Me'yorga asoslangan testlar nima? Maktablarda ushbu baholashlar haqida tez-tez eshitib turmaysiz, garchi ular har kuni maxsus ta'lim va umumiy ta'lim sinflarida o'qituvchilar tomonidan qo'llanilsa ham. Standartlashtirilgan testlardan farqli o'laroq, testdan o'tgan testlar talabalarning sinchkovlik bilan o'rganayotgan qobiliyatlarini baholaydi.
Ushbu testlar va ayniqsa, ushbu o'rganish bilan o'quvchilarning nogironliklariga qanday qilib xizmat qilishlari haqida ko'proq bilib oling.
Tanqidiy sinovlar qanday choralar ko'riladi?
O'qituvchilar so'zlashuv qismlarini, masalan, nutqning bir qismini yoki sinflarni o'rganib chiqadigan ma'lum konsepsiyalarni aniqlash uchun mezonlarga asoslangan testlardan foydalanadi. Ba'zi testlar o'quv dasturining bir qismi sifatida sotiladi va sotiladi. Brigance tizimi misol. Boshqa o'qituvchilar o'zlarining noyob dars rejalarini to'ldirish uchun maxsus testlarni ishlab chiqishadi.
Me'yorga asoslangan testlar muayyan ko'nikmalarni va tushunchalarni o'lchaganligi sababli, ular uzoq davom etmoqda. Odatda, ular 100 ta umumiy ball bilan yaratilgan. Talabalar har bir element uchun to'g'ri ball to'pladilar. Talabalarning ballari odatda foiz sifatida ifodalanadi.
Sinovlarga asoslangan testlar sinfi o'qituvchilari kundalik sinfda ishlashning eng keng tarqalgan turi hisoblanadi. Shunday qilib, ota-onalar va talabalar tez-tez "mezon-mos keladigan test" atamasini eshitmasliklari mumkin, ammo, bu mashhur baholash shakli bilan, albatta, tanish.
Maktablarda amalga oshiriladigan ko'plab baholashlar mezonlarga asoslangan. O'qituvchilar ushbu testlarni maktabning o'quv rejasiga va ma'lum bir mavzu bo'yicha o'rganish natijalariga asoslangan holda yaratadilar.
Boshqa afzalliklar
Taraqqiyotni baholash uchun ballarni taqdim etishdan tashqari , ushbu test natijalari talabaning tushunadigan qobiliyati va ko'nikmalariga oid aniq ma'lumot beradi.
Bundan tashqari, talaba o'zlashtirmagan qobiliyatlari haqida ma'lumot beradi. Ma'lumotlarning har ikkalasi ham talabalarning maxsus mo'ljallangan yo'riqnomasi turini va ko'rsatmalarni o'z ichiga olishi kerakligini aniqlashda foydali.
O'qituvchilar ushbu testlardan o'quv dasturlarining samaradorligini baholash, o'quvchilarning kontseptsiyalar va ko'nikmalarga egalik qilish darajasini aniqlash va IEPning maqsadlari va maqsadlariga erishish yo'llarini o'lchash uchun foydalanadilar .
O'qituvchilar tomonidan ishlab chiqarilgan yoki ishlab chiqarilgan ushbu testlar, o'quvchilarning maktab etakchilari tashxisini qo'ymasligini o'rganish imkoniyati cheklanganligini aniqlashlari mumkin. Boshqa tomondan, testlar o'quvchilarning bilish qobiliyatlarini qanday boshqarayotganini ko'rsatishi mumkin.
Ular muayyan sohalarda kurashishni davom ettiradimi yoki muvaffaqiyatga erishishadimi? Ehtimol, ularning ishlashi statik bo'lib qoldi. Me'yorga asoslangan test sinovi o'qituvchilarga sinf o'quvchisining qanday qilib rivojlanayotganligi haqida fikr beradi. Ushbu turdagi testlardan olingan natijalar o'quvchilarning imkoniyatlarini o'rganish uchun IEPga qo'yilgan maqsadlarga erishishda yordam berish uchun ishlatilishi mumkin.
O'rash
Me'yoriy-testdan o'tgan testlar o'quvchilar ma'lum tushunchalarni qanday yaxshi egallashganligini ko'rsatishi mumkin bo'lsa-da, ular faqat sinfda o'rgangan narsalar haqida to'liq tasavvurga ega emaslar. Talaba ishi, loyihalar, insholar va hatto sinf muhokamalarida ishtirok etish ota-onalarga va o'qituvchilarga talabaning ishlashiga to'liq qarash imkonini beradi.
Bundan tashqari, ko'plab talabalar, ayniqsa, ta'lim imkoniyatlari cheklangan va maxsus ehtiyojga ega bo'lganlar, har qanday testda yaxshi ishlamaydi. Farzandingizning mezonlariga asoslangan test sinovlari bo'yicha ishi kam bo'lsa, o'qituvchisining sinfning barcha jihatlarida qanday ishlashi haqida gapiring. Farzandingizning ilmiy yutuqlarini uch o'lchovli tanqidiy foydalanib o'lchab ko'ring.