O'tgan bir necha yil ichida, "grit" bolalarni taraqqiy ettirish va ta'lim doiralarida so'zma-so'z aylangan. Psixologiyadagi tanqislik "shaxsning uzoq muddatli maqsad yoki yakuniy holatga bo'lgan ehtirosiga asoslanib, o'z maqsadlariga erishish uchun kuchli g'ayratga ega bo'lgan ijobiy, bilimsiz xususiyat" deb ta'riflanadi.
2005 yildan buyon doktorlik dissertatsiyasini himoya qilgan Angela Duckworth.
, Pensilvaniya Universitetining psixologi, talabalardagi qobiq va xatti-harakatlarni o'rganib chiqdi. U o'z ilmiy va hayotiy yo'nalishlarida uzoq muddatli muvaffaqiyatlarga erishgan talabalarga alohida qaraydi. Uning fikriga ko'ra, aqlga emas, balki ilmiy erishishga emas, balki ijobiy natija uchun eng ishonchli belgisi bo'lgan. Sintetik asalarilarni qo'lga kiritgan bolalar tengdoshlaridan ko'ra aqlli emaslar; so'zlarni o'rganishda ular juda ko'p ishladi. U bolaning aql-zakovati, malakasi va hatto sinfidan ko'ra o'z salohiyatiga erishish qobiliyatiga ko'proq e'tibor qaratdi.
Nisbatan sobit bo'lgan IQ dan farqli o'laroq, grit - bu har qanday kishining mahoratining turi. Ba'zi bolalar, tabiiyki, boshqalarga qaraganda ko'proq qobiqga ega, lekin bolangizga muvaffaqiyat qozonishga yordam berish uchun qobiriqni va qat'iyatni rivojlantirishga yordam berish uchun juda ko'p imkoniyatlar mavjud.
"Bolalar qanday qilib muvaffaqiyat qozondi" deb nomlangan muallif Pol Tough, "jasorat, qat'iyatlilik, o'zini boshqarish, nekbinlik, minnatdorchilik, ijtimoiy aql-idrok, xushmuomalalik va qiziqish" singari qobiliyatlarni rivojlantirish IQga qaraganda muhimroqdir.
U ota-onalariga qo'shilib, hayotining dastlabki paytlarida stressdan himoyalangan bo'lsa, bu xususiyatlarni bolalarga kuchaytirishi mumkin bo'lgan tadqiqotlarni muhokama qiladi.
Xo'sh, farzandingizga ko'proq g'isht paydo bo'lishiga yordam berish uchun nima qilsangiz bo'ladi?
Farzandingiz ehtirosni topsin
Ko'pgina yosh bolalarda "ehtiros" yo'q, lekin bolalari o'sib ulg'ayib, o'zlarini tanlaganliklari uchun qiziqish ortib boradi, ularni muvaffaqiyatli mehnat qilish va qat'iyat uchun zarur bo'lgan qat'iylik bilan shug'ullanishga undaydi.
Agar ota-ona faoliyatni tanlasalar, u holda bolaning aloqasi borligi va u muvaffaqiyatli bo'lish uchun qiyin ish qilishni istamasligi ehtimoli kamroq.
"G'azabli" kishilarning xususiyatlaridan biri, ular "ayniqsa, diqqat-e'tiborni jalb qilish va ma'no va maqsadlar orqali baxtga erishish uchun asosli" bo'lishidir, shuning uchun bolaning o'ziga bo'lgan ehtirosini uzoq muddat davomida topib berish kerak.
Bolalaringizni kontsert zonasidan tashqarida o'tkazing
Ota-onalar o'z farzandlarini qiyin va xavotirli bo'lishi mumkin bo'lgan faoliyatni davom ettirishga undashlari kerak. Bolalar uchun yangi narsalarni sinab ko'rishni rag'batlantirish ularga biron bir narsani qilishlari mumkinligini isbotlash imkonini beradi.
Ko'pchilik, agar biz yaxshi yoki yaxshi mahoratga ega bo'lsak, unda biz shunday tug'ildik. Bu e'tiqod bilan bog'liq muammo, ko'pchilik bolalar darhol muvaffaqiyatli bo'lmasa, narsalarni osongina berishga olib keladi. Duckworth sizning farzandingizga kamida bitta murakkab vaziyatda ishlash imkoniyatini beradi; intizomni amalda qo'llashni talab qiladigan faoliyat. Haqiqiy faoliyat shu bilan birga keladigan harakat va o'rganish tajribasi qadar ahamiyatga ega emas.
