Turli falsafalar va usullar haqida bilib oling
Garchi yangi ota-onalar va bolalar intizomi bo'yicha strategiyalar har doim yuzaga chiqsa-da, ko'pgina "yangi" ota-ona qarashlari aslida beshta asosiy intizomning subtiprlari hisoblanadi. Mutaxassislar, har qanday tartib intizomning eng yaxshi ekanligiga har doim kelisha olmaydi, lekin har birining foydasi borligi aniq.
Sizning oilangiz uchun qanday tartib intizomingiz sizning temperamentingizga , bolangizning xulq-atvoriga va oilangizning intizomiy falsafalariga asoslangan shaxsiy tanlov bo'lishi kerakligini aniqlang. Barcha bolalar va barcha oilalar uchun va har qanday vaziyatda ishlashga intilayotgan birorta turtki yo'q. Ehtimol, siz har qanday tartib intizomidan turli usullarni qo'llayotgan ekektik yondashuvni qo'llashingiz mumkin.
1 -
Ijobiy intizomMuvaffaqiyatli intizom maqtovga va dalda berishga asoslangan. Ota-onalar jazolanishning o'rniga ta'lim berishga intizorlik bilan intilishadi.
Ota-onalar muammoni hal qilish qobiliyatlarini o'rgatadilar va bolalari bilan echimlarni ishlab chiqish uchun ishlashadi. Ijobiy intizom oilaviy uchrashuvlarni va xulq-atvor muammolarini hal etishda obro'li yondashuvdan foydalanadi.
Misol: 6 yoshli u uy vazifasini bajarishdan voz kechadi.
Ota-onalar ijobiy intizomni qo'llash orqali farzandlar bilan o'tirib, shunday deb aytishlari mumkin: "Ustozingiz sizning matematika qog'ozingizni bugun kechqurun bajarishingizni xohlashingizni istaydi va siz buni xohlamaysiz. Bu qog'ozni olish uchun nima qilishimiz kerak, shunda siz miss Smitga barcha uy vazifalarini o'z vaqtida bajarganingizni ko'rsatasiz? "
2 -
Jismoniy intizomYaxshi intizom muammolarni bartaraf etishga qaratilgan. Qayta yo'naltirish ko'pincha bolalarni yomon xulqdan uzoqroqqa chiqarish uchun ishlatiladi.
Bolalar uchun natijalar beriladi, ammo muloyim intizom sharmandalikni targ'ib qilish emas. Buning o'rniga, ota-onalar odatda hazil va kulgidan foydalanadilar. Yumshoq intizomga e'tibor ota-onalar bolaning noto'g'ri harakatlari haqida gap ketganda o'z his-tuyg'ularini boshqarishga qaratilgan.
Misol: 6 yoshli u uy vazifasini bajarishdan voz kechadi.
Nozik intizomni ishlatib, ota-onalar hazil bilan javob berishlari mumkin: "Siz bugungi kunda matematika qilishni istamaganingizni tushuntirib beradigan o'qituvchingizga ikki-sahifali qog'ozni yozmoqchimisiz?" Vaziyat tarqalgach, muloyim intizomga muhtoj bola bilan birga matematika qog'oziga murojaat qilishni taklif qilishni taklif qiladi.
3 -
Chekka asoslangan intizomChegara bazasidagi intizom cheklov o'rnatish va qoidalarni oldindan belgilashga qaratilgan. Keyinchalik, bolalarning tanlovlari amalga oshiriladi va mantiqiy oqibatlarga yoki tabiiy oqibatlarga olib keladigan noto'g'ri harakatlar uchun aniq natijalar mavjud.
Misol: 6 yoshli u uy vazifasini bajarishdan voz kechadi.
Chekga asoslangan intizomni ishlatadigan ota-onalar chegara qo'yib, natijasini aniq aytishadi: "Sizning ishingiz tugamaguncha, bugun sizning elektronikadan hech qanday foydalana olmaysiz."
4 -
Behavior modifikatsiyasiBehaviorni o'zgartirish ijobiy va salbiy oqibatlarga qaratiladi. Yaxshi xatti-harakatlar maqtov yoki mukofotlar bilan mustahkamlanadi. Mish-mishlarga qarshi turish, imtiyozlarni yo'qotish kabi, e'tiborsizlik va salbiy oqibatlardan foydalanish orqali tushkunlikka tushadi.
Misol: 6 yoshli u uy vazifasini bajarishdan voz kechadi.
Xatti-modifikatsiyani ishlatib, ota-ona farzandiga oldindan tayyorlangan mukofotni eslatib qo'yishi mumkin: "Esingizdan chiqarmangki, uy vazifasini bajarib bo'lgach, kompyuterni 30 daqiqadan foydalanishingiz mumkin". . Ota-onalar har qanday norozilikni inkor etadilar.
5 -
Emotion CoachingEmotsional kouching - bolalarni hissiyotlarni o'rgatishga yo'naltirilgan besh bosqichli intizom jarayoni. Bolalar o'zlarining his-tuyg'ularini tushunishganda, ular haqida gapirishdan ko'ra, ularni og'zaki aytishadi. Bolalar o'zlarining his-tuyg'ulari yaxshi va ota-onalarga ularning his-tuyg'ularini engish uchun mos usullarni o'rgatishda yordam berishlari o'rgatiladi.
Misol: 6 yoshli u uy vazifasini bajarishdan voz kechadi.
Tuyg'u murabbiyi yordamida ota-onalar farzandiga his-tuyg'ularini aniqlashda yordam berishga harakat qilishlari ehtimoldan yiroq emas: "Men sizning uy vazifasini bajarishingiz kerak, chunki siz tun bo'yi o'ynay olmaysiz. Matematika ba'zida juda og'ir bo'lishi mumkin va bu sizga javoblarni bilmaganingizda yoki juda ko'p vaqt talab qilganida sizni xafa qiladi. Keling, matematika uy vazifasini bajarish vaqti kelganida o'zingizni qanday his qilganingizni suratga olaylik. "