O'qish imkoniyati cheklangan bolalar jim bo'lish ehtimoli ko'proq
Nogironligi bo'lgan yoki bo'lmagan ta'limli bolalarni o'zlarining chet ellik tengdoshlaridan ko'ra ko'proq do'stlashishi mumkin. Aslida, uyatchanlik bolalarning maktabdagi faoliyatida ishtirok etishdan qo'rqishlariga sabab bo'lishi mumkin. Ular sinfda o'z qo'llarini ko'tarishdan, nutq so'zlashdan yoki guruh loyihasi bo'yicha guruh rahbari sifatida ishlashdan bosh tortishlari mumkin. Ular, hatto, sport, maktab o'yinlari yoki ko'ngilli loyihalarda ham qiziqarli bo'lmagan tadbirlarda qatnashishni rad qilishlari mumkin.
Ayniqsa, bolalarning alohida ehtiyojlari , boshqalardan ajralib, ijtimoiy vaziyatlarda tashvish uyg'otishi mumkin, chunki ular o'zlarini boshqalar rad etishi yoki boshqalardan ajralishi mumkin. Afsuski, uyatchanlik bolalarni do'st tutish va farovonlik va baxt hissini rivojlanishiga to'sqinlik qilishi mumkin. Hayotda jim bolalar uchun bunday bo'lish shart emas. Ota-onalar va o'qituvchilar uyatchang farzandlarni kabuklarından tashqariga va boshqa bolalar bilan muloqot qilish uchun choralar ko'rishlari mumkin. Uyatchang bolalarni ochish uchun ushbu maslahatlardan foydalaning.
Bolaning Qiziqish Olamini uyg'otish
Boshqalar bilan muloqot qilishni o'z ichiga olgan o'yinlarni yoki o'yinchoqlar bilan kichik bir qutini to'ldiring va uni kichik bolalar guruhi, jumladan, uyatli bola joylashtiring. Bolalarga qutilarga narsalarni chizish uchun ayting. Ular tugatgandan so'ng, ularni bir xil narsalarni yaratgan va 15-20 daqiqa davomida birgalikda o'ynaladigan bolalarni topish uchun ularni boshqaring. Chaqiriq vaqti va ularni mahsulotni qutiga joylashtiring.
Yangi qutini chiqarib oling va yangi o'yinchiga do'st bo'lish imkoniyatini yana bir bor torting.
Kasb-hunarga jalb qilingan balog'atga etmagan bolalarni qabul qiling
Bolalar ikki-to'rt guruhda ishlashlari uchun hunarmandchilik joylarini tashkil qiling. Guruhning o'rtasiga hunarmandchilik qilish uchun zarur bo'lgan materiallarni joylashtiring. Bu o'quvchilarga yaqinroq bo'lgan boshqa farzandlarga mehr-muhabbat ko'rsatishga yordam beradi.
Bolalarning boshqa o'quvchilar yaqinida qulay bo'lishiga qaramay, ular ko'z bilan aloqa qilish, almashish va suhbatlashishni boshlashi mumkin.
O'zaro hamkorlikni rag'batlantirish uchun ochiq o'yinlarni o'ynash
Boshqalari bilan cheklangan aloqani talab qiladigan o'yinlar bilan boshlang va ko'proq kontaktni talab qiladigan tadbirlarni bosqichma-bosqich namoyish qiling. Misol uchun, Compliment'ı Catch , Dodgeball yoki kickball kabi o'yinlar bilan boshlang. Bolalar qulayroq bo'lishiga qaraganda, o'yinchilarni ko'proq o'yin-kulgi va o'yin-kulgilar bilan to'ldiring, masalan, stol o'yinlari va basketbol.
O'zingizning taxminlaringizni boshqaring
Yuqoridagi harakatlarni uyatchang bolani bir kecha-kunduzda ijtimoiy shablonga aylantirishni kutmang. Ba'zi bolalar tabiiy ravishda ichkariga kirib, uni qabul qilishlari kerak. Voyaga etmagan bolalarni muzli qotillarga oshkor qilish, ularga boshqa bolalarning yomonligi yo'qligini va ular bilan umumiy manfaatlarni baham ko'rish imkoniyatini beradi. Agar muzbayzorlar yaqin do'stlikka olib kelmasa, qo'rqmanglar. O'zingizning tengdoshlaringiz bilan o'ynab, uyatchang bola juda katta qadam tashladi.