Agar buni o'qiyotgan bo'lsangiz, siz qancha bolaning farzandingiz sinfida bo'lganini bilib oldingiz va siz tashvishlanayotgan bo'lsangiz, bir oz ko'proq o'rganib, qanchalik buyuk ekanini ko'rib chiqing va agar siz ko'rayotgan chora-tadbirlar farq qilsa .
Birinchidan, sinfdagi talabalar sizga butun hikoyani aytib bermasligi mumkin. Ehtimol sizning farzandingiz katta sinfda bo'lib, bolalar bilan birga ta'lim olishda yordam beradigan ikki nafar hamkasblari yoki boshqa kattalarga ega.
Bu sinfga o'qituvchilarning nisbati kam talaba beradi - hali juda yaxshi vaziyat.
Ko'rib chiqilishi kerak bo'lgan ikkinchi narsa , albatta, kichik sinf hajmini maktab uchun iqtisodiy samaradorligini ta'minlovchi o'zgaruvchilardir. Boshqacha aytganda, maktab o'quvchilarining har bir guruhi kichik sinfda bo'lishdan haqiqiy foyda ko'rmaydi. Agar sinf eng qadrli sinflarga o'tadigan bo'lsa, o'qituvchi katta tajribaga ega va himoyasiz o'quvchilarning yuqori foizlari yo'q, o'qituvchi, ehtimol, ushbu guruhni o'qitish bo'yicha samarali ishni amalga oshirishi mumkin.
Ammo bu yosh sinf darajasigami, nima bo'ladi? Agar siz farzandingiz maktabni yaqinda xodimlar sonining qisqarishiga qaramasdan bilib qolsangiz va yillardagidan ko'ra sinfga ko'proq talaba egalik qilsangiz nima bo'ladi? Ustoz o'qiyotgan o'quvchilar soni ko'payib ketgan bo'lsa-chi?
Sinfning kattaligi haqida shikoyat qilish va sulking hech kimga yordam bermaydi. Balki u farzandingizni maktabda eng yaxshi ishlardan xalos etishi mumkin .
Buning o'rniga, qobiliyatlaringiz ichida qila oladigan eng yaxshi va foydali narsalarni qilishga harakat qiling. Agar farzandingizning o'qituvchilari haqiqatdan ham katta sinfning muammolariga duch kelsa, ota-ona har qanday vaziyatda stressni engillashishiga yordam berishi mumkin.
1. Ustoz va maktabdan barcha xabarlarni o'qiganingizga ishonch hosil qiling
Katta o'qituvchi ota-onalar bilan birga bo'lishiga chek qo'yish uchun vaqt ajratadi.
Ushbu qaydlar ruxsatnomalar sliplari, sinfning ushbu haftada o'rganishi yoki bolangizga tashvish bildirishi mumkin. Farzandingizning o'qituvchisi bilan qanday aloqa o'rnatganligini bilib oling va har qanday muloqotni tekshirish uchun kunlik odat qilish uchun qo'shimcha ravishda aniq bo'ling.
2. Ko'ngilli xohlagan har qanday yo'l
Kattaroq sinflar, ular erisha oladigan kichik yordamdan haqiqiy foyda olishlari mumkin. Bu sinfga haftada bir marta yordam berish, maktabdagi yosh sinf o'quvchilariga o'qish yoki hatto o'qituvchiga fotokopikalarni tayyorlash uchun keladi. Faqat bir necha daqiqa davom etadigan vazifani bajarish, o'qituvchining mashxur kun tartibidan bir vazifa oladi va bajarilganligiga ishonch hosil qiladi. Bundan tashqari, o'qituvchining stressni his qilishlari mumkin bo'lgan qo'llab-quvvatlaydi.
3. Yoki Ixtiyoriy tashkilotchi bo'ling
O'qituvchi kerak bo'lmagan barcha kichik vazifalarni boshqaruvchi bir kishini toping. Agar yordam berish uchun etarlicha ko'ngillilarni topishdan qo'rqsangiz, ko'ngillilarni jalb qilish yo'llarini izlang.
5. Sizning bolangiz ularning ishlarida hozir bo'lishiga ishonch hosil qiling
Maktabni o'tkazib yuborgan yoki uyda ishlashda davom etadigan bolalar ko'p vaqtni o'qituvchining sinfida o'tkazishi mumkin. O'qituvchilar muntazam sinf rejasi bilan oldinga siljitish vaqtida ushbu bolalarga saboqlarni takrorlash uchun vaqt topishlari kerak. Shubhasiz, agar ular haqiqatan ham kasal bo'lib qolsalar, farzandingizni maktabdan olib chiqing.
Siz har qanday maktabdagi ishni bajarishingizni so'rashingiz va o'zingizning ishingiz bilanoq o'zingiz uyda ishlashingiz mumkin.
5. Boshqa bolalarni va ota-onalarni qo'llab-quvvatlash, juda ko'p
O'zingizning ijobiy, qo'llab-quvvatlovchi munosabatingizni o'zingiz saqlang va u boshqa ota-onalarga ham ta'sir qilishi mumkin. Ishingiz tugagandan so'ng, boshqa ota-onalar bilan birga ishlashingiz mumkin. Sizning farzandingiz ishini bajarish uchungina emas, balki sinfdagi barcha bolalar uchun ham muhimdir. Maktabdan orqada qoladigan yoki o'qiyotgan o'quvchilar dars mashg'ulotlari vaqtini dars mashg'ulotlariga yoki sinfga yordam berishda ko'plab darslardan foydalanishlari mumkin.
Farzandingiz do'stlaringiz bilan maktabdan uyda ishlash / o'yin vaqtlarini birlashtirish uchun koordinatsiya qiling.
Bu esa, boshqa bolalarning uy vazifalarini bajarishlariga va birgalikda harakat qilishlariga yordam beradi.
Bundan tashqari, Amerikadagi o'rta maktablar 1950-yillarga qaraganda ancha kichikroq bo'lgan sinflar borligini ham bilishadi. Milliy ta'lim markazining ma'lumotlariga ko'ra, talaba-o'qituvchilar darajasi 1950 yildan 2012 yilgacha bo'lgan davrda 27,5 dan 15,2 gacha kamaygan. Bunga kichik sinflardan olingan ma'lumotlar va nogironlar va maxsus ehtiyoj talabalari uchun qo'llab-quvvatlashni ko'paytirish kiradi. Shunday bo'lsa-da, menga o'tmishda katta guruhlarda o'rganish imkoniga ega bolalarga umid baxsh etadi, bugungi kunda katta sinflarda o'rganish mumkin.