Ehtimol, hissiy tuyulganlik Kazimiyer Dabrovski beshta haddan tashqari ta'sirga ega. Boshqa to'rtta - intellektual , hayoliy, hissiy va psixomotordir . Dabrowski polshalik psixolog bo'lib, ikkinchi jahon urushida Polshada odamlar qanchalik farq qilar ekan. Ba'zilar tushunarsiz shafqatsizlik bilan shug'ullanishlari mumkin, boshqalari boshqalarni qutqarish uchun o'z hayotlarini xavf ostiga qo'yishlari mumkin.
Uning kuzatuvlaridan so'ng u oxir-oqibat uning ijobiy tarqalishi nazariyasini ishlab chiqdi. Ba'zida super hassasiyetler deb atalgan bu haddan tashqari keskinliklar, bu nazariyaning bir qismidir.
Hissiy jihatdan ustunlik nima?
Hissiy jihatdan ustun bo'lgan narsa, iqtidorli bolalar va boshqalarning ota-onalari tomonidan osonlikcha tan olinadi , chunki u bolalarga kuchli va kuchli his-tuyg'ular va voqealarga va hissiyotlarga hissiy javob beradi.
Ushbu OEga ega bo'lgan bolalar katta hissiy chuqurlikka ega. Ular odamlarga, joylarga va narsalarga kuchli birikmalar hosil qiladi. Ularning hissiy intensivligi tufayli ular ko'pincha reaksiyaga kirishish yoki melodramatik bo'lish bilan ayblangan. Ammo hissiyotlar his-tuyg'ulari haqiqiydir. Ular uchun molesellalar, albatta, tog'lardir.
Hissiy OE boshqalarga ham chuqur tashvish uyg'otadi. Ushbu OEda yuqori darajadagi iste'dodli yosh bolalar hatto chaqaloqning hayqiriqlari yoki xafa bo'lgan yoki xafa bo'lgan boshqa yigitning g'am-tashvishlari haqida tashvish bildirishi mumkin.
Bu bolalar nafaqat boshqalar bilan empathize qiladilar, balki ular ham hayvonlar bilan aloqani his qilishadi. Bu bolalar yoshligida vejeteryanlar bo'lishlari mumkin, chunki ular bir marta tirik mavjudotni iste'mol qila olmaydi.
Bolalar bu sezuvchanlikdan o'smaydi. Kuchli hissiy hissiyotlarga ega bola kattalardek bir xil chuqur tuyg'uga duch keladi.
Hissiy jihatdan mukammallikning yuqoriligi
E'tiborli OEga ega bo'lganlar boshqalarni sog'inishi yoki tasavvur qila olmaydigan narsalarni sezishi va his qilishi mumkin. Ular dunyoga va boshqalarga ularni qadrlashni chuqur tushunadigan chuqur ma'nolarga ega bo'lgan holda sozlashadi. Ko'pincha ular do'st va tanishlar tomonidan ular yaratgan chuqur aloqalar tufayli yordam va maslahat olish uchun izlanadi.
O'zlarining kuchli his-tuyg'ulari va boshqalarga nisbatan his-tuyg'ulari tufayli, hissiy OEga ega bo'lganlar kuchli do'stlikni shakllantirmoqdalar. Ularning do'stlariga bo'lgan his-tuyg'ulari chuqurdir va ular do'stlarning eng sadoqatli kishilardir.
Hissiy OEga ega bo'lganlar ham o'zlarining his-tuyg'ularidan xabardor bo'lishlari uchun boshqalardan ko'ra ko'proq bo'lishi mumkin va bu tushuncha ularni yozma, musiqiy, aktyorlik yoki san'at bo'lsin bo'lmish san'atning chuqur harakatlanuvchi asarlarini yaratishga imkon beradi.
Hissiy asabiylashishning salbiy tomonlari
Garchi, hissiylikning supero'tkazuvchanligi boshqalar uchun chuqur samimiy bo'lsa-da, ular o'zlariga nisbatan xushyoqishni bilishmaydi. Ular o'zlarini juda tanqid qilishadi va mas'uliyatni his qilishadi - hatto ular javobgar bo'lmagan narsalar uchun. Bu o'zini tanqid qilish va mas'uliyat hissi tashvishga, aybdorlikka va muvaffaqiyatsizlikka olib kelishi mumkin.
Ular boshdan kechirayotgan tashvish darajalari uy ishlarini bajarish yoki hatto uy vazifalarini bajarish kabi oddiy vazifalarga to'sqinlik qilishi mumkin. Bundan tashqari, oshqozon og'rig'i kabi ruhiy-somatik alomatlar rivojlanishi mumkin yoki depressiyadan aziyat chekadi.
Ko'pincha emotsional OE bo'lgan kishilarning mavjud bo'lgan depressiya , ya'ni hayotning asosiy masalalari: o'lim, qashshoqlik, urush va kasallik kabi masalalarda tushkunlikka tushib qolgan degan tushkunlik. Ekzistensial depressiyaning bushligi ma'lum bir tajribadan kelib chiqishi mumkin, ammo ular o'z-o'zidan paydo bo'lishi mumkin.
