Agar siz farzandlaringizning maktabda yaxshi munosabatda bo'lishini istasangiz, ularga uyda ta'limni qanchalik qadrlayotganingizni ko'rsatishingiz kerak. Yaxshi munosabatni rivojlantirish va ta'limni qadrlash uchun kerak bo'lgan eng kuchli vositalardan biri, ota-ona sifatida bizning ta'sirimiz.
Anxel Xarris va Keyt Robinson tomonidan "Broken Compass" da bir necha yil davomida olib borilgan tadqiqotlar natijalariga ko'ra, ota-ona munosabati maktab muvaffaqiyatining eng katta ta'sirlaridan biridir.
Xarris va Robinson maktabga ijobiy munosabatda bo'lishda samarali bo'lgan uchta strategiya bu erda.
1) Shaxsiy tajribangizni ta'limning ahamiyati bilan baham ko'ring
Yuqori va o'rta sinf o'quvchilarida ilmiy muvaffaqiyatga erishish sababi qisman qisman tug'iladi, chunki bu bolalar faqatgina ta'limning ahamiyati haqida gapiribgina qolmay, ular katta tajribaga ega bo'lgan kishilar bilan o'zaro munosabatlarda tajriba va tajriba almashishadi. Robinson.
Misol uchun, agar farzandlar o'zlarining ota-onalarini va boshqa katta yoshdagilarni kollej yillaridan hikoyalar bilan baham ko'rishayotganini ko'rsalar yoki eshitsalar, bolalar ta'limning ahamiyatli ekanligini va yosh kattalar hayotining muhim qismiga aylanadi.
Qizig'i shundaki, Xarris va Robinson kambag'al deb hisoblangan ba'zi oilalarda bu ijobiy ta'sirni topdilar. Tadqiqotchilarning ta'kidlashicha, ko'plab Osiyo oilalari, moliyaviy ahvolidan qat'i nazar, ta'limning ahamiyatini o'z farzandlariga etkazish yo'llarini topishadi.
Yaxshiyamki, siz boy mahallada yashamaysiz yoki farzandlaringizga farzandingizga moliyaviy va ijtimoiy imtiyozlar berishi mumkinligini bilish uchun shifokorlar va advokatlar bilan birga bo'lgan hafta oxiri kunlarini o'tkazmang.
Buni amalga oshirish yo'llari Bolangiz bilan maktab bilan o'z tajribangiz haqida suhbatlashing. Sizga nima ishlaganini va agar biror narsa ishlamayotgan bo'lsa, siz boshqacha qilib aytadigan narsalarni bildiring.
Farzandingiz sizni yaxshi bilib oladi va sizning hayotingizdagi o'rni haqida to'g'ridan-to'g'ri sizdan eshitadi. Suhbatni maktabda muvaffaqiyatli bajarish va hayotning keyingi bosqichlarida qanday imkoniyatlarga ega bo'lishiga e'tibor qarating.
2) Farzandingizning maktabda yuksak umidlari bor
Maktabda muvaffaqiyat qozonishning yana bir muhim jihati - ota-onaning farzandlarining maktabda qanday ishlashlari haqida umidlari. Garvardning Oila Tadqiqoti loyihasi tomonidan olib borilgan 77 ta ta'lim tadqiqotlari meta-tahlillari ota-onalarning yuksak umidlari maktabda o'quvchilarning muvaffaqiyat qobiliyatining eng katta yaqqol belgisidir.
Ushbu tadqiqotning natijasi shuni ko'rsatadiki, bolalar va o'smirlar maktabda muvaffaqiyat qozonishadi, chunki ota-onasi ularni kutishadi. Tadqiqotchilar yuqori darajali ota-onalarning talablarini aniqladilar, chunki bolalar o'rta maktab diplomiga ega bo'lishdan tashqari kollej yoki o'rta ta'limdan keyingi ta'limga o'tishga ishonadilar.
