Iqtidorli bolalarni va maktabgacha yoshdagi bolalarning ota-onalari farzandlarining zerikib qolishlari va bu borada nima qilishlari kerakligini o'ylashlaridan xavotirlanishadi. Farzandingiz o'z salohiyatini rivojlantirishi uchun shubhalanib, rag'batlantirilishini istaysiz.
Qobiliyatli bolaga etarlicha ilg'or bo'lgan ta'lim olish imkoniyatlarini qanday ta'minlay olasiz? Farzandingizni juda ko'p narsalarga jalb qilish yoki ortiqcha tuzilgan faoliyatni ta'minlab beradigan tuzoqqa tushishni xohlamaysiz.
Bu xavotir va xavotirga olib kelishi mumkin. Bundan tashqari, farzandingizning turli jihatlari turli xil chizmalarda bo'ladi. Farzandingiz intellektual narsalarni qurishga tayyor bo'lishi mumkin, ammo kerakli vosita qobiliyatiga ega emas. Farzandingiz ijtimoiy va hissiy rivojlanish uchun hali ham o'ynash vaqtiga ehtiyoj sezadi.
Ba'zan ota-onalar, o'z iste'dodli chaqaloq yoki preschoolerlar hali ham ularning biologik yoshini unutishlari oson. Uchinchi sinf darajasida o'qigan uch yoshli iste'dodli ota-onalarning farzandi uch yil davomida tirikligini unutishlari mumkin. Biroq, dunyo juda ko'p turli mavzular bo'yicha ma'lumotlarga boy katta joy. Ushbu yosh iste'dodli bolalarni qanchalik aqlli bo'lmasin, ular butun dunyoni kashf etishga yaqinlashdilar.
Ushbu yosh iste'dodli bolalar va dunyo haqida o'ylash, bu bilan ularni shubha ostiga qo'yish va rag'batlantirish yo'llarini o'ylashni ancha osonlashtiradi.
Bolalarning maktabga borishidan oldin, bu yillar ota-onalar uchun qiziqarli vaqtlar bo'lishi mumkin, chunki ular bolaning manfaatlari va qobiliyatlari haqida bilib olishadi. Butun dunyo ochiq!
Maydonlarni bolalar o'rganishi mumkin
- Til, maktub va o'qish: Ba'zi iqtidorli bolalar tilni, ayniqsa og'zaki iste'dodli bolalarni yaxshi ko'radilar. Ular harflar va so'zlar bilan hayron bo'lishlari, har doim o'qilishi yoki hatto o'zlarini o'qishni o'rgatishlari mumkin. Ammo, hatto til bilan befarq bo'lmagan bolalar ham bu sohani o'rganishdan lazzat olishlari mumkin. Sovutgich uchun magnit harflar, vanna uchun ko'pikli harflar, alfavit jumboqlari va kitoblar - bularning barchasi o'z uyida, ayniqsa, alifboni o'rganmagan yoki o'qishni o'rganmagan yosh bolalar uchun ajoyib resurslar. Shu bilan birga, Sesame Caddesi kabi alifbo va o'qish DVD yoki videolar ham yaxshi.
- Raqamlar va matematik : Matematik jihatdan iste'dodli bola raqamlarni va oddiy matematik muammolarni ham yaxshi ko'radir. Shunga qaramay, hatto matematik jihatdan iqtidorli bo'lmagan bolalar ham raqamlar olamini kashf qilishni yoqtirishi mumkin. Magnit va ko'pikli raqamlar raqamli bulmacalar va kitoblar kabi uyda bo'lish uchun yaxshi resurslardir.