Sizning bolangiz xafa bo'lsin
Ota-onalar farzandlari bilan kurashishdan nafratlanishadi, lekin xavf-xatarsiz va qiyinchiliklarga duch kelish bolalarning o'rganishida muhim ahamiyatga ega.
Farzandingiz ustozlik qilish uchun qiyin bo'lgan mahorat, faoliyat yoki sport bilan shug'ullanayotganda unga sakrab o'tishga va uni "qutqarishga" urinmasin va bezovtalikning dastlabki belgisidan chiqmasligiga yo'l qo'ymang. Tashvish darajalariga e'tibor bering. Farzandingizning qayg'u yoki hayajon hissiyotidan qo'rqmang; bu ular qanday qilib mustahkamlikdan iborat.
Farzandingiz hech qachon biror narsada muvaffaqiyat qozonish qobiliyatiga ega bo'lmasa, u hech qachon qiyinchiliklarga duch kela olish qobiliyatiga ishonchini hech qachon rivojlantira olmaydi. Farzandlaringiz yomon kunlarni boshdan kechirayotgani uchun tashlab qo'ymang. Farzandingizning ikkinchi narsadan voz kechishiga yo'l qo'ymaslik ularga qiyinchiliklarni engib o'tishning bir qismi emasligini va agar ular voz kechsalar, ular qattiq mehnat qilsalar, qanday buyuklikka olib kelishi mumkinligini hech qachon ko'rmaydilar.
Shunday qilib, agar siz bolalaringizni barcha tadbirlarda, hatto o'zlari xafa qiladigan va yig'layotgan narsalar bilan ham bajarishni istasangiz? Kompozitsiyadan tashqari barcha faoliyatni mavsum oxirigacha yoki sessiya tugaguncha tugatish kerak. Farzandingiz qayta ro'yxatdan o'tishni tanlamas ekan, bunga ruxsat bering. Muhimi, ular yangi narsalarni o'rganish jarayonining tabiiy bir qismi bo'lgan noqulaylikdan itarishadi.
O'sishning mohiyatini modellashtirish
Duckworth, 2013-yil TEDda bolalarda grippni oshirishning eng yaxshi usuli, Stenford professori Kerol Dvek va Mindsetning muallifi: "Success of the New Psychology" ("Yangi Muvaffaqiyat Psixologiyasi") nomli kitobning "rivojlanish g'oyasi" deb nomlanadi.
Dweck, "rivojlanish aqli zaif" bo'lgan odamlarning ko'proq moslashuvchan va kurashni kuchaytirishga moyilligini aniqladi, chunki ular og'ir ish jarayonning bir qismi ekaniga ishonishadi va ular muvaffaqiyatsizlikni doimiy holat deb hisoblamaydilar. O'quvchilarning fikrlash tarzi, ularning iste'dod va qobiliyatlarini harakat, yaxshi o'qitish va qat'iyat bilan rivojlantirish mumkinligini tushunadi. Rivojlanish g'oyasining qarama-qarshisida barqaror ongi mavjud. Qat'iy fikriga ega bo'lgan bolalar muayyan miqdordagi miyalarga va iste'dodlarga ega ekanligiga ishonishadi va bunga hech narsa o'zgarmaydi.
Rivojlanish g'oyasi kattalar tomonidan bolalar va bolalar uchun namuna bo'lgan til va xatti-harakatlar orqali shakllantiriladi. Rivojlanish g'oyalarini rag'batlantirish uchun o'z so'zlaringiz va so'zlaringiz va harakatlaringiz bilan farzandlaringizga yuborgan xabarlaringizni yodda tuting. Bolalarni maqtash uchun maqtash, tug'ma iste'dodning muvaffaqiyatga erishish sababi ekanligini ko'rsatadi, bu jarayonga diqqat qaratib, ularning harakatlari muvaffaqiyatga qanday erishishini ko'rishga yordam beradi. Ota-onalar xato qilish haqida ijobiy gaplashganda, bolalar xatolarni ta'lim jarayonining tabiiy qismi deb hisoblaydilar.
Miya bo'roni bilan birga
Farzandingiz qiyinchiliklarga duch kelsa, ota-onangizning eng yaxshi narsalaridan biri uni past darajadagi vaziyatdan chiqib ketishiga to'sqinlik qiladi. Buning o'rniga tajribani sabr-toqat va muvaffaqiyat qobiliyatini o'rgatadigan usul sifatida foydalaning.
