Bolalarni boshqalarni o'z ichiga olmaydi
Bolalar uchun inklyuziv ta'lim berish uchun 11 ta fikr mavjud. Maktabdagi salqin bolalar guruhidan tashqariga chiqmaslik, tushlikda o'tirishga, ijtimoiy funktsiyalarga taklif qilinmaslikka va jamoa uchun oxirgi marta tanlanishga hech kimni majbur qilmaslik - bularning barchasini ijtimoiy dışlama misoli. Va achinadi. Ijtimoiy eksklyuzivlik hissiy farovonlikdan ilmiy yutuqlarga qadar hamma narsaga ta'sir qilishi mumkin.
Ammo agar sizning farzandingiz tashqarida ishlayotgan bo'lsa, nima qilsa bo'ladi? Qanday qilib ularni inklyuziv bo'lishga va ular bilan kimlarga tashlanishni afzal ko'rsata olasiz?
Ushbu istisnosizni shafqatsiz shakl deb biling
Bolalar boshqalarni istisno qilganda, bu tajovuzkorlik yoki ijtimoiy zo'ravonlik deb nomlanuvchi qo'rqitishning bir shakli. Bu atama, haqiqiy dunyoda yoki onlaynda ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishni anglatadi. Istisno - takomillashtirish bilan bog'liq bulaklardan foydalanish.
Muallif Scott Pek, noto'g'ri guruhlar, o'z kitobida " Har xil tambur: jamiyatni qurish va tinchlik" kitobida umumiy dushman bo'lish uchun shaxsni tanlab, maqsad va mazmun tuyg'usi yaratishi mumkinligini tasvirlaydi. U nimani nazarda tutayotgan bo'lsa, bu birovning obro'siga va qadr-qimmatiga ta'sir o'tkazib, birovni tashlab ketish va shu bilan bir guruh o'rtacha qizlar yoki zo'ravonliklarni o'zlarining shaxsiyatlarini qurishdir . Ular, shuningdek, ularning ma'nosiga qaramasdan, aloqada bo'lish hissi paydo bo'ladi.
Ba'zan guruh odamni mamnun qiladi, ism-chaqiriq bilan shug'ullanadi va shaxsni taklifnoma ro'yxatidan chiqaradi. Ular, shuningdek, internetdagi zo'ravonliklarni olib ketish va kiberfulik , sharmanda qilish va subtweeting qilishlari mumkin . Boshqa paytlarda guruh mavjud bo'lmagan shaxs kabi harakat qilishi mumkin. Odatda, guruhdagi bir kishi shavqatsiz va shov- shuvlarga sabab bo'ladi va boshqalarni ham zo'ravonlikka duchor qiladi.
Shunday qilib, guruh a'zolari o'rtacha xatti-harakat sodir bo'lganda yoki hech narsa demaydi.
Vaziyatni yomonlash uchun, kattalar bolalar va yoshlar o'rtasida jiddiy munosabatlarga ega bo'lgan tajovuzkorlikni kamdan-kam hollarda oladi. Ular "Faqatgina ularni e'tiborsiz qoldiring va boshqalar bilan o'ynanglar" kabi takliflar qiladilar. Biroq, tashqaridan chiqish og'rig'ini kamaytirish yaxshi fikr emas. Faqat esingizda bo'lsinki, barcha yoshdagilar, yoshidan qat'i nazar, kattalar o'zlarining his-tuyg'ularini eshitishlari va tasdiqlashlari uchun foyda olishadi.
Bolalar nafaqat o'zlarining tengdoshlaridan xabar olib, o'zlarini "yo'qotishgan" deb hisoblashadi, balki ular ham o'z-o'zidan zarar etkazadigan usullarni qo'llashlari mumkin. Darhaqiqat, ayrim bolalar tushkunlikka tushib, o'z joniga qasd qilishni o'ylashadi. Boshqa tomondan, boshqalar achchiqlanib, qasos olish yo'llarini qidirishadi. Ko'maksiz, bola dunyodagi har bir inson o'zining qadr-qimmati yo'q deb o'ylashiga ishonishi mumkin.
Tabiiyki, bolalarning yoshligidan inklyuziv ta'lim berishni taqiqlash bilan kurashishning eng yaxshi usullaridan biri hisoblanadi. Mana buni qilishning ayrim usullari.
Bolalarni qanday qilib qamrab olishni o'rgating
O'zingizning xilma-xillik tanqisligingizni tekshiring . Bolalar bolalarni kuzatib turing va qilayotgan ishingizni tinglang. Mahallangizni, jamoatingizni, do'stlaringizni va boshqalar bilan o'zaro aloqalarni tekshiring.
