Bolaning nutq qobiliyatining asosiy bosqichlari
Tilni o'rganish tabiiy va chaqaloqlar uni o'rganish qobiliyatiga ega. Barcha bolalar, ota-onalari qaysi tilda gapirishmasin, xuddi shu tarzda tilni o'rganadilar.
Til o'rganishning asosiy bosqichlari
Bolalar uchta asosiy bosqichlari bo'lib, ular bolalarni o'zlarining tiliy ko'nikmalarini rivojlantiradilar.
Birinchisi: ta'lim tovushlari
Chaqaloqlar tug'ilganda, ular butun dunyo tilidagi barcha tovushlarni eshitishlari va eshitishlari mumkin.
Bu taxminan 6500 tilda taxminan 150 ta tovush, birorta ham til bu tovushlarni ishlatmaydi. Til ishlatadigan tovushlarga fonem deyiladi, ingliz esa 44 ga yaqin. Ba'zi tillarda ko'proq foydalaniladi, ba'zilari esa kamroq.
Ushbu bosqichda chaqaloqlar qaysi fonemalar o'rganayotgan tilga tegishli ekanini bilishmaydi. Ushbu tovushlarni tanib olish va ularni ishlab chiqarish qobiliyati "fonemik tushuncha" deb nomlanadi, bu o'quvchilar o'qish uchun muhimdir.
Ikkinchi bosqich: ta'lim so'zlari
Ushbu bosqichda bolalar, aslida, tilda tovushlarni ma'no berish uchun qanday qilib birgalikda ishlashlarini o'rganadilar. Misol uchun, ular m - ah - m - ee tovushlari, ularni kışkırttıran va oziqlantirib, «ota», deganini bilib oldik.
Bu muhim qadam, chunki biz aytadigan hamma narsa, albatta, faqat tovushlar oqimidir. Ushbu tovushlarni tushunish uchun, bola bir so'zning tugashi qaerdan tugashi va boshqasi boshlanganini bilishi kerak. Ular "so'z chegaralari" deb ataladi.
Biroq, bolalar aniq so'zlarni bilishmaydi. Ular, aslida, so'z bo'lishi mumkin yoki bo'lmasligi mumkin morfemalarni o'rganishadi. Morpheme, oddiygina, bir so'z mommy kabi ma'noga ega bo'lgan ovoz yoki tovushdir.
Biroq, onalar so'zi ikki morfemaga ega: ota-onalar . Bu bosqichda bolalar " -y " dan "birdan ko'proq" degan ma'noni anglatishi mumkin. Bundan tashqari, ovoz qo'shilganda, bu so'zlarni boshqa so'zlar bilan birlashtira boshlaydi.
Uchinchi bosqich: O'qish jumlalari
Ushbu bosqichda bolalar qanday qilib jumlalar tuzishni o'rganadilar. Ya'ni so'zlarni to'g'ri tartibda qo'yish mumkin. Misol uchun, ingliz tilida "Men kookie istayman" va "Men shokolad iste'mol qilmoqchiman" yoki "Kookie shokoladini istayman" deb "Men shokoladli kukilar xohlayman" deb aytamiz.
Bolalar ham grammatik jihatdan to'g'ri va ma'no o'rtasidagi farqni o'rganadilar. Noam Chomskiy "Rangsiz yashil g'oyalar dahshatli uyqu" jumlasida ushbu farqning misolini keltirdi. Bolalar so'zma-so'z grammatik ravishda to'g'ri bo'lsa-da, mantiqiy emasligini bilib oladi. Yashil rang ekanligini biladilar va shuning uchun rangsiz bo'lmaydi.
Tilni rivojlantirish
Barcha bolalar asosiy bosqichlarda o'rgansa-da, til turli bolalarda turli darajalarda rivojlanadi. Ko'pgina bolalar tanish naqshlarni kuzatib turadilar.
Tug'ilgan
Chaqaloqlar tug'ilganda, ular allaqachon til ritmiga javob berishlari mumkin. Ular stressni, chiziqni, maydonning yuksalishi va tushishini tushunishi mumkin.
4 oydan 6 oygacha
To'rt oydan beri chaqaloqlar til tovushlari va boshqa shovqinlarni farqlashlari mumkin. Misol uchun, ular gapirish so'zlari va cho'chqa o'rtasidagi farqni bilishadi.
Olti oyga borib, chaqaloqlar chin ko'ngildan gapira boshlashadi va bu bolaning tilni o'rganayotgan birinchi belgisidir.