Farzandingiz uchun yuqori talablarga ega bo'lish uchun farzandingiz maktabda taqdim etilayotgan ma'lumotni o'rganishga qodir ekanligi haqidagi taxminni o'rnatishdir. Deyarli har bir bola maktabdagi muayyan nuqtada kurashayotganda, kurashni yangi odatlarni rivojlantirish yoki kerak bo'lganda qo'shimcha yordam olish orqali engib o'tish mumkin.
3) O'sishning mantiqiyligini oshirish
Rivojlanish aqli - odamlarning aql-idrok va muvaffaqiyat qozonishiga ishonch hosil qilishiga ishonishdir.
Barkamollikning fikri bir kishining aql-zakovati bilan taqqoslanadi, chunki kimdir inson qobiliyati bilan tug'ilib, o'zgarmasligiga ishonishadi.
O'sib boradigan odamlar fikriga ko'ra vaqt va kuch sarflashadi, chunki ular yangi materiallarni o'rganish uchun nima qilish kerakligini biladilar. Oddiy ongli kishilar yangi ishni bajarishdan bosh tortishlari ehtimoldan yiroq, chunki ular yaxshilash uchun juda kam ish qilishlari mumkin.
Siz nima qila olasiz? Farzandingiz bilan muntazam amaliyot va harakatlar sizning bilim va mahoratga ega bo'lishiga olib keladi. Farzandingizga matematika kabi muayyan mavzuda yaxshi emasligini aytib berishdan saqlaning.
Aksincha, ular bilan qanday munosabatda bo'lishni yaxshilash borasida suhbatlashing. Yodda tutingki, rivojlanish g'oyasi qanday harakat va harakatlarning muvaffaqiyatga erishishiga asoslanadi.
Farzandingizni namoyon qilishning ba'zi yakuniy xayollari Yaxshi maktabga qanday munosabatda bo'lishingiz kerak
Yuqoridagi g'oyalar sizning farzandingizning dunyoqarashiga qanday ta'sir qilishi sizning qadriyatlaringizning o'z ifodasini topgan. Ushbu qadriyatlar farzandingiz bilan maktab haqida gaplashganda va ta'lim olishda ishtirok etganda amalga oshadi.
Ota-onalarning munosabati va qadriyatlarini namoyish etadigan turli xil harakatlar mavjud. Bu ish uy vazifasini bajarish yoki bolaga kurashda yordam berishga harakat qiladimi, ijobiy, munosabat nuqtai nazari salbiy, sud qarashlari nuqtai nazaridan foydali bo'ladi. Bu sizning farzandingiz bilan qanday gaplashayotganingiz, shuningdek, farzandingiz oldida farzandingizning o'qituvchilari haqida qanday gapirishingizga ham tegishlidir.
Agar bolangizning maktabida sodir bo'layotgan har qanday narsadan g'azablansangiz, bu masalani hal qilishning ijobiy tomonini toping. O'qituvchilar juda band, ko'pincha turli xil ehtiyojlar bilan turli xil bolalar bilan ishlaydigan stressli ishlarga ega. Hatto eng yaxshi o'qituvchilar ham xato qiladilar. Agar farzandingizning maktabida o'zgarish bo'lishi muhim ahamiyatga ega deb hisoblasangiz , bolangizning o'qituvchisiga ko'proq narsani bilish uchun va nima qilish mumkinligi haqidagi savolni xotirjamlik bilan etkazish uchun vaqt toping.
Xarris, Anxel L. va Keyt Robinson. Broken Compass: Ota-onalar bolalarni tarbiyalash bilan shug'ullanishi . NP: Garvard U Press, 2014. Chop.
Jeynes, Uilyam. "Ota-onalar ishtiroki va talabalar yutuqlari: meta-tahlil / Bizning adabiyotlarimizni / nashrlar va manbalarga qar. / HFRP - Garvard oilasi tadqiqot loyihasi." Ota-onalar ishtiroki va talabalar yutuqlari: meta-tahlil / Bizning adabiyotlarimizni / nashrlar va resurslarga havola / HFRP - Garvard oilasi tadqiqot loyihasi. Garvard oilasi tadqiqot loyihasi, Dekabr 2005. Veb. 29-sentyabr, 2016-yil.