Uning miya hujumi strategiyalariga yordam berishi va u qanday harakatlar qilishini va u qanday davom etishi kerakligini rejalashtirishi kerak, ammo uni unga nisbatan egalik qilishiga ruxsat berish. Katta sayohat, ba'zida sizni xayolingizga keltirib yubormaslik, umidsizlikka tushirish yoki butunlay zerikish singari, sizni qiziqtiradigan his-tuyg'ularga ega. Farzandlar o'rganish har doim oson bo'lmasligi va mahorat bilan qiyin vaqtni boshdan kechirish ularning axmoqlik degani emasligini tushunib etganda, bu yerda chidamlilik va qat'iyatlilik rivojlanadi.
O'qishga urinish yaxshi
Farzandlaringiz bilan o'zingizning muvaffaqiyatsizliklaringiz haqida va muntazam ravishda qanday qilib sabr-toqatli bo'lishingiz yoki undan mamnun bo'lishingiz mumkinligi haqida muntazam suhbatlashing. Bolalar o'zlari atrofidagi kattalardan o'rganadilar, shuning uchun siz bolangiz inoyat bilan siqilish va modelni xotirjamlik va qat'iyat bilan hal qilishni istasangiz, buni o'zingizning modellashtirishingiz kerak.
Farzandlaringiz bilan o'zingizning muvaffaqiyatsizliklaringiz haqida suhbatlashib, ular muvaffaqiyatsizlikka uchraganini tushunishlariga yordam beradi va ular odamlarning muammolarini qanday hal qilishlari va qaytib ketishi mumkinligini ko'rishadi. Ularning paydo bo'lishi bilanoq ular haqida gapirish . Bolangizga muqobil rejalar tuzib, vaziyatni ko'rishning turli usullarini o'ylab topishga yordam bering. Moslashuvchan va muammolarni qanday hal qilishni bilish foydali va etuk sifatdir.
Harakat va uning muvaffaqiyatlari haqida suhbatlash
Agar topshiriqning maqsadi mukammal emas va agar siz doimiy ravishda aralashsangiz, farzandingiz o'z qobiliyatlariga ishonmaysiz. Oilaviy muhokamalarni yangi narsalarni sinab ko'rishga o'rgating va har bir oila a'zosining o'zlari uchun qiyin bo'lgan narsalar haqida gapirishlariga ruxsat bering. Uzoq muddatli va qisqa muddatli maqsadlarni va ikkala tomonga qanday erishganingizni muhokama qiling. Oila a'zolarining kurashlarini va ular qanday qilib o'tganini ochiqchasiga aytib berishlariga ruxsat bering. Qiyinchiliklar haqida his-tuyg'ularni baham ko'ring va oila a'zolari qiyin topshiriqlar orqali sabr-toqat qilishda nishonlang.
Gritty ota-ona bo'ling
Bolalar uchun "grittier" bo'lishni o'rganishning eng yaxshi usuli - ota-onasini tomosha qilishdir. Siz bolalarga o'zingiz xohlagan narsalarni va ularga qanday munosabatda bo'lishni xohlashingizni aytib berishingiz mumkin, lekin haqiqiy dars sizning qanday yo'l tutishingizga bog'liq. Ba'zan siz qo'rqinchli bo'lgan topshiriqlarni olgan bolalarni ko'rsating va ba'zan siz kurashasiz yoki muvaffaqiyatsizlikka uchraysiz va keyin qaytib ketasiz. Farzandlaringiz uchun namunali turmush tarzini namoyish eting va ularni muvaffaqiyatsiz deb qo'rqing.
O'zingizning tashvishingizni boshqaring va bolangizning harakatlarini nazorat qiling; Buning o'rniga ular bilan emas, balki ular bilan hamkorlik qilib, ularni boshqaring. Farzandingizni doimiy ravishda rag'batlantirish va o'zingizni rag'batlantirishni o'rgatish. Ota-ona ovozi oxir-oqibat ularning boshida ovozga aylanadi, shuning uchun juda ko'p ijobiy nutq so'zlaysiz. Tanqid qilish faqat farzandingizni qayta urinishni istamasligi kerak.
Final tushunchalar
Farzandingizga muvaffaqiyat qozonish va orqaga qaytish uchun imkoniyat berish ota-ona sifatida beradigan eng katta sovg'alardan biridir. Farzandlaringizning qiyinchiliklarga duch kelishiga yo'l qo'ying. Ularga umidsizlik va chalkashliklarning his-tuyg'ularini kiritib, vaziyatni yaxshiroq va samaraliroq qilish uchun keyingi qadamlarni aniqlab olishlariga yordam bering. Ushbu o'quv jarayonida ular kelajakka erishishda muvaffaqiyatga erishish uchun etakchilik qiladigan sabrlilik, egiluvchanlik va chinakam kulolchilikni rivojlantiradilar.