Temper Tantrums va boshqa narsalarning sabablari nima?
Farzandingiz nima uchun harakat qilishi mumkin? Farzandingiz muntazam xushyoqish tuyg'usiga ega bo'ladimi, yoki faqat yaqinda va to'satdan boshdan kechirishni boshlagan bo'lsa, xatti-harakatlarga erishish muammoni bartaraf etishning muhim qadamidir.
Vazifalarni bajarish
Biz nimani nazarda tutayotganimizni tushunish uchun, ota-onalar uchun "harakat qilish" atamasini aniq belgilab qo'yishimiz shart emas.
Shunga qaramay, mumkin bo'lgan sabablar haqida gapirmasdan turib, xatti-harakatlarning ta'rifini berish muhimdir.
«Chiqib ketish» iborasi, odatda jismoniy tajovuzkor, mulkka zarar etkazadigan, og'zaki tajovuzkor yoki oddiy noto'g'ri harakatdan ko'ra ko'proq shafqatsiz xatti-harakatlarga ishora qiladi. Har qanday sharoitda xatti-harakatni bajarish halokatli bo'lib, uni boshqarish uchun rasmiy xatti-harakatlar talab etiladi. Boshqacha aytganda, bu xatti-harakatni tavsiflash uchun ota-onalar quyidagilardir:
- Temper tantrums
- Meltdownlar
- Yomon harakatlar
- Agressiya
- Ta'rif
- Oppozitsiya xatti
Nima uchun bola "harakat qilyapti"?
Xulq-atvorni bajarish uchun bir qator sabablar bor va juda oz kishi "u yomon bola". Bolaning ta'siri ostida og'riq, qo'rquv yoki yolg'izlikning chuqur his-tuyg'ularini yashirish uchun noto'g'ri xatti-harakatlarning odati qo'llaniladi.
Albatta, agar bolani yomon bola deb bilsak, xatti-harakatlarning sabablarini chuqurlashtiramiz.
Bundan tashqari, bolani qanday his-tuyg'ular bilan engishidan ham ko'proq his qilamiz.
Xatti sabablari
Xatti-harakatlarga yechim topib, xatti-harakatlarning sababini topishni talab qilganligi sababli (bolani yomon bola deb hisoblashdan tashqari) bu sabablarning ba'zilari qanday bo'lishi haqida gapirish muhimdir.
Ular har doim ham aniq emas va aslida chuqur dafn etiladi. Ba'zida tantrumning harakati ota-onalarning noto'g'ri harakatining manbaini yashirishga mo'ljallangan. Ushbu imkoniyatlarning har birini ko'rib chiqing - vaziyatni imkon qadar yo'qotmasdan, sizning ham, farzandingizni ham zarar etkazadigan manbaga ega bo'lish uchun juda muhimdir. Ko'pgina ota-onalar farzandlarining tantrumsining asosiy sabablari haqida bilishdan hayron qolishadi. Keling, qanday harakat qilish kerakligini ko'rib chiqaylik:
1. Aniqlangan vaziyatga odatiy javob
Ba'zi bolalar, ular o'zlarining his-tuyg'ularini boshqarish imkoniga ega bo'lmagan nuqtaga tushib qolgan vaziyatga javob berishgani uchun harakat qilishadi. Ba'zi holatlarda, bola boshqa sinf o'quvchilariga javob berishga majbur bo'ldi. Bunday holatda va faqat xatti-harakatlar ko'rib chiqilsa, yomon muomalaga uchragan bola yomon muomala qilishga javoban jazolanadi. Jazo farzandiga o'zini himoya qilish huquqiga ega emasligini va o'z his-tuyg'ularini shakllantirishda farzandlarimizning xohish-istaklarini aks ettiradi .
Boshqa holatlarda, bola, darhol tashqarida bo'lgan narsalarga javob berishi mumkin.
Misol uchun, uyda tahqirlangan bolaning his-tuyg'ularini yanada xavfsizroq ko'rsatadigan maktabda "harakat qilish" mumkin. O'z navbatida, maktabda zo'rovonlik bilan yashayotgan bola uyda noto'g'ri yo'l tutib, g'azabini qo'zg'atishi mumkin.
2. Tinglovchilarning ruhiy salomatligi
Ba'zi bolalar davolanmagan kasallik tufayli "harakat qiladi". Amaliy harakatlarga asoslangan ba'zi shartlar quyidagilardir:
- Diqqat etishmasligi / hiperaktivlik buzilishi (DEHB)
- Otizm
- Umumiy xavotirlik buzilishi kabi anksiyete buzilishi
- Obsesif kompulsiv buzilish
Bu kasalliklarning barchasi terapiya bilan birgalikda samarali davolanishi mumkin bo'lsa ham, davolanish ham to'g'ri va izchil bo'lishi kerak.
Taniqli hissiy muammolar
Ba'zi holatlarda, bolalar sezgir ishlov berish buzilishi kabi hissiy muammolar tufayli tan olinishi mumkin. Misol uchun, autizmli ko'plab bolalar (va muayyan tashxisi mavjud bo'lmagan bir nechta) oddiy his-tuyg'ularni va jismoniy og'riqlarni tovlaydigan hissiy qiyinchiliklarga ega bo'lishi mumkin. Tasavvur qiling-a, kunning yonib turuvchi chiroqlar, stullarni chimchilash va noqulay liboslar kabi doimiy noqulayliklarga duch kelishini tasavvur qiling. Bunday vaziyatda deyarli har kim tinchlikni saqlash qiyin kechadi.
Tanılamamış ta'lim qobiliyati
"Amalga oshirilish" ning yana bir sababi aniqlanmagan yoki davolanmagan o'rganish nogironligi sababli umidsizlikka olib kelishi mumkin. Misol uchun, diagnostika qilinmagan disleksiyaga ega bo'lgan bola, maktabda ko'proq va ortda qoladi. Oxir-oqibat, agar uning muammolari muhokama qilinmasa, odatiy sinf sharoitida o'rgana olmaydi. O'zgarishlar qilinmaguncha, uning mashg'ulot vaqti bilan hech qanday aloqasi yo'q, faqatgina muammoga duch kelish mumkin!
5. Kattalar e'tiborini jalb qilish usullari
Albatta, katta yoshdagilarning diqqat-ijobiy yoki salbiy tomonlarini izlash vositasi sifatida "harakat" qiladigan ba'zi bolalar bor. Odatda salbiy xatti-harakatlarga diqqat qaratadigan va yomon xulq-atvorni kamaytiradigan bu ijobiy strategiya haqida bilib olgan bolalar uchun bu ota-onalar uchun strategiyani ko'rib chiqishingiz mumkin. Ayrim xatti-harakatlar ham bor, masalan, kuchli kurashlar , ba'zida eng muhimi e'tiborsiz qoldiriladi .
6. Do'stlar ta'sir qilish
O'z tengdoshlarini hayratda qoldirish uchun "tashqariga chiqadigan" bolalar ham bor. Ammo bu holatda ham, bu ehtiyojning ta'sirlanishini taassurotni tushunish muhimdir. Ba'zi hollarda bu bolalar aslida e'tibordan chetda qolib ketishadi; Boshqa hollarda ular o'zlarini qiziqarli deb hisoblashadi. Qanday bo'lmasin, harakat qilishni istasangiz, ularni qiziqtiradigan qiziqish uyg'otadi.
Davolanishdan oldin sababni bilib oling
Har qanday aralashuvni yoki davolanishni amalga oshiradigan bolani davolash rejasini ishlab chiqishdan oldin uning xatti-harakatining sababini aniqlash juda muhim. Faqat shuning uchun ildiz masalalari muhokama qilinishi mumkin. Faqat xatti-harakatlarning sababi tushunilganidan so'ng u samarali tarzda o'zgartirilishi mumkin.
Misollar: Xulqni bajarish maktablarda to'xtatib qo'yish va chiqarib yuborishning asosiy sababidir.