Maktabgacha tarbiyachi sizning o'quv jarayonini rejalashtirishning turli bosqichlarida ishtirok etishni ma'qullaydigan o'zingizni boshlovchi bo'lsa, HighScope usuli siz maktabgacha maktabni tanlaganingizda o'zingizga qarash kerak bo'lgan narsadir.
Sinf ichidagi HighScope usuli
Qo'llab-quvvatlovchi tajribalar bilan yakunlangan faol o'rganish HighScope usuli ortidagi asosiy kuchdir.
Talabalar qaysi materiallardan foydalanishni xohlashlarini tanlashlari va o'qituvchilarni qo'llab-quvvatlash va yo'l-yo'riqlar berishlari kerak. Misol uchun, agar bola quyosh tizimiga qiziqish ko'rsatayotgan bo'lsa, Oliy Skvayt o'qituvchisi uni sayyoralar modelini yaratishga undashi mumkin. Iskala tayyorlashning bir versiyasidan foydalanib , bolalar o'qituvchilardan o'rganishdagi keyingi qadamni tashlashga undashadi.
"HighScope kattalar bolalarni o'rganishni qo'llab-quvvatlayotganini va kengaytirayotganini aytganda, kattalar birinchi navbatda bolalarni bilishlarini tasdiqlaydi va qo'llab-quvvatlaydi, keyin vaqt to'g'ri bo'lsa, mulohazalarini keyingi darajaga ko'tarishga da'vat etsin". guruhga bergan bayonotida.
Dastur o'qituvchilar va bolalarning faol hamkorlari bo'lgan ta'limga "qasddan o'rganish" yondashuvini oladi. Kundalik muntazam, bolalarga nima sodir bo'lishini tushunishga yordam beradi va odatda vaqtni o'z ichiga oladi, kompyuter ishi va guruhdagi shovqin vaqti.
HighScope xonasi talabalar bilan band bo'lib, talabalar odatda markaziy muhitda turli narsalar ustida ishlashadi. Bir qator mustaqil ish mavjud bo'lsa-da, guruh sifatida to'planish juda rag'batlantiriladi. O'quvchilar o'z tengdoshlari bilan nimalarni o'rganganlarini bo'lishib, yuqori sinfdagi metodning muhim qismidir, chunki u mustaqil sinfni o'rganish va fikrlashni rag'batlantiradi.
HighScope o'quv dasturi
O'quv dasturi sakkizta asosiy yo'nalishga ega:
- Ta'limga yondashuvlar
- Ijtimoiy va hissiy rivojlanish
- Jismoniy taraqqiyot va sog'liqni saqlash
- Til, savodxonlik va aloqa
- Matematika
- Ijodiy san'at
- Fan va texnologiya
- Ijtimoiy fanlar.
Bu joylar keyinchalik qo'shiq va rolni o'z ichiga olgan 58 ta "asosiy rivojlanish ko'rsatkichlari" ga (avval "asosiy tajriba" deb nomlanadi) bo'linadi. Maktab kunining davomiyligi dastur bo'yicha farq qiladi va yarim kun yoki to'liq kun bo'lishi mumkin.
Bolaning rivojlanishini baholash uchun HighScope Maktabgacha Maktab Korxona (Bolalar Kuzatuv Yozuvi) va o'z Maktabgacha Dastur Sifatini baholash (PQA) dan foydalanadi.
HighScope Ta'lim Tadqiqot Jamg'armasi "bolalar va yoshlarni taraqqiy ettirishga ko'maklashadi va bolalarning bilim olishlariga yordam beradigan o'qituvchilar va ota-onalarni qo'llab-quvvatlaydi". Ularning shtab-kvartirasi Ypsilantida (Michigan).
HighScope missiyasi
Erta o'quvchilarga mo'ljallangan o'quv dasturlarini ishlab chiqishdan tashqari, jamg'arma vakolatxonalar assortimenti mavjud:
- Kasbiy rivojlanish va o'qituvchilar, ma'murlar, qarovchilar va boshqa erta yoshdagi mutaxassislar uchun treninglar o'tkazish
- Erta bolalik ta'limining barcha qirralarini o'rganadigan tadqiqotlar olib boradi
- HighScope ta'lim va o'qitish uslubini qo'llab-quvvatlovchi kitoblar, DVD va boshqa o'quv materiallarini nashr etadi va ishlab chiqaradi
HighScope usuli 1970 yilda Perpendagi Maktabgacha loyiha doirasida, Ypsilanti shahridagi kam ta'minlangan oilalar farzandlarining erta yoshdagi ta'limini ta'minlash uchun yaratilgan loyiha sifatida tashkil etilgan. Loyihaning bir qismi bo'lib, dasturga kiritilgan bolalar maktabgacha tarbiyachilarni o'z akademiklariga qanday ta'sir qilishini o'rganish uchun ish olib bordilar. Tadqiqot dasturi uchun yuqori darajali dastur bo'lib, HighScope usuli yordamida dasturga kiritilgan bolalar quyidagilardir:
- Maktabni tugatgan bo'lardi
- Kamroq jinoyatlar sodir etilgan
- Ish bilan band bo'lish ehtimoli ko'proq
- Maktabgacha tarbiyalanmagan yoki HighScope dasturida ishtirok etmaganlarnikidan ko'proq pul ishlangandi