Tug'ruq tarbiyachisi sifatida menga tez-tez tug'ilish kurslarini olib borish kerakmi, deb so'ralaman. Men tug'ilganlik darajasini oshirishga va targ'ib qilayotgan ta'lim jarayoniga e'tiborimni tushuntiraman. Qisqa mehnatga yaroqli fazilatlar va sizning yo'lingizni bosib o'tadigan muolajalar va asoratlar haqida bilimga ega bo'lasiz. Olimlar va amaliyotchilar meni qo'llab-quvvatlasa-da, men tarafdoriman, deyish juda achinarli bo'lar edi.
Pastki chiziq, tug'ilish turi qanday bo'lishidan qat'iy nazar, tug'ma sinflar har bir kishi uchun foydalidir : dori-darmon , befahmsiz, sezaryen yoki VBAC.
Ikkala vaqtda ota-onalar haqida nima qilish kerak? Tug'ruq sinfida ular uchun foyda bormi? Bu savol ilm-fan tomonidan mening bilimimga qaratilmagan bo'lsa-da, men uni o'qituvchi sifatida ham, talabada ham javob bera olaman. Mening javobim - yutuq! Farzandlarimga ega bo'lgan yoki dars beradigan bolalar uchun tug'ma sinflar foydali ekanligini o'ylayman, sababi ko'p qirrali:
Ishtirokchilar
Yuzlab tug'ruq kurslarini o'rgatish bilan shug'ullanaman, hech qanday ikkita dars, hatto bitta o'qituvchi va bir xil konstruktsiyaga ega bo'lgan, hech qachon bir xil emas. Buning sababi shundaki, sinf qatnashchilari chindan ham sinf haqida nimalar qilishadi. Bir sinfda epizyotomiya haqida gapirishim mumkin va hech kim bir savol bermaydi. Keyingi tun, bir xil kontur, bir xil mavzu va men to'rtta savolni olaman, bu esa men mavzuni o'rgatgan birinchi marta bo'lmaydigan munozara olib keladi.
Sinf ishtirokchilari toifasiga kiruvchi boshqa o'zgarish - ular sinfga keltirilayotgan narsa. Ba'zi kishilar muayyan mavzular bo'yicha sinchkovlik bilan baham ko'rish imkoniga ega bo'lgan keng bilimga ega. Bu ularning ishi tufayli bo'lishi mumkin - sinfga qo'shimcha ma'lumot olib kelgan pediatrlar, anesteziologlar, dastlabki yordamchilar, avtomobil xavfsizligi inspektorlari va boshqa mutaxassislar bilan tanishdim.
Veteranning mehnat va tug'ilish nuqtai nazarini keltira oladigan ikkinchi marta ota-onaning ham elementi mavjud.
Ta'lim
Ko'pchilik sinflar uchun asoslar bir xil bo'lib qoladi, garchi uni kim o'rgatayotgani va qanday o'qitilishi haqida har xil farqlar mavjud bo'lsa-da. Ehtimol, sizning birinchi sinfingiz siz kutgan narsalarni o'rgata olmagan yoki sizni o'sha davrda qidirgan narsalar bilan ta'minlamagan bo'lishi mumkin. Kursni ikkinchi (yoki undan ko'p) vaqtga o'rgatish sizni dastlab o'rganmagan narsalarni bilish imkonini beradi. Sinf tanlash bu masalalar uchun juda muhimdir. Ehtimol, siz ma'lum bir sababga ko'ra sinfni izlayapsiz. Ehtimol, siz tug'ilgan joyingizga yanada aniqroq tekshirib ko'rishni xohlaysizmi? Ehtimol, dam olish haqida bilishingiz kerak bo'lgan hamma narsani birinchi marta tushirmaganingiz va qayta o'qitish kursiga muhtoj bo'lishingiz mumkin.
