Maxsus ta'lim talabalariga xizmat ko'rsatishning ko'pgina turlari mavjud
Maxsus ta'limda «hamkorlik» atamasi jamoaga o'qitish yondashuvini anglatadi. Muntazam sinf o'qituvchisi va maxsus o'qituvchi bilan bir qatorda, hamkorlikda ishlaydigan jamoa nutq, kasbiy va / yoki fizika terapevtlari ham bo'lishi mumkin. Bugungi kunda maxsus o'quv yurtlari talabalari muntazam sinflarda o'qitilmoqda va hamkorlik kengaymoqda.
Hamkorlik bolalarning ta'lim imkoniyatlarini o'rganib chiqishga yordam beradi, shu jumladan muntazam sinifda bepul o'rgatiladi.
Talabalarga zaruriy yordam berishlarini ta'minlashning bir necha yo'li mavjud. Hamkorlik, o'quvchilarni (Amerika qonunchiligi talablariga binoan) kamroq cheklovli muhitda o'qitishga imkon berish uchun imkoniyatlar beradi
Ustoz o'qituvchi hamkorlik modelingiz
O'qituvchi o'qituvchilardan iborat sinflarda, ko'pincha muntazam sinf o'qituvchisi mavzu bo'yicha ko'rsatmalarni taqdim etadi. Maxsus o'qituvchi maxsus o'qitilgan ta'limni ta'minlash, tushunishni ta'minlash va moslashtirishlar va modifikatsiyalarni taqdim etish uchun ko'rsatmalar berilgandan keyin bolalar bilan ishlaydigan kuzatuvchi hisoblanadi.
O'quv markazlarining hamkorlik modellari
Har bir o'qituvchi xonaning muayyan maydonida o'qitish uchun mas'uldir. Talabalar o'quv markazlari orqali o'qitiladigan guruhlarga to'planadilar.
Maxsus o'qituvchilar o'qituvchilar o'zlarining sertifikatlash sohalarida ko'rsatmalar berishlari mumkin va maxsus o'qitishsiz boshqa o'qituvchilarga ham yordam berishi mumkin. Ushbu yondashuv, ayniqsa, yoshlar uchun mos keladi, ular uchun markazlashtirilgan ta'lim ko'proq odatda.
Pull-Out hamkorlik modeli
Ba'zi sharoitlarda maxsus ta'lim o'qituvchilari yoki terapevtiklari "umumiy ta'lim sinfi" ga o'tqazish o'rniga, talabalar xizmatlarga "jalb qilindi".
Bunday hollarda o'quvchilar sinfni terapiya yoki muayyan mavzularda qoldirishlari mumkin, so'ngra umumiy ta'lim sinfiga qaytishadi. Bunday holatlar yuz berganda, umumiy ta'lim muallimi talabaning ehtiyojlarini qondirish uchun ishonchli mutaxassislar bilan hamkorlik qiladi.
Muqobil hamkorlik tuzish
Qatnasagina yoki butunlay alohida ta'lim sharoitlari, hatto muhim o'rganish yoki rivojlanish muammolari bo'lgan talabalar uchun ham kam uchraydi. Ayniqsa, alohida nogironlik bo'yicha talabalar uchun maxsus ajratilgan; Masalan, ba'zi sinflar autizmli o'quvchilarga xizmat ko'rsatish uchun tuzilgan bo'lsa, boshqalari nutq va tilda nogironlik bo'yicha talabalar uchun tuziladi va boshqalar. Talabalar alohida-alohida yoki kichik guruhlarda maxsus o'qituvchi va ehtimol, o'qitish kunining hammasi yoki qismi. Talabalar maxsus o'quv mashg'ulotlariga to'la vaqtlarda joylashtirilsa ham, o'qituvchilar talabalarning dasturlariga muvofiq o'qitishni ta'minlash uchun bir-biri bilan muloqot qilishlari mumkin. Alohida parametrlar, odatda, to'g'ridan-to'g'ri ko'rsatmalarga ehtiyoj sezadigan talabalar bilan qo'llaniladi.
Jamoa o'qituvchisi
Jamoa o'qituvchisi talabalar sinfini o'qitish uchun bir vaqtning o'zida o'qituvchilarning umumiy ta'lim va maxsus ehtiyojlarini o'z ichiga oladi.
Bu mavzu bo'yicha zarur bilimga ega bo'lgan o'qituvchi sinfga yangi tushunchalar va materiallarni taqdim etadi. Ikkala o'qituvchi ham talabalarni o'qitishni takomillashtirish va talabalarga yordam berish uchun jamoa sifatida ishlaydi. Maxsus ta'lim o'qituvchilari IEPs talabalariga maxsus mo'ljallangan o'qitishni ta'minlaydilar va muntazam o'qituvchilar bu bilan ham yordam berishi mumkin.
Hamkorlik masalalari bo'yicha maslahatlar
Maxsus o'qituvchi talabalarga ba'zi bir ko'rsatmalar berishi mumkin, ammo ko'pchilik xizmatlar bilvosita. Maxsus o'qituvchi ko'pincha muntazam o'qituvchiga talabaning talablarini qondirish bo'yicha ko'rsatmalarni o'zgartirish bo'yicha ko'rsatmalar beradi.