- Ilm-fan: biologiya, botanika, astronomiya, fizika yoki kimyo bo'ladimi, har bir ilm-fan sohasi, hatto bolalar ham aql-idrokni oshirish uchun kashf qilishlari mumkin bo'lgan oddiy qoidalarga ega. Gravitatsiya qonuni yaxshi o'rnakdir. Iqtidorli bolalar fikrini olish uchun zarur bo'lgan barcha narsalar bu oddiy tamoyillarni tasvirlaydigan savollarni so'rashdir: "Biz uni havoga tashlaganimizda to'p nima bo'ladi? Botanika oddiy tabiat yurishlari orqali o'rganilishi mumkin. oy va yulduzlarga qarab, ayniqsa, osmonda sodir bo'lgan o'zgarishlarni kuzatish uchun bir necha kun davomida o'rganilgan.Ximiyani ham oson, faqat pishiriq va pishiriqlarni pishirib, pishiriq hosil qilish haqida suhbatlashing. tekshiruv yoki kasallik uchun shifokor tananing qanday ishlashini muhokama qilish uchun teatr paneli bo'lishi mumkin, ota-onalarning barcha javoblarini olishlari shart emas, ular faqat savollarga muhtojdir. Kichik bolalar uchun yoziladigan fanning turli sohalarida kitoblarni izlang. bolalar uchun ota-onalari bilan ishlash uchun tajriba kitoblarini ham topish mumkin.
- San'at: Odamlar iqtidorli bolalar haqida o'ylashganda akademik mavzularni o'ylashadi, chunki ular tadqiqotning boshqa sohalarini unutishadi. San'at bu sohalardan biridir. Ota-onalar farzandlari hayotning bu ijodiy tomonlarini kashf qilishiga yordam berish uchun odatiy rangli bo'yoqlardan va bo'yoqlardan foydalanishlari mumkin . San'atni o'rganish uchun qo'lda materiallarni qo'lda saqlang. Qurilish qog'ozi, elim, patlar, ipak va yopishtiruvchi va yopishtiriladigan deyarli boshqa narsalar bolalarga san'at haqida bilish imkonini beradi. Makaron kabi yana noan'anaviy narsalar san'at asarlarini yaratish uchun ishlatilishi mumkin. Barmoq bo'yoqlari va akvarel bo'yoqlari ham qo'lida bo'lishi yaxshi. Bolaning bo'yoq bo'yoqlari bo'yoqlardan foydalanishiga ruxsat berib, ular bo'yoqlarni kashf qilishning ko'p usullarini ta'minlaydi. Kalit bolaning ijod qilishiga ruxsat berishdir. Kutubxonada bolalar uchun san'at va qo'l san'atlari kitoblari ham mavjud.
- Musiqa: Musiqa - bu ota-onalar o'zlarining iqtidorli bolasini uyda rag'batlantirishi uchun nima qilishlari mumkinligini qiziqtirmaydigan boshqa akademik sohadir. Musiqani o'rganish uchun zarur bo'lgan barcha narsalar - radio, pleylist yoki CD-pleer, shuningdek, idish, kostryulkalar, qovoq va qoshiqdir. Musiqani qo'l san'atlari bilan birlashtirgan holda, bolalar Pol Borgesning veb-saytida mavjud bo'lgan musiqa asboblarini chalishlari mumkin. Buning ortida, ota-onalar farzandlari tajriba qilishlari mumkin bo'lgan o'yinchoq asboblarini sotib olishlari mumkin. Hatto arzon o'yinchoq klaviaturalari ritm tugmalari va turli xil tovushlar bilan juda murakkab bo'lishi mumkin.
Bolalarning yoshi kattaroq bo'lganda, ularni uyda uyg'otish yanada qiyinlashishi mumkin, ammo bu dastlabki yillarda juda oson bo'lishi mumkin. Odatda iste'dodli yosh bolalar va maktabgacha tarbiyachilar uchun rasmiy mashg'ulotlar o'tkazish kerak emas. Ular asosan ta'limning turli sohalariga ta'sir qilishlari va bu sohalarni o'rganish imkoniyatlariga muhtoj. Bolalarni ushbu resurslar bilan uyda ta'minlash nafaqat ularga bunday imkoniyatlarni taqdim etish bilan birga, ularga (va ularning ota-onalariga) qiziqish maydonlarini aniqlashga yordam beradi. Astronomiya o'rganish imkoniga ega bo'lmagan bolalar, ular qanchalik yaxshi ko'rganlarini bilishmaydi!
Ota-onalar farzandlarini ushbu resurslar bilan ta'minlab turishdan tashvishlanmasligi kerak. Ota-onalar farzandlarini o'rganishga majbur qilmagan ekanlar, ayniqsa, ularning farzandlari tarbiyalanuvchilar va maktabgacha tarbiya olgan bolalar emas.