Nima bo'lishidan qat'iy nazar, to'g'ri sinfni topish juda muhimdir. Potentsial o'qituvchilar intervyu. Ularga nafaqat to'lovlar va joylar haqida, balki o'z sinflari bitiruvchilari haqida so'rang. Ular o'zlarining sinf tajribalari haqida suhbatlashish uchun avvalgi ishtirokchilarning ismlarini berishga tayyormi? U sinfga qanday ta'lim uslubi bilan murojaat qilmoqda?
Videolarmi? Leksiya? Namoyish? Sinfga a'zo bo'lishdan oldin ushbu maxsus o'qituvchingiz ehtiyojlaringizni qondirishga harakat qiling.
Vaqt omili
Biz hammamiz vaqtida qisqa. Bu aslida. Balki farzandlari bo'lgan har bir kishi, tug'ruq sinfiga qayta borishga vaqtlari yo'q deb o'ylashadi. Axir, kechki ovqatdan keyin hammom vaqti, hikoya vaqti, keyin bedorlik. O'shanda siz charchadingiz va sumkani urishdan oldin biroz o'qishni xohlaysiz. Sizga vaqt ajratganingizdan xursand bo'lishingizni ayting. Erim va men farzandlarimizning har biri uchun darslarni oldik. Darhaqiqat, biz to'qqizta ketma-ket va bir-ikki kunlik tadbirlarni jamladik.
Nima uchun biz birinchi farzandimiz bilan shu qadar bag'ishlangan edikki, biz o'zimizning har bir falsafani bizning hududimizdan topa olamiz. Shundan so'ng biz har bir farzandimiz bilan asosiy ta'limni ta'minlaydigan va biz bu bolaga ega bo'lishga qaratilgan sinfni topdik va sinfni tanladik. Ko'rdingizmi, biz sinfni chaqaloq bilan birga kechki sanalar sifatida ko'rdik. Hammasi bo'lib 12 soat edi. Biz shu tarzda qaraganimizda, qanday qilib noto'g'ri yo'l tutishimiz mumkin?
Bizning sinflarimiz bu chaqaloqqa va bu tug'ilishga e'tibor berish uchun er-xotin sifatida yolg'iz qolganimiz bo'ldi. Bizni dam olishni boshlash uchun qaytib tushdi, bu bizni tanamizni tug'ilishga tayyorlashga yordam beradigan muayyan mashqlarni yangilashga yordam berdi va asosan bizni to'g'ri fikrga qo'shdi. Bizning savollarimiz har doim farq qilgan bo'lsa-da, yana nimadir eshigingizdan o'rgangan narsangiz ajoyib. Ehtimol, kimdir atrofida birinchi marta gapirganini eshitgansiz, lekin hozir sizning belbog'ingiz ostida hayot tajribasi bilan, bu farq dunyosini yaratadi.
Ba'zi joylarda asoslarni urgan, biroq kamroq sessiyalarda qatnashadigan takomillashtirish kurslari mavjud. Ba'zan ular odatdagicha sinf bilan uchrashishadi, lekin birinchi va oxirgi darslarni ataylab, faqat o'rta sessiyalar. Ushbu parametr haqida viloyat bo'yicha o'qituvchilarga murojaat qiling. Bundan tashqari, xususiy sinfni o'qitishga tayyor bo'lgan bola tug'ish bo'yicha o'qituvchini topishingiz mumkinligini tekshiring. Siz uchun kam vaqtli majburiyatlarga ega bo'lgan mavzularni urishingiz mumkin, ammo siz qiziqqan boshqa ota-onalarni topa olmaguningizcha boshqa juftliklar ishtirokini yo'qotasiz. Bunday imkoniyat, shuningdek, odatiy rejalashtirilgan juftliklar, yotoqxonalardagi ota-onalar yoki tug'ma tug'ilish paytida katta yoshdagi bolalarni qo'shishni xohlaydigan oilalar uchun yaxshi ishlaydi.
Har bir chaqaloqning tug'ilishi alohida ekanligini unutmang. Bu tug'ilishga tayyorgarlik vaqtinchalik yangi oila a'zosining qo'shilishiga sarflanadi.