo'q. Lekin onlayn zo'ravonlikka barham berish uchun, avvalo, bolalar nima uchun qilayotganini tushunishingiz kerak. Internetdan o'ralashning sabablari g'azabdan va intiqomdan to'siqdan qochib yurishga undaydi. Bu erda bolalar sindikatlashib ketishining eng yaxshi sakkiz sababi haqida ma'lumot beradi.
Cyberbullies intiqom bilan motam qilinadi .
Bolalarni qoqintirayotgan bo'lsalar, ular sog'lig'ini yo'qotish o'rniga, ko'pincha qasos olishadi. Bu zo'ravonlik qurboni bo'lganlarning turtki bo'lib, ular boshdan kechirgan og'riqlari uchun qasd olishadi. Bunday holatlarda bu bolalar ko'pincha qurbongoh qurbonlari deb nomlanadi. Ular o'zlarining harakatlarida o'zlarini oqlashadi, chunki ular ham tazyiqlar va qiynoqlarga duchor bo'lishgan. Ular boshqalarning his-tuyg'ularini his qilishlarini va o'zlarini oqlashlarini istashadi. Boshqalarni kiberboshqarish orqali, ular ham o'zlarining boshidan kechirgan narsalari uchun qutqarilish va oqlash tuyg'usini his qilishlari mumkin. Bu bolalar ba'zan bullydan keyin to'g'ridan-to'g'ri borishadi. Boshqa paytlarda, ular o'zlari tan olgan odamlardan zaif yoki undan himoyasiz bo'lishga intilishadi.
Cyberbullies jabrlanuvchi buni haq deb o'ylaydi .
Zo'ravonlik ko'pincha odamning maktabdagi ijtimoiy mavqei atrofida aylanadi. Va ba'zi bolalar maktabni ijtimoiy zinapoyaga asoslangan holda boshqalarni kiberboshqa qilib yuborishadi.
Misol uchun, o'rtacha qiz, uni ikki yoki ikki kishiga tushirishga umid qilayotgan, noma'lum qizlar guruhi tomonidan kiber-kuyovni o'ldirishi mumkin. Yoki, aksincha, o'rtacha qiz, uning muvaffaqiyati haqida hasadgo'yligi tufayli akademik ustunlikka ega bo'lgan qizni kiberboshqurib qo'yishi mumkin. Boshqa paytlarda, bitta qiz boshqa qizni uchratishi mumkin, chunki u erkak do'stini o'g'irlagan.
Nima bo'lishidan qat'iy nazar, bolalar ba'zan o'zlarining kiberhuquqiy xatti-harakatlariga kafolat va haqli ekanliklarini his qilishadi. Natijada, odatda, ular kiber-haydovchilik qilish uchun o'zlarini aybdor his qilishmaydi.
Cyberbullies zerikishni engillashtirishni xohlaydi .
Zerikkan va o'yin-kulgini qidiradigan bolalar, ba'zida ularning hayotiga qiziqarli va qiziqarli narsalarni qo'shish uchun kiber-kundaliklarga murojaat qilishadi. Ular, shuningdek, ota-onadan ehtiyotkorlik va nazoratga ega emasliklari sababli kiber-kundaliklarni tanlashlari mumkin. Natijada, Internet o'zlarining yagona o'yin-kulgi manbasi va diqqatni jalb qilish vositasi bo'lib qoladi. Vaqtini o'tkazishga ijobiy yondashish o'rniga, ular raqamli dramani yaratib, o'zlarini qiziqtiradi.
Cyberbullies tengdoshlariga bosim o'tkazadi .
Ba'zan bolalar cyberbully bilan do'st guruh yoki klik bilan mos keladi. Natijada, bu bolalar maktabda qabul qilinishi uchun tengdoshlarning bosimiga dosh beradilar. Ular cyberbullyingning oqibatlaridan xavotirlanganidan ko'ra ko'proq moslashishadi. Boshqa paytlarda, do'stlar guruhlari cyberbully bo'ladi, chunki raqamlarda xavfsizlikning noto'g'ri ma'nosi bor.
