Mediatorlar tortishuvlarda huquqiy tizimni qamrab olishi mumkin
Maxsus ta'lim vositachiligi ota-onalar va maktablar ta'lim imkoniyati cheklangan o'quvchilar uchun maxsus ta'lim dasturlariga rozi bo'lmaganda ro'y beradi. Bunday kelishmovchiliklar yuzaga kelganda, qarorlar qabul qilish qiyin bo'lishi mumkin, chunki vositachilik odatda kuzatiladi.
Mediatsiya jarayonini o'rganish, mediatsiyani amalga oshirishga imkon beradigan choralarni o'rganish, vositachilikning ba'zi qismlari va muzokaralar muvaffaqiyatsizlikka uchragan holda qanday yo'l tutish kerakligini o'rganib chiqing.
Barcha partiyalar vositachiligiga rozi bo'lishlari kerak
Mediatsiya qilish ixtiyoriy jarayondir. Ya'ni, ota-onalar va maktab ma'murlari vositachilikda o'z ixtiyori bilan rozi bo'lishlari kerak.
Ota-onalar yoki maktab ma'murlari vositachilikni yanada ko'proq raqobatbardosh jarayonlar bilan tinglashni xohlamaslikda yoki har qanday fuqarolik va eshitilayotganligini ta'minlash uchun xolis va bilimli shaxsni muloqotni boshqarish uchun xohlashadi.
Ular shuningdek, IEP jamoa uchrashuvlarida muzokaralar to'xtab qolganida vositachilikni ko'rib chiqishlari mumkin va ular advokat ishtirokisiz yoki ko'proq qarama-qarshilash usullarini qo'llamasdan masalani hal qilishni xohlashadi.
So'rovni talab qilish va rejalashtirish
Ota-onalar yoki maktab okruglari o'zlarining davlat departamentining maxsus ta'lim muassasalari bilan bevosita muloqot qilish orqali vositachilik qilishni so'rashlari mumkin. Davlat departamenti vositachilarni rejalashtirishda yoki vositachilar uchun aloqa ma'lumotlarini taqdim etishga yordam beradi. Mediator yig'ilish uchun sana, vaqt va joyni tashkil qilish uchun har ikki tomon bilan ham ishlaydi.
Aksariyat hollarda tomonlar yig'ilishni maktab tuman bo'linmasida yoki neytral joylarda mahalliy kutubxona, biznes yoki davlat muassasasida maxsus yig'ilish xonasini o'tkazish imkoniyatiga egalar.
Mediatsiya boshlanganda
Mediatorlarning ko'pchiligi vositachilikning qanday davom etishi va uchrashuvning kun tartibi to'g'risida "zamin qoidalarini" izohlash uchun ikkala tomon bilan ham uchrashuv o'tkazadi.
Shuningdek, har bir ishtirokchi ushbu masalani hal qilish uchun kelishuv imzolaydi. Mediator yoki boshqa shaxs yig'ilish jarayonini hujjatlashtiradi va muzokaralar nuqtalarini qayd qiladi.
Muammolarni aniqlash
Mediatsiyalarning shakli vaziyatga va vositachilarni tayyorlashga bog'liq ravishda o'zgarishi mumkin. Ko'p hollarda mediatsiyaning uch bosqichi mavjud. Birinchi bosqich bu masalalarni aniqlashni o'z ichiga oladi. Bu oddiy hol bo'lib tuyulishi mumkin, ammo aniq kelishmovchilik nuqtalarini aniqlash vositachilik jarayonining birinchi va eng muhim qismi hisoblanadi. Muammolarni aniq, qisqa shaklda aniqlash ishtirokchilarga muammolarni hal qilish yo'llarini aniqlashga yordam beradi.
Muammolarni hal qilish bo'yicha muzokaralar olib borish
Mediatsiya sessiyasining ikkinchi qismi muhokamada aniqlangan masalalar bo'yicha qarorlar qabul qilishdir. Odatda, ikkala tomon ham masalalarni qanday hal qilish mumkinligi haqida o'z fikrlarini bildirish imkoniyatiga ega. Ushbu bosqichda tomonlar mediatorlar bilan yakka tartibda uchrashishlari mumkin.
Ushbu xususiy uchrashuvlarda tomonlar o'zlarining imkoniyatlarini tadqiq qilishlari, ularning qonuniy huquqlari va majburiyatlari va boshqa masalalar bilan tanishishlari mumkin. Mediator har ikki tomonning maxfiyligini saqlab qoladi va tomonlarning qarorga kelishiga yordam berish uchun kelishuvning umumiy yo'nalishlarini aniqlaydi.
Shartnomani yozish
Mediatsiya jarayonining yakuniy qismi bu bitimni yozadi. Shartnomada kelishmovchiliklar va tomonlar o'rtasida kelishilgan qarorlar mavjud. Shuningdek, ushbu qarorni amalga oshirish uchun vaqt jadvalini ham kiritadi. Tomonlar bitimni imzolaydilar va nusxalari barcha tomonlarga beriladi. Mediatsiya bitim tuziladi va tomonlar bitim shartlariga amal qilishlari shart.
Muzokaralar muvaffaqiyatsiz bo'lsa, nima bo'ladi
Mediatorlar, muzokaralar dushman bo'lishiga qaramay, partiyalar bilan muloqot qilish va kelishuvga erishish uchun o'qitiladi. Hatto eng murakkab so'zlashuvlar jarayonni boshqaradigan yaxshi vositachi bilan muvaffaqiyatli bo'lishi mumkin.
Biroq, ayrim hollarda muzokaralar muvaffaqiyatsizlikka uchraydi.
Bunday holatlarda, tomonlar masalani hal qilish uchun boshqa jarayonlar mavjud. Ehtimol, rasmiy talab bo'yicha sud muhokamasi uchun ariza berish yoki ota-onalar rasmiy shikoyat berishi mumkin. Har ikkala bu vositalar odatda davlatning maxsus ta'lim boshqarmasi tomonidan boshqariladi.
Bepul vositachilik xizmati oling
Davlat maktablarida maxsus ta'lim muammolarini hal etish uchun bepul vositachilik xizmatlarini qanday va qaerdan olishni o'rganing. Ishingiz boshlanishiga yordam berish uchun ariza harflarini yuklab olishingiz mumkin.