Sizning farzandlaringiz maktabdan uyga topshiradigan topshiriq bilan uyga qaytsa, siz ota-onangiz sifatida birinchi marta o'ylayotgandirsiz, "ha"? Mavzuiy yozish - oddiygina hisobot deb ataladigan yozuv topshiriqlari turiga berilgan moniker. Va shunga o'xshash, ma'ruza matnlari yoki hisobotlarni yozish, bir vaqtning o'zida, boshlang'ich maktabda bolalarning eng sodda va eng qiyin topshiriqlari bo'lishi mumkin.
Tushuntirishni tushunish
Ekspiroziv yozuv ma'lum bir mavzu haqida o'quvchini ta'riflash, tushuntirish, aniqlash yoki boshqacha tarzda xabardor qilish uchun ishlatiladi. Bu fikrdan yoki keraksiz tavsiflovchi tildan mahrum. Ochiq ma'lumotga ega bo'lish qobiliyati ko'p martabali ishlarning bir qismidir va sizning farzandingiz uchun mahoratga ega bo'lgan muhim mahoratdir. Yosh talabalar odatda besh bosqichli modelni qo'llash orqali tushuntirish yozuvlarini tayyorlashga o'rgatiladi. Bolalar fikrini uyushtirishni o'rganib, ularni yozib olish uchun qadamlar jumlalardan iborat bo'lishi mumkin. Keksa bolalar paragraflardan foydalanishi mumkin.
Expository Writing Format
Yozma topshiriqning birinchi jumlasi yoki paragrafi buyumning asosiy g'oyasini keltirib chiqaradi. Agar bu xat bo'lsa, unda lavozimni ko'rsatmasdan yoki fikr bildirmasdan dissertatsiyani aniq ifodalaydigan mavzu jumlasi bo'lishi kerak. Quyidagi uchta jumla yoki paragrafda asosiy g'oyani qo'llab-quvvatlash uchun qo'shimcha tafsilotlar mavjud.
Beshinchi jumla yoki paragraf tez yoki asosiy g'oyani tez-tez takrorlovchi qism yoki xulosaning qisqacha mazmunini beradi.
Nima uchun tushuntirish yozuvi talabalar uchun qiyinchilik
Maktabga yozib beriladigan boshqa topshiriqlardan farqli o'laroq, ularga so'z va grammatikani to'g'ri tarzda ishlatish uchun ilhom berish uchun mo'ljallangan, tushuntirish yozuvi grammatika va matnni tuzatish bilan bir qatorda, umumiy maqsadga ega.
Talabalar fikrlarini tartibga solishlari, reja tuzishlari va oliy darajadagi talablarga javob berishi, tezislarini qo'llab-quvvatlash uchun tadqiqotlar o'tkazishlari kerak. Ushbu maqsadlarga erishish, grammatikani to'g'ri talaffuz qilish va undan foydalanish bilan bir qatorda, bolalarni turli darajalarda o'ylashlarini so'raydi. Xususan, grammatika va matn terimida ustoz bo'lishi mumkin bo'lgan bolalar o'z fikrlarini uyushgan tarzda etkazish bilan kurashishlari mumkin.
Tushuntirish uchun mashq qilish
Yosh bolalarni tushuntirish yozuvlari bilan tanishtirish mumkin, shunchaki ularning fikrlarini yozmasdan jurnalistlar tomonidan yoziladi. O'qituvchi noma'lum narsalar qutisini keltirishi va o'quvchilarni yozma ravishda yozib berishlarini so'rashi mumkin. Ta'riflovchi yozuv - talabalarni neytral ohangda yozishni boshlashning ajoyib usuli. Bolalar yoz kunlarida, qish kunlariga qaraganda, yoz kunlarining tadbirlarini ta'riflaydilar.
Katta yoshdagilar uchun vaqtli ma'ruza kitobi - ma'ruza matnida mumtoz mashqdir. Talabalar kitobni tanlaydilar va u haqida tezis yoki maqola yozishadi. Agar mavzu jumlasi, qanday kitob ekanligini yoki bu kitob qiziqish uyg'otadigan o'quvchilarning turlarini aniqlashi mumkin. Keyingi jumla ushbu tasdiqni saqlab qoladi.
Yoshi katta bo'lgan bolalarga tushuntirish yozuvlarini qo'llashda yordam berishning yaxshi usullaridan biri ularga tanlangan mavzuni kim, nima, qachon, qaerda va nima uchun muhokama qilishlarini eslatishdir.
Besh komponentning hammasi har doim ham qo'llanilmasligi mumkin, lekin bu jihatlarning har biri haqida o'ylashni eslab qolish, o'quvchilarga jozibador hisobot yozishga yordam beradi.