E'tiborli OEga ega bo'lgan bolalar ham o'zgarishlarni o'zgartirish uchun qiyin vaqtni boshdan kechirishadi va yangi vaziyatlarda yoki begona muhitda o'tirganlarida yuqori darajadagi tashvishlarni boshdan kechirishlari mumkin.
Ular, shuningdek, ijtimoiy tadbirlarda ishtirok etish uchun uyatchang va sekin bo'lishi mumkin.
Siz ota-onangiz kabi nima qilishingiz mumkin
Ehtimol, hissiy jihatdan sezgir bolangiz uchun qila oladigan eng muhim narsa shiddatliligidan qat'iy nazar, uning his-tuyg'ularini qabul qilishdir. Sizning birinchi javobingiz, bolangizga haddan tashqari reaktsiyani to'xtatish yoki tog`ni moldillardan tashlashni to'xtatish haqida aytishni xohlashingiz mumkin. Lekin unutmangki, bu molekular haqiqatdan ham juda nozik bola uchun tog'lar kabi ko'rinadi.
Farzandingizning his-tuyg'ularini minimallashtirish yoki rad etishdan saqlaning. Misol uchun, unga "o'z foydasi uchun juda sezgir" yoki "hamma narsa yaxshi bo'ladi" deb aytmang. Farzandingiz sizga qulay bo'lishi mumkin bo'lganingizdan ko'ra sezgir bo'lishni xohlamaydi, yoki siz ham ijobiy bo'lmoqchi bo'lsak ham, hamma narsa yaxshi bo'lishiga ishonchi komil emas - va siz haqiqatan ham bunday ishonchingiz bo'lishi mumkinmi?
Farzandingizning hukm qilishdan oldin aytadigan so'zlarini tinglang. Ba'zan farzandingiz faqat tushunish talab qilmoqda. U ma'ruza yoki maslahatni istamaydi va u, albatta, hukm qilishni istamaydi yoki kerak emas. Bu, ayniqsa, kichik bolalar uchun juda to'g'ri keladi, chunki ular tez-tez kichik qizlardan ko'ra kamroq hissiyotga ega bo'lishlari kerak. Juda ko'pincha ushbu OEga ega bolalarni zaif, ayniqsa kichik bolalar ko'radi. Bolani sezgir bo'lish yoki uni dunyodan himoya qilish uchun tanqid qilmang. Bu ham foydali emas.
Farzandingizning iste'dodli ustunlikni oshirishi iste'dodli bolalar uchun normal ekanligini tushunishga yordam bering. Farzandingiz bilan iqtidorni muhokama qilishning bir sababi shu. Farzandingiz aqlini ishga solib, u kuchli his-tuyg'ularni tushunishga yordam berishi mumkin. Buning bir yo'li - hissiy hissiyotlarni yaratishdir. Albatta, u sizni bezovta qilmasa, bu o'lchovni yaratish uchun bolangiz bilan ishlashi kerak. Keyinchalik, u qanaqa voqea (1), albatta, qo'rqinchli bo'lishi mumkin bo'lgan voqea (10) muhim bo'lmasligini o'ylashi mumkin. Keyin bolangiz xafa bo'lsa, siz u voqeani kuzatib borishga yordam berish uchun ushbu o'lchovdan foydalanishingiz mumkin.
E'tiboringizni esda tutingki, hissiy jihatdan qizg'in bolalar jismonan o'zlari xohlagan narsani bajarishga qobiliyatsiz bo'lganda xafa bo'lishlari va xafa bo'lishlari mumkin. Misol uchun, uch yoshli badiiy san'at asarini ko'z oldiga keltirishi mumkin, ammo uning ajoyib motor qobiliyatlari uni yaratishga imkon berish uchun etarli darajada ishlab chiqilmagan. Buni yaxshi deb aytmang. Uning uchun u emas. Biroq, uning harakatlariga maqtov va kuch-quvvatlarini ta'kidlang.
Bolangizni jurnalni saqlash, hikoyalar yoki she'r yozish, musiqa yozish yoki musiqa ijro etish, san'at asarini yaratish yoki harakat qilish yoki raqsga tushish kabi jismoniy faoliyat bilan shug'ullanish orqali hissiyotlar orqali ishlashga undash. Ushbu tadbirlar kuchli his-tuyg'ulari uchun ajoyib joylardir.
Farzandingiz kichik yoshli bo'lishini kutmang. U kattalarnikiga o'xshab fikr yuritishi va gaplashishi mumkin bo'lganligi sababli, unga qanday his-tuyg'ularni qo'zg'atishi mumkinligini o'ylamang. Boshqa tomondan, bolangiz xafa bo'lganligi sababli nomunosib xatti-harakatlarga yo'l qo'ymaslik kerak. Yo'qotilgan qoidalar oqibatlarga olib kelishi kerak. Biroq, ular faqat kuchli tuyg'ulari uchun jazolanmasligi kerak. Muammo bu emotsional javob emas; bu salbiy xatti-harakatlardir. Masalan, bolaning hissiy tuyg'ulari uchun biron bir zarar ko'rmaslik kerak, aksincha u o'yinchoqni xafa qilgani uchun o'yinchoqni tashlashi kerak.
Ba'zida, bola professional maslahat bera olmaydi. Agar farzandingizga maslahat berishdan foyda ko'rsatsa, iqtidorli va iste'dodli bolalarni yaxshi biladigan maslahatchi toping.