Chaqaloqlar endi dunyoning barcha tillarida barcha tovushlarni eshitishga qodir, ammo ular bir yoshga kelib, ular o'rganayotgan tilning bir bo'lagi bo'lmagan tovushlarni tushiradilar.
8 oy
Chaqaloqlar endi tovush guruhlarini taniy olishi va so'z chegaralarini ajratishi mumkin. Ushbu tovush guruhlarini so'zlar deb bilishsa-da, ular so'zlarning ma'nosini bilishmaydi.
12 oy
Bu erda bolalar so'zlarga ma'nolarni qo'shishga qodir. Ular buni qila olgach, ular lug'at yaratishni boshlashlari mumkin. Ular yangi so'zlarni taqlid qila boshlashadi va 1 yoshga kirganlarida taxminan 50 ta so'zni so'zlashadi.
18 oy
Aloqa qilish uchun bolalar o'rganayotgan so'zlarni qanday ishlatishni bilishlari kerak. Til rivojlanishining ushbu bosqichida bolalar otlarning va fe'llarning farqini bilishadi. Odatda, bolaning so'z birikmalaridagi birinchi so'zlar isimdir.
24 oy
Ushbu bosqichda bolalar ot va fe'llardan ko'proq narsani bilib olishadi va asosiy jumla tuzilishini tushunadilar. Misol uchun, ismlar ishlatishi mumkin. Shuningdek, ular jumlada so'zlarning to'g'ri tartibini bilishadi va "Menga cookie qila olasizmi?" Degan ma'noni anglatadi "Menga cookie" kabi sodda so'zlarni yaratishingiz mumkin.
30 oydan 36 oygacha
Ushbu asrga kelib, bolalarning deyarli 90 foizi grammatik jihatdan to'g'ri. Ular qilgan xatolar, odatda, o'tgan vaqtni shakllantirish uchun tartibsizlik fe'llarga qo'shimcha qilish kabi narsalardir.
Masalan, ular "men yiqildim" o'rniga "men tushib qoldim" deyishi mumkin. Ular grammatik qoidani ilmni o'rganish orqali o'tmishdagi vaqtni shakllantirishga o'rgandilar, ammo qoidaga nisbatan istisnolar hali o'rganmaganlar.
3 yil o'tgach
Ular o'sib ulg'aygan sayin, bolalar o'z so'zlashuvlarini kengaytirmoqdalar va murakkabroq tilni rivojlantirmoqdalar. Ularning tilini ishlatish, aslida 11 yoshga qadar kattalar tiliga o'xshamaydi.
Yoshlar oldingi yillarda bolalar, hatto ti-tilgan jumlalarni ham ishlatishadi. Bu jumlalar "odam charchagan bo'lsa-da, u ish bilan shug'ullangan bo'lsa-da" kabi imtiyozlarni ko'rsatadi. Yosh bolalar : «U charchagan edi, lekin u ishini davom ettirdi», - deb aytishardi.
Tilni rivojlantirish va iqtidorli bolalar
Og'zaki talantli bolalar ko'pincha boshqa bosqichlarga qaraganda tezroq bu bosqichlardan o'tishadi . Ba'zilar bu qadar tez rivojlanib, ba'zilarining ba'zilariga to'g'ri yo'l tutishadi.
Iqtidorli bolaning uyquga ketishi va shafqatsizligi uchun odatiy hol emas, keyin nisbatan jim bo'lish. Yigirma yoshga kelib, ular so'zlarni takrorlamaydilar va ikki yoshga kelib ular oddiy jumlalarni ham ishlatishmaydi. Ular "onalar" va "dada" so'zlarini va boshqa bir nechta so'zlarni aytishadi, lekin ko'p emas. Keyin birdaniga, 26 oy ichida, bola uch yoshli singari grammatik jihatdan to'g'ri jumlalarni to'liq gapira boshlaydi.
Boshqa og'zaki iste'dodli bolalar bir yoshda "Menga cookie" kabi jumlalardan foydalanishi mumkin. Olti yoshli oltmishdan oshgan iste'dodli bolalar «Men kompyuterni qanday ishlatishni bilmasam ham, mening Grammyni yaxshi ko'raman» kabi jumlalarni ishlatishi mumkin.
Iqtidorli bolalarning ilg'or tili taraqqiyoti ularning ba'zilari besh yoshga kirguncha yoki hatto uchtadan oldin o'qishni o'rganishga qodir bo'lgan sabablarning biri bo'lishi mumkin.