Cyberbullies bularning barchasini qilyapti deb o'ylaydi .
Yoshlar ko'p odamlar onlayn rejimlarni qo'rqitmoqdalar deb o'ylashganda, ular o'zlarining xatti-harakatlari bilan shug'ullanish ehtimoli ko'proq.
O'z aql-idrokida, bu ularning muammolari kabi ko'rinmaydi, chunki ularning tengdoshlari guruhi bu xatti-harakatni qabul qiladi. Bundan tashqari, bolalar boshqalarni muntazam ravishda internetda bezovta qiladigan guruhga moslashadi.
Cyberbullies kuch uchun och .
Cyberbulentatsiya ijtimoiy maqomning namoyon bo'lishi mumkin. Ommabop bolalar odatda kam mashhur bo'lgan bolalarni qiziqtiradilar. Shunga o'xshab, jozibali bolalar ham o'zlarini boshqalardan ajablantirishi mumkin. Ular Internetdan ruxiy tajovuzkorlikni davom ettirish va qizlarning xatti-harakatlarini anglash uchun foydalanadilar. Ular, shuningdek, mish-mishlar va gumonlarni tarqatib yuboradi va hatto kiberfulik orqali boshqalarni ham tashlab yuboradi.
Shu bilan birga, maktabda ijtimoiy zinapoyaga chiqish yoki ijtimoiy kuchga ega bo'lishga harakat qilayotgan bolalar kiber chaqiruvlarga e'tibor berishadi. Shuningdek, ular boshqa odamning ijtimoiy mavqeini pasaytirishi mumkin. Nima sababdan, umumiy maqsad boshqa birovning kuchini kamaytirish orqali o'z kuchlarini oshirishdir.
Cyberbullies ular qo'lga ololmaydi ishonamiz .
Internetning anonligi bolalarga noto'g'ri xavfsizlik hissi beradi. Ular agar ular anonim tarzda narsalarni qo'ysalar, ushlab qolmasliklariga ishonadilar. Bundan tashqari, kiberbildagi jabrlanuvchining reaktsiyasini mutlaqo ko'rmaydigan bolalar ham aytishadi, bu esa so'zlarni aytishga va boshqacha qilib aytadigan narsalarni bajarishga imkon beradi. Darhaqiqat, o'ta zo'ravonlikka yo'liqmagan bolalarning aksariyati kiber-kundalik hayotda ishtirok etishadi.
Cyberbulliesda empatiya yo'q .
Kibirli tarzda ishongan bolalarning ko'pchiligi bu katta ish emas. Ular nima sababdan og'riganini ko'rmagani uchun, ular o'zlarining xatti-harakatlari uchun ozor bermasliklari kerak. Aslida, bir nechta tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, onlayn zo'ravonlik bilan shug'ullanadigan ko'plab talabalar jon-jahdi bilan qo'rqib, qurbonlar uchun hech narsa sezmaydilar. Buning o'rniga, ko'plab bolalar onlayn zo'ravonlik ularni kulgili, ommabop va kuchli his qilishlarini bildirgan.
Verywell'dan kelgan bir so'z
Farzandlaringizning boshqalarni kiberboshqarishlariga yo'l qo'ymaslik uchun, boshqalarga onlayn ravishda tahdid qilish oqibatlari haqida suhbatlashing. Boshqalarni qo'rqitmoqchi bo'lgan narsalardan tashqari, kiber hujumning boshqalarning his-tuyg'ularini qanday bo'lishini bilishlariga ishonch hosil qiling. Empatini tarbiyalash va ularni yaxshi tanlov qilish uchun ularni kuchaytirish orqali siz ushbu zararli xatti-harakatlar bilan shug'ullanish ehtimoli kamayadi.