Keyin o'zingiz bilan halol bo'ling. Oila a'zolaringiz siznikiga o'xshamaydigan odamlar bilan qanchalik tez-tez muloqot qiladilar? Misol uchun, sizda turli xil irqiy va diniy do'stlaringiz bormi? Siz odamlarni qabul qilyapsizmi? Yoki hukmlar chiqarib, stereotiplarni saqlaysizmi? Agar farzandlaringiz inklyuziv bo'lishini istasangiz, siz ham shu tarzda bo'lishingiz kerak.
Shaxsiylikni qo'llab-quvvatlash. Farzandingizni nafaqat noyob va qimmatbaho inson, balki boshqalarni ham qadrlashingizni rag'batlantiring. Uning inson qiyofasi, shaxsiyati, qiziquvchanligi, e'tiqodi va manfaatlari dunyoga alohida bir narsa keltirib chiqarishi haqida eslatib turing, hech kimning takrorlanmasligi mumkin. Agar sizning farzandingiz har bir kishi taklif qiladigan narsaga ega bo'lsa, u boshqalarni ijtimoiy jihatdan rad etish ehtimoli kamroq bo'ladi.
Ommaviy fikrlarni rad eting. Farzandingiz "in-tam-nohalar" har doim "eng yaxshi olomon" ga aylanmasligini anglab etmasligiga ishonch hosil qiling. Aksincha, diqqatini e'tiborni to'g'ri qadriyatlarga, jumladan mehribonlik , hurmat va mehrga qarat . Va unga sog'lom do'stlik nima ekanligini o'rgating. Shuningdek, ota-ona sifatida barcha zamonaviy elektronika, asbob-uskunalar, kiyim-kechak, poyabzal va avtomobillarni investitsiyalashga urinish mavjud. Ushbu mahsulotlar sizning farzandingiz uchun qabul qilinmaydi. Agar bolangizni moddiy narsalarni qabul qilish vositasi sifatida qabul qilsangiz, u boshqalarni ham moddiy narsalarga qaratish ehtimoli kamroq bo'ladi.
Farzandingizni boshqalarga yordam berishga o'rgating. Unga boshqa sinfdoshlarini o'z sinfida qimmatli his qilishni taklif qil. Unga yangi bolani sinfga chaqirishga yoki odatda tushlikda yolg'iz qolgan qizni tanishishga undaydi. Buning amalga oshishiga erishishning bir usuli - bolangizni muntazam ravishda bezovta qiladigan bir bola haqida yaxshi narsalarni bilib olishga urinishdir. Buni amalga oshirishga urinish, unga hamma yaxshi ekanini va har bir odamni dunyoga taqdim etish uchun biror narsa borligini o'rgatadi.
Bolangizni kelajakka qarating. Ba'zan o'rta maktabga qoyil qolgan qadriyatlar, qobiliyatlar va kuchli tomonlar kollejda keyinroq o'qitiladigan xususiyatlarga ega emas. Masalan, o'rta maktabda noqulay bo'lgan juda aqlli bola kunlar ichida juda yaxshi shifokor bo'lib qolishi mumkin. Maqsad, sizning farzandingiz hatto mashhur bo'lmagan bolalar ham vaqtni sarflashga arziydi.
Mutaxassislarga murojaat qiling. O'qituvchilar, maslahatchi va direktor odatda farzandingiz toksik do'stlarni yoki qashshoqliklarni keltirib chiqarmoqchi bo'lgan bolani do'stlashtirishi mumkin bo'lgan bolani aniqlay oladi . Farzandingiz maktabidagi o'qituvchilar va ma'murlar bilan boshqa do'stlik va guruhlar haqida fikr yuritishga ishonch hosil qiling. Kliperlar o'ta nosog'lom bo'lishi mumkin va siz bolani klikning bir qismi bo'lishiga yo'l qo'ymaslikka undashingiz kerak.
Farzandingiz keng tarmoqqa tashlanishiga yordam bering. Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, maktablar, cherkovlar, sport va boshqa do'stlar kabi turli xil do'stlik majmuasi bo'lgan bolalar nafaqat boshqalarni qabul qilish bilan cheklanmaydi, balki ular ham kamsitilish ehtimoli bor. Sababi oddiy. Ular turli xil odamlar guruhiga qo'shilishni o'rgandilar.
