Farzandingiz matematikadan ta'lim olish imkoniyati cheklangan bo'lishi mumkinmi?
Dyscalculia - bu matematikada ta'lim qobiliyati. Dyscalculia kasalligiga chalingan insonlar qaysi raqamlar vakillik qilayotgan miqdoriga bog'liq. Ular, shuningdek, asosiy matematik operatsiyalarni qanday bajarish kerakligini tushunishning asosiy qismini, naqshlarni tan olishda muammolarga duch kelishi mumkin. Tadqiqotchilar hali ham diskalsulianing sababini tekshirishda davom etmoqdalar, miya sharoitiga bog'liq.
Dyscalculia bilan kurashuvchi bolalar va o'smirlar raqamlarni tushunish uchun kurashishadi va matematikani qanday qilish kerak. Ularning kurashlari ularni matematikadan qochishga va matematik tashvishlarni rivojlanishiga olib kelishi mumkin. Math hayotning ko'p qismlarida, hatto kichik bolalar uchun ham mavjud. Biroq, to'g'ri aniqlash va ta'lim strategiyasi bilan, dyscalculia yashovchi odamlar maktabda va shaxsiy hayotida muvaffaqiyatli bo'lishlari mumkin.
Turli ta'lim mutaxassislari va tadqiqotchilari dyscalculia va matematik o'rganishdagi nogironlikning turli xil usullarini qo'llashlari mumkin. Ba'zi mutaxassislar aniq bir daraja bilan raqamning nomini ulash qobiliyatiga ta'sir qiladigan maxsus o'rganishning nogironligi sifatida dyscalculia ni qat'iy aniqlaydilar. Boshqalari esa boshqa vaqt va vaqt oralig'ini tushunish yoki boshqa miqdorda farqlash (masalan, kam miqdorda) dyscalculia kabi boshqa raqamlar va miqdordagi qiyinchiliklarni o'z ichiga oladi.
Dyscalculia ni aniq belgilaydigan mutaxassislar matematik o'rganishdagi nogironlar soni va vaqtlari bilan bog'liq qiyinchiliklarni hisobga olishadi.
Ota-ona yoki o'qituvchi sifatida siz matematika bilan bog'liq nogironlik aniqlanganda farzandingiz matematikadan qanday qiyinchiliklarni boshdan kechirayotganini tushunib olishingiz uchun siz uchun muhimdir, bunda matematikaviy ko'nikmalarga ega bo'lishiga yordam berish uchun tegishli ta'lim strategiyalari qo'llanilishi mumkin.
Dyscalculia matematikaning yoqtirmasligidan yoki matematik zerikishni topishidan farq qiladi.
Ko'pgina bolalar va o'smirlar matematika bo'yicha qiyinchiliklarga duch kelishsa-da, dyscalculia bo'lgan bolalarni kelajakdagi matematika kurslari orqali rivojlanish uchun zarur bo'lgan muayyan asosiy ko'nikmalarga ega bo'lish juda qiyin bo'ladi.
Bu muayyan qiyinchiliklar bolalar va o'smirlar hayotida bo'ladi. Ular to'satdan yuqori sinfga kirmaydi. Ba'zan bolalar dyscalculia bo'lib, yuqori sinfda aniqlanadi, ammo aniq matematikadan mahrum bo'lish har doim mavjud bo'ladi. Bunga istisno jiddiy miya travmalaridan kelib chiqadi va natijada matematikadagi nogironlikning to'satdan paydo bo'lishi mumkin.
Yaxshiyamki, dyscalculia bilan bolalar va o'smirlarga matematikada muvaffaqiyatli bo'lishga yordam beradigan ko'plab strategiyalar va texnikalar mavjud. To'g'ri yordamni olish uchun kalit, agar bolaning yoki yoshning dyskalsuli bor-yo'qligini aniqlash, boshqa ta'lim muammolari bo'lsa va dyscalculianing shaxsga ta'sir etadigan aniq usullari bo'lsa.
Uyda va maktabda Dyscalculianing belgilari
Uydagi maktabgacha yoshdagi bolalar quyidagi ma'lumotlarni ko'rsatishi mumkin:
- Qayta amaliyotga qaramay, manzilingizni yoki telefon raqamingizni eslab qolish qiyin
- Raqamlar sonini obyektlar soniga ulash imkoni yo'q; Misol uchun, siz 4 yoshli bolangizdan stolga uchta vilkalar joylashtirishni so'rashingiz mumkin va ular qo'llarini imkon qadar ushlab qolishadi.
- Vaqt o'tishi bilan bog'liq qiyinchiliklar; Misol uchun, sizning farzandingiz, ular aslida bir necha daqiqada stol atrofida bo'lgan vaqtda soatlab ovqatlanish uchun o'tirishibdi deb shikoyat qilishlari mumkin.
Maktabgacha yoshdagi bolalar maktabda:
- Vaqt o'tishni tushunmagani uchun o'z navbatini kutish qiyin
- Boshqa bolalarning yoshiga qaraganda o'nta odamni hisoblashni o'rganish uchun ko'proq vaqt ol
- Harakatlar tartibida qiyinchiliklarga duch keling. Misol uchun, mahsulotlarni rangi, shakli yoki ob'ekt turi bo'yicha saralashda muammo bo'lishi mumkin.
Uyda yashaydigan boshlang'ich maktab o'quvchilari:
- Matematika va raqamli o'yinlar, masalan, Chutes va Ladders, Monopoly Jr. kabi o'yinlarni yoqtirmaslik va ko'pchilik karta o'yinlari
- Har bir matematika yoki raqamli uy vazifasi topshirig'ida har kecha o'zgacha vaqt ajratib turing
- Al yozuvi bilan qiyinchiliklarga duch kelishingiz mumkin
- Siz hali chap va o'ng kabi asosiy yo'nalishlar bo'yicha aralashmoqdasiz
Maktabdagi boshlang'ich maktab o'quvchilari:
- Analog soatga vaqt berishni o'rganish qiyin kechadi
- Muammolarga qaraganda ko'proq va kamroq miqdor munosabatlari bilan kurashish
- Asosiy matematik faktlar haqida bilish qiyin
- Matematika bo'yicha tengdoshlari ortda qoladi
Uyda yashovchi o'rta maktab o'quvchilari:
- O'yin ballaringizni esdan chiqarmaslik kerak
- Hali qancha vaqt o'tgani haqida ozgina tushuncha bor
- Matematik hisob-kitoblarni o'z ichiga olgan o'yinlar bilan kurash
- Matematika bo'yicha uy vazifasiga va matematik ko'nikmalarga, yo'nalishlarga, hisob-kitoblarni yoki o'lchovlarni o'z ichiga olgan boshqa uy vazifalariga vaqt sarflamasdan ancha vaqt sarflash.
O'rta maktab yoshidagi bolalar maktabda:
- So'z muammolari bilan o'zgacha qiyinchiliklarga duch keling
- Matematik muammolarni hisobga olish uchun hali ham barmoqlariga tayanish
- Ko'paytirish yoki bo'linish jadvallari kabi asosiy matematik faktlarni qaytarib olish bilan kurashishga davom eting
- Faktlarni o'rganish imkoniyatiga ega bo'lasiz, lekin tezda ularni yo'qotishingiz mumkin
- Matematika bo'yicha naqshlarni topishda qiyinchiliklarga duch keling
Uyda yashaydigan yoshlar:
- Vaqti-vaqti bilan bog'liq bo'lgan kviling yoki boshqa kutish bilan kurash
- Byudjetga mablag 'sarflamayapti
- Faoliyat qancha vaqt davom etishini taxmin qilish qiyin
- Odatda kundalik nutq va hayotda matematikaga asoslangan savollardan qoching
Maktabdagi maktab yoshidagi o'smirlar:
- Tez-tez darslarga kechikib qolish bilan kurash
- Qaysi vaqt ichida qaysi sinfda bo'lishi kerakligini eslash haqida asabiylash. Ayniqsa, turli kunlarda maktablarda bu qiyin bo'lishi mumkin.
- Hali ham asosiy matematik faktlar uchun kalkulyatordan foydalaning
Agar bolangiz yoki bolangizni shubha ostiga qo'ysangiz, Dyscalculia bilan tanishishingiz mumkin
Farzandingiz dyscalculia yoki matematikaga asoslangan o'qish imkoniyati cheklangan deb taxmin qilsangiz, farzandingizning o'qituvchilari yoki birinchi tibbiy yordam ko'rsatuvchi provayderingiz bilan suhbatlashing. Farzandingizning ko'nikmalarini mukammal va professional tarzda baholash muhimdir. Yaxshilanish sizning farzandingiz bilan qanday kurashishning o'ziga xos matematik ko'nikmalarini aniqlaydi.
Dyscalculia, shuningdek, DEHB, matematik xavotir va disleksiya kabi boshqa ta'lim muammolari yoki ta'lim muammolari bilan osonlikcha aralashtirilishi mumkin. Ba'zan bolada bir nechta, masalan, disleksiya va dyscalculia bo'lishi mumkin. Baholash boshqa mumkin bo'lgan ta'lim muammolarini aniqlash va bartaraf etishga yordam berishi kerak, bu sizning bolangizga maktabda maxsus o'rganishga kirishiga yordam berish kerak bo'lgan ma'lumotni qoldiradi.
So'nggi yillarda maktablar va o'qituvchilar dyscalculia haqida ko'proq ma'lumotga ega bo'ldilar. Shunday bo'lsa-da, bolangizni maktabda targ'ib qilishga tayyor bo'lishingiz kerak. Baholashdagi ma'lumotlar sizning bolangizning maktabiga to'liq tushuntirishga yordam beradi, bu sizning farzandingizning kurashiga sabab bo'ladi, shuning uchun siz bolangiz muvaffaqiyatli bo'lish yo'llarini topish uchun maktab bilan ishlashingiz mumkin.
Farzandingiz dyscalculia yoki matematik o'rganish imkoniyati cheklangan bo'lsa, ular IEPda ko'rsatilishi kerak bo'lgan maxsus ta'lim xizmatlari uchun talablarga javob berishi mumkin . Farzandingiz maxsus ta'lim xizmatlari uchun o'zingiz yoki bolangizning maktabida yozma ravishda so'rab murojaat qilishingizni so'rashingiz mumkin.
Diskalsuli bilan og'rigan talabalar uchun tavsiya etilgan ko'plab o'quv strategiyalari juda sezgir, aniq ta'lim usullariga qaratilgan. Bolalar va o'smirlar "Touch Matematika" dasturi kabi matematik muammolarni hal qilishda faktlar hisoblash usullarini o'rganishi mumkin. Yuqori darajadagi matematik kurslar, masalan, algebra va undan tashqari, formulalar yozuvlaridan foydalanishi va matematik operatsiyalarni chuqur tushunishlariga e'tiborni qaratishi mumkin.
Verywell'dan kelgan bir so'z
Matematika va raqamlar kundalik hayotimizda hamma joyda namoyon bo'ladi. Farzandingiz bu tushunchalarni o'rganish uchun kurashayotganda, o'zlarining hurmati juda qattiq urishgan bo'lishi mumkin. Ularni yangi strategiyalar va g'oyalar bilan matematikada muvaffaqiyatga erishishlari mumkinligini eslatib turing. To'g'ri baholash va yaxshi qo'llab-quvvatlash bilan farzandingiz ushbu muammolarni yengib chiqa oladi.
Dyscalculia bo'lish farzandingiz yoki o'smiringiz kamroq aql-zakovat borligini anglatmaydi. Qiyinchiliklarga duch kelganda qanday qilib moslashishni o'rganish - bu o'sishning mantiqiy fikrlash qismidir. Rivojlanish g'oyasi - muvaffaqiyatga erishish uchun zarur bo'lgan bilimlar bilan tug'iladigan mo''jizaga ishonishdan ko'ra, muvaffaqiyatga erishish uchun uzoq vaqt mobaynida bilim olishda muvaffaqiyat qozonganlar uchun muvaffaqiyatga erishish munosabati.
> Manbalar:
> Frye, D. "Dyscalculia bolalarda qanday ko'rinishga ega?" ADDitude jurnali . Yangi Hope Media, > Veb >. 28-mart, 2017-y.
> Kaufmann, L., & von Aster, M. Dyscalculianing diagnostikasi va boshqarish. Deutsches Ärzteblatt International, 109 (45), 767-778. doi: 10.3238 / arztebl.2012.0767. 2012 yil.
> Morin, A. "Dyscalculia ni tushunish." Understood.org . O'quv nogironlar milliy markazi va veb-sayt. 11-yanvar, 2017-yil.