Bolalar o'zlarining nogironligi uchun kurash olib boradilar
Bolalar avtonomiyaga intilishni ikki bosqichda - chaqaloq yoshida va erta yosh va o'smirlik davrida ham tanilgan. O'n va yoshlar davrida avtonomiyalar qanday ko'rinishini bilib oling va nima uchun bu bosqich ota-onalardan qo'rqish kerak bo'lgan davrdan ko'ra, sog'lom rivojlanish bosqichi.
Hayotda tegishli bosqichlar davomida avtonom bo'lishni o'rganadigan bolalar avtonom va samarador kattalar bo'lishlari mumkin.
Muxtoriyatni belgilash
Oddiy qilib aytish kerakki, avtonomiyalar boshqalardan mustaqil bo'lishni anglatadi. Avtonomlar boshqa odamlar yoki tashqi kuchlar tomonidan nazorat qilinmaydi. Buning o'rniga ular o'zlarini boshqarishlari mumkin. Bolalar taraqqiyot davomida asta-sekin avtonomiyalarni rivojlantiradi.
Yoshlik yillarida ular atrof-muhitni o'rganib, o'zlari uchun narsalar qilishni boshlash orqali avtonomiyani rivojlantirishga kirishadilar. Potti ishlatish, o'zlarini boqish, gapirish, yurish va chop etishni o'rganish ikki yashar bolalar avtonomiyaga yordam beradigan barcha ko'nikmalardir. Ushbu asrda, bolalar ota-onalariga " Yo'q! " Deb aytishadi . Bu - chaqaloqlarning mustaqillikka erishishning aniq belgilari.
Ayrim ota-onalar o'z farzandlarini chaqaloqlik davridan tashqarida qoldirishga guvoh bo'lish uchun kurashishlari mumkin. Ota-onalar o'z umrlarini tobora rivojlantirib, mustaqillikka erishish uchun kurashayotgan yosh bolalarga umid va orzu-umidlar bildirishlari yanada qiyinlashadi. Bu bosqichda ota-onalarning xushmuomala bo'lishiga qaramaslik masalalarga yordam bermaydi.
Twenens va Teens-da avtonomiyalar
Avtonomiya bilan keyingi keyingi kurash yoshlar va yoshlar davrida ro'y beradi. O'sha vaqtlarda bolalar avtonom bo'lishga urinadilar, biroq ayni paytda o'zlarining xohish-istaklari va ota-onalar va jamiyatning chegaralari chegarasida bolalikqa qaytishdi.
Kichik bolalarning ota-onalari farzandlarini to'la-to'kis bolalarga aylantirish uchun kurashishlari mumkin bo'lsa-da, o'smirlarning ota-onalari va bolalari o'smirlikning bolaligining yakuniy bosqichini belgilab qo'yishi kerak.
O'smirlar mustaqillikka erishish uchun jang qilganda, ular yaqinda o'zlarining ota-onalariga emas, o'zlarining qo'llarida hayotlari kattalarga aylanadi.
O'n ikki yosh va o'smir ota-onasi ularga beradigan qoidalarni so'rash va hatto ularni buzish bilan avtonomiyalarni namoyish qilishi mumkin. Ular, shuningdek, kiyim-kechak, musiqa va hatto ijtimoiy yoki siyosiy e'tiqodlarda kuchli imtiyozlarni namoyon qila boshlaydilar. Ular o'quvchilarni haydovchilik guvohnomasini olish va undan keyin haydovchilik guvohnomasini olish kabi ko'proq avtonomiyalarni olishni orziqib kutadi. Bar mitsvahlari yoki maktab raqslari kabi o'tishning marosimlari bolaning o'sishi haqida ham dalolat beradi.
O'smir davridagi avtonomiyalar
Yoshlar yoshiga qarab, ular ovoz berish yoki qonuniy ichish yoki qimor o'ynashga intiladi. Zamonaviy Amerika madaniyatida, odamlar, 18 yoshdan 25 yoshgacha bo'lgan yoshga etgunga qadar, to'liq avtonom bo'lmasligi mumkin. To'liq avtonomiyaning yoshi o'zgarishi mumkin.
22 yoshli bir kishi turmush qurgan kollej bitiruvchisi bo'lishi mumkin va u o'z vaqtida ishlaydi va o'z hisobini to'laydi. 22 yoshli boshqa bir kishi hech qachon jiddiy aloqaga ega bo'lmagan, ota-onasi bilan uyda yashab, jamoat kollejiga borishi mumkin edi.
Ideal holda, yosh kattalar imkon qadar tez avtonom bo'lishlari va ularga o'zlariga g'amxo'rlik qilishlari va o'z ota-onalari yordamisiz dunyoda o'zlarini ko'rsatishlari uchun ularga ishonch berishlari kerak.
Qiyin sharoitlarda o'sib-ulg'aygan ba'zi bolalar, masalan, bola tarbiyasi tizimi yoki kambag'al oilalar, erta yoshda mustaqillikka erishishlari mumkin.