Natijada, siz bolangizni keng tarmoqqa tashlashga undashingiz va o'z mahallasida, maktabda, jamoada, klubda va cherkovda do'stlik izlashga harakat qilishingiz kerak. Esingizda bo'lsa, farzandingiz mazmunli do'stlikni topishda muhim rol o'ynaydi. Unga turli xil do'stlar va do'stlik guruhlarining barcha turlarida sog'lom do'stlikni rivojlantirishga undaydi . Turli xil qo'llab-quvvatlovchi do'stlar tarmog'i bo'lgan bolalar juda ko'p turli dunyoda muvaffaqiyatga erishish uchun ko'proq imkoniyatga ega.
Farzandingizni kuchaytirish . Farzandingiz har bir odamni o'z ichiga olishga harakat qilish muhim bo'lsa-da, uning do'stona munosabatda bo'lishini his qilishiga ruxsat berishingiz kerak. Farzandingiz jismonan yoki hissiy jihatdan bolalarni inklyuziv bo'lishga qiziqish bilan hujum qilishni qabul qilishi shart emas. Bundan tashqari, agar munosabatlar zararli va toksik ekanligini isbotlagan bo'lsa, bolangizning shaxs bilan chegaralarini o'rnatishi mutlaqo qabul qilinadi.
Maxsus ehtiyojga ega bo'lgan bolalar bilan chegaralarni o'rnatish ham qabul qilinadi. Bolada nogironlik borligi sababli bolangizga jismoniy va hissiy jihatdan zarar etkazish huquqini bermaydi. Farzandingiz ham, agar u o'zaro tanlov bo'lmasa, u boshqa bola xohlagan narsani bajarishi kerak.
Hurmat bilan masofa yarating . Ba'zan bolalar faqat o'rtacha ma'noni bildiradi va bolangiz do'stlikni saqlab qolish uchun sog'lom emas. Lekin bu sizning farzandingizga javob berish huquqini bermaydi. Buning o'rniga, farzandingizni noto'g'ri so'zlardan, soxta uzrlarni ishlatmaslikdan yoki jazoning oxiriga "shunchaki hazil" qo'shib, shafqatsiz hazillarni oqlashga undash.
Do'stingizdan masofa yaratishda hurmat ko'rsatishga qaror qilish kerak. Va agar kerak bo'lsa, uni nima uchun uzatayotgani haqida gaplashsin. Ayrim hollarda, samimiy muloqot, yosh kishini o'zgartirishga undashi mumkin.
Farzandingizni guvoh emas, advokat bo'lishga o'rgating . Do'stlar bosimi kuchli narsa. Ammo boshqa bolalar uchun ham shunday. Tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, agar bir kishi qo'rquvga qarshi tursa, u to'xtaydi. Farzandingiz boshqa bolani chiqarib tashlaganini ko'rgach, unga turtki berishga undash.
Buni bir necha yo'l bilan qilish mumkin. Birinchidan, u boshqalarga boshqalarga o'xshamasligini aytishi mumkin. Yoki, maktabdan keyin birgalikda ishlashga taklif qilib, uni tashqariga chiqadigan o'quvchi bilan muloqot qilish uchun choralar ko'rishi mumkin. U, shuningdek, tushlikda u bilan birga o'tirishni, zallarda u bilan yurishni va sinflar o'rtasida gaplashishni taklif qilishi mumkin.
Onlaynda nima sodir bo'lishini kuzatib boring . Farzandingiz boshqa odamlarni tashvishga solayotgan bolalar bilan onlayn aloqada bo'lsa, bu haqda biror narsa aytishingizga amin bo'ling. Agar farzandingiz hech qachon boshqalarni yo'q qilish uchun hech narsa qilmasa ham, unga o'xshash lavozimni yoqtirish yoki almashinish, asl postning zararli ekanligi haqida eslatib turadi.
Ideal holda, sizning farzandingiz umuman olganda bolalarni ta'qib qilishni to'xtatishi kerak. Biroq, ko'plab bolalar yo'qolishdan qo'rqishadi va bu ular uchun qiyin bo'lishi mumkin. Bas, sabr qil. Ushbu aloqalarni to'xtatish, ayniqsa, agar u qasos olishdan qo'rqsalar, vaqtni va qo'shimcha jasoratni talab qilishi mumkin. Ayni paytda sizning farzandingiz texnologiyani yoki ijtimoiy media vositalarini butunlay to'xtatishni talab qilishdan qoching. Buning o'rniga, nosog'lom onlayn muloqotlardan qanday qilib chiqib ketishni o'rgating. Ushbu darslar, keyinchalik ijtimoiy mediada hech qanday tajribaga ega bo'lmaganiga qaraganda, uning hayotida ancha yaxshiroq xizmat qiladi.