Sifatni ushlab turish to'g'ri bajarilganda ishlashi mumkin
Bir yil orqaga qaytish - bu bola yoki o'smirning hayotidagi dramatik qadamdir. Agar siz boshqa barcha alternativlarni sinab ko'rgan bo'lsangiz, agar siz o'quvchining sinfni takrorlashdan foyda olishini tekshirgan bo'lsangiz yoxud maktab tumaningiz bolangizni bir yillik kurashdan keyin eslatishni talab qiladigan bo'lsa, ehtimol siz hali ham qo'rqasiz o'sha sinfda yana bir yil xuddi shu tarzda tugaydi.
Sinfi qayta o'qish, allaqachon sodir bo'lgan narsalarning takrorlanishi bo'lishi shart emas.
Bolangizning muvaffaqiyatli yilga yordam berish uchun takroriy o'quv yilini o'zgartirishni o'ylash uchun bir nechta narsalar mavjud, ular faqat o'zlari o'tgan narsalarni bajarishdan ko'ra, ularni qaytarishadi.
Ustozlarni muloqotni oshirish
Sinfni takrorlash - urinayotgan o'quvchini sinash va yordam berishning asosiy strategiyasidir. Farzandingiz sinfni takrorlashi kerak bo'lsa, unda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan boshqa muammolar tezda ko'rib chiqilishi juda muhimdir. Farzandingizning o'qituvchisi bilan yaqin aloqada bo'lishda ishonch hosil qiling.
Maktab yilining boshida muntazam muloqot qilishni rejalashtirib, keyin aloqada qolishingizni tekshiring. Farzandingiz maktabda yaxshi ishlayotgani yoki kurashayotgani tezda aniqlanganida, ularni maqtashingiz yoki tezkor yordam ko'rsatishingiz mumkin.
Turli o'qituvchilarni ko'rib chiqing
Repetitorlik yillari uchun boshqa o'qituvchi bolangizga yangi boshlovchi va yangi birov bilan toza shlyapa beradi.
Bu o'tgan yillardan boshlab har qanday yomon naqshlarni buzishga yordam beradi va bolangizni yangi o'quv yiliga yangi o'qituvchi olishda davom etadigan o'sishga yordam beradi.
Farzandingiz va o'qituvchingiz farzandingizning qarshiligiga qaramay yaxshi munosabatlarni rivojlantirgan bo'lsa, siz o'sha o'qituvchini saqlashni xohlashingiz mumkin.
Farzandingiz farzandingiz bilan yaxshi taraqqiyot olib boradigan o'qituvchi bo'lsa va bolangiz yana bir yilga muhtoj bo'lsa, unda yana o'sha o'qituvchiga ega bo'lishingiz mumkin.
Turli xil o'quv dasturlarini ko'rib chiqing
Farzandingiz allaqachon bir nechta dars rejalari va birliklari bilan birlashtirilgan maxsus darsliklar to'plamini ko'rgan. Turli xil ma'lumotlarni taqdim etish, materialning qolgan qismini boshqacha tarzda taqdim etilganda sodir bo'lgan o'rganishni kuchaytiradi. Turli o'quv dasturlarini qo'llash farzandingizga xuddi shu narsani ikki marta qilish o'rniga, materialning yangi ko'rinishini beradi. Ikkinchi ko'rinish va ta'lim yondashuvi, ular muvaffaqiyatli bo'lishi uchun kerak bo'lishi mumkin.
Turli xil sinf rollarini ko'rib chiqing
Farzandingiz yangi o'qituvchisi bilan farzandingizning yangi sinfida ijobiy rol o'ynashi haqida suhbatlashing. Bu "muvaffaqiyatsiz bo'lgan bola" bo'lgan ijtimoiy ta'qibdan qochishga yordam beradi. Buning o'rniga, farzandingizning o'qituvchisi bolangiz sinfda etakchi bo'lishi mumkin bo'lgan usullarini aniqlay olishi mumkin. Farzandingizning ijobiy ko'nikmalari va xarakter xususiyatlaridan ba'zilari bilan tanishib chiqing, o'qituvchi bolangizga va ularning tengdoshlariga muvaffaqiyat qozonish uchun yordam berishi mumkin.
Farzandingizning ijobiy ko'nikmalariga diqqatni qo'shing
Maktabda bir yil ushlanib turish, odatda, keyingi sinfga tayyorgarlik ko'rmayotgan bolaning natijasidir.
Afsuski, bir yil orqaga qaytish bilan bog'liq bo'lgan damgalanma mavjud. Farzandingiz o'zlarini axloqsiz, yomon yoki biron-bir tarzda to'g'ri ishlarni qila olmasliklarini his qilishi mumkin. Bu jiddiy kamchiliklarga olib kelishi mumkin.
Farzandingizga muvaffaqiyat qozonish imkoniyatini berish, sinfni saqlashni bolaning ta'siriga berilishining oldini oladi. bola. Bolangizni o'z iqtidorlari bilan o'ynaydigan o'quv mashg'ulotlarida qatnashing. Farzandingiz ham o'z maktab kunida kutish uchun ijobiy narsalarga ega bo'ladi.
Bundan tashqari, o'sib borayotgan g'amxo'rlikni rivojlantirib, bolangizning o'zini o'zi qadrlashiga yordam berishi mumkin. Rivojlanish aql-idroki aql-idrok va xarakterni odamning rivojlanish jarayonida amalga oshirgan ish natijasi deb hisoblaydi, balki odamlar aql-idrokka ega yoki yaxshi maktabda ekaniga ishonish (yoki emas) va uni o'zgartira olmaydi.
Ijtimoiy va o'quv ko'nikmalarini bevosita o'qitishni o'ylab ko'ring
Bir yil davomida ushlab turilgan bolalar ko'pincha ijtimoiy jihatdan rivojlanmagan. O'z tengdoshlari bilan yaxshi muloqot qilish uchun ularni ijtimoiy ko'nikmalarga o'rgatish ularga maktabda muvaffaqiyat qozonish imkoniyatini beradi. Ijtimoiy ko'nikmalarni takomillashtirish yaxshi guruh ishiga va sinfda ishtirok etish qobiliyatiga olib keladi, bu ham yaxshi o'rganishga olib keladi.
Xuddi shunday, agar farzandingiz o'qish qobiliyatlari bo'yicha yordamga muhtoj bo'lsa yoki maktab ishini tashkil qilsa, to'g'ridan-to'g'ri farzandingizga ta'lim berish bu ko'nikmalar maktabda ularga yordam beradi.
Farzandingizning maktab yoki pediatridan ijtimoiy ko'nikma yoki tashkilot bilan qaerda yordam olishingiz mumkinligi haqida ma'lumot olishini so'rang. Farzandingizning maktab o'qituvchilari o'zingizning jamoangizdagi zaruriy ko'nikmalarga yordam beradigan resurslardan xabardor bo'lishi mumkin.