Sizning bolangiz kutilgan voqealarga erishishga qanday yordam berishi mumkin?
Maktab maktabi uchun juda yosh bola bolaligida, u tuzilgan maktabgacha ta'lim matematika dasturidan foyda ko'rmaydi degani emas. Maktabgacha yoshdagi bolalar o'ta qiziquvchan va matematikaning asosiy tamoyillarini o'yin faoliyati va tizimli o'rganish orqali tushunish qobiliyatidan ko'proqdir.
Ta'lim sohasida STEMga asoslangan yondashuvni (fan, texnologiya, muhandislik va matematika bilan shug'ullanish) qamrab olgan boshlang'ich va o'rta maktablarning soni ortib borayotganligi sababli, bugungi kunda maktabgacha yoshdagi bolalarga yoshga mos matematikadan foydalanish ko'nikmalarini o'rganish orqali erta «bo'ysunish» berilishi mumkin. uchdan uchgacha.
Maktabgacha ta'lim matematikasi maqsadlari
Bolalar bog'chasiga kirishdan avval, sifatli erta ta'lim dasturida qatnashgan bolalar quyidagi tushunchalarni tushunishlari kerak:
- Ushbu raqamlar moslamalarni ifodalaydi
- Bu raqamlar og'zaki so'zlar, yozma so'zlar va yozma belgilar sifatida ifodalanishi mumkin
- Miqdori qo'shishingiz va olishingiz mumkin
- Ushbu miqdorlar "hech", "ko'proq", "kamroq", "kichikroq", "kichik", "katta" va "eng katta"
- Ushbu ob'ektlar o'lchamlari, shakli va rangi bilan aniqlanishi mumkin
Bolaning oldingi va orqaga qadam qo'yadigan bolalar bog'chasiga kirishi bilanoq, "Menga bir qizil kvadratni ko'rsating" yoki "Moviy bo'yoqlarni olib tashlang" kabi oddiy ko'rsatmalarga amal qiling. "
Maktabgacha matematika bosqichlari
Maktabgacha yoshdagi bolalar bir xil tezlikda yoki tezroq o'rganishmaydi. Ba'zi kattalar boshqalarga qaraganda tezroq yoki sekinroq ko'nikmalarga ega bo'lishidan farq qilmaydi. Ota-ona sifatida, agar preschooleringiz boshqa bolalar kabi hisoblamasa, stress qilmaslik kerak.
To'g'ri vositalar va rag'batlantiruvchi vositalardan foydalangan holda, ko'pchilik bolalar besh yoshga kelib, asosli tushunchalarni aniq bilishi kerak.
Bunga ko'ra, bolaning erishishi kerak bo'lgan bir qator umumiy bosqichlar mavjud:
- Ikkala uch yoshli bolalar o'zlarining so'zlashuvlarida taxminan 50 dan 300 so'zga ega bo'lishlari va ranglar va shakllarni aniqlashlari kerak. Uchta bola besh yoshga to'lishi kerak.
- To'rt yoshli bolakaylar soni 10ga etishi va shakllari, rangi va o'lchamlari nomini aniqlab olishlari kerak. To'rtinchidan, so'z boyligi taxminan 2000 ta so'zni kengaytirish kerak edi.
Aksariyat o'quvchilar o'zlarining o'qishni o'zlarining sezgir tarzda namoyish qilishlari (so'zlarni so'zlash va ularni ma'noga aylantirish), ular aniq tarzda javob berishlari mumkin (yoki biror narsani amalga oshirish yoki biror narsani to'xtatish uchun muloqot qilish). Bolaning bilimi rivojlanib borayotgani bois , ushbu ko'nikmalarning tezligi va kengligi oshadi.
Farzandingiz taraqqiyoti haqida xavotirlanayotgan bo'lsangiz, uning o'qituvchisi bilan suhbatlashishingiz va nogironlik muammosini o'rganish kerakligini bilishingiz kerak. Muammo yuzaga kelganda, erta aralashish, sinfda muammoga aylanishidan oldin, kamchilikni bartaraf etishga yordam beradi.
Verywell'dan kelgan bir so'z
Maktabgacha tarbiya, bolaning rivojlanishida muhim vaqtni ko'rsatadi. Qanday farzand, u erda sinfning maktab sharoitida muammosiz yoki bir-biriga qo'shilish orasidagi farqni bilib olish mumkinligini biladi. Bunga matematika va bolaning ko'lami, miqyosi va soni assotsiatsiyalar tushunchalari bilan bevosita javob berish qobiliyati kiradi.
Farzandingiz kurashayotganday ko'rinayotgan bo'lsa, yordam olish uchun kutmang. Bolalarning rivojlanish kechikishlaridan foydalanishga yordam beradigan bir qator maqsadli dasturlar taklif etadigan barcha davlatlarda erta aralashuv xizmatlari mavjud.
Nogironlik bo'yicha ta'lim to'g'risidagi qonunga (IDEA) muvofiq erta aralashuv xizmatlari taqdim etiladi. Federal hukumat tomonidan davlat tomonidan boshqariladigan grantlar asosida, malakali bolalar bepul yoki arzon narxlardagi xizmatlarni olishlari mumkin.