Farzandingiz matematika va bolalar bog'chasida raqamlar haqida nimalarni bilib oladi? Bolalar bog'chasi yil oxirida u nimani bilishi kerak? Turli davlatlar va hatto turli maktablar bir-biridan boshqacha maqsadlarga ega bo'lishi mumkin, ammo bu ro'yxat sizning farzandingizning bolalar bog'chasi o'qituvchisiga e'tibor qaratishingizni kutishingiz mumkin.
Raqamlar va hisoblash
- Raqamlarni aniqlang va yozing (0-10 dan 0-30 gacha)
- Birinchidan, o'ninchi raqamlar tartib raqamlari.
- 20 navbati bilan tartiblash
- Har bir ob'ektni sanab o'tilganidek ishora qilib, 20 ga qadar 1dan 1 gacha xabarni namoyish eting
- 10 bilan 2 orasida hisoblash
- 100, 1, 5 va 10-lar orasida hisoblang
- 10 daqiqadan orqaga qadam qo'ying
Tartib va tasniflash
- Setlarni yarating va ba'zan ularni to'g'ri raqam bilan belgilang
- Ob'ektlar guruhlarini teng guruhlarga va / yoki 0-10 yoki 0-20 guruhlariga qo'shing va ajratib turing (ba'zida ham to'g'ri sonlar bilan etiketkalarni yozish so'raladi)
- Joy, shakli, o'lchami, rangi, burchak sonlari va boshqalar kabi bir yoki bir necha atributlardan foydalangan holda moslamalarni tartiblash va tasniflash.
- Yarimga nisbatan aniqlik bering
- Butunlikni qismlarga ajratib qo'yish va umuman butunlay qaytarish.
Shakllar va grafikalar
- Beshta asosiy geometrik shaklni (doira, kvadrat, uchburchak, to'rtburchaklar, tasvirlar)
- Uchta moslamani aniqlash, nusxalash, yaratish va kengaytirish
- Grafika yaratish va sharhlash
Baholash va taqqoslash
- Uzunlik, tovush va vaznni o'lchash uchun standart bo'lmagan narsalarni (qalam, blok va qo'llar kabi) foydalaning
- Qiyoslash, tortish va o'lchash yordamida miqdorlarni solishtiring
- O'lchashlarni taqqoslang va qisqa, uzoqroq, balandroq, og'irroq, iliq, ko'proq, kamroq va hk so'zlarni to'g'ri kiriting.
- Pozisyonel munosabatlarni tushunish (yuqorida, pastda, ko'proq, kamroq, yuqoridan, pastdan, oldin, keyin, o'rtada, chapdan, o'ngdan)
Vaqt va pul
- Tangalarni aniqlang (tinga, nikel, zakot, chorak)
- Tangalarni sanash
- Eng yaqin soatga xabar bering
- Haftaning kunlarini va oylarini o'qing
Qo'shish va olib tashlash
- Manipulativlarni qo'llash orqali 10 ga va qo'shib qo'ying (shakar qismlari kabi olinadigan narsalar)
- Oddiy qo'shimchalar va olib tashlash muammolari 20 ga teng
Agar sizning bolangiz bu ma'lumotni bilib olgan bo'lsa?
Farzandingiz allaqachon bu ma'lumotni bilgan va anaokulu ishga tushmagan bo'lsa, sinash uchun bir necha variant bor. Bolangizning ehtiyojlarini qondirish uchun maxsus turar-joy olish uchun maktab bilan hamkorlik qilishingiz mumkin. Bu sizning farzandingiz anaokulu matematika o'quv dasturini allaqachon o'zlashtirganini bilganingizdan qat'iy nazar, sizning farzandingiz bog'chani erta boshlangunga qadar yoki birinchi sinfgacha davom ettirishni anglatadi.
Farzandingiz to'rt yoshida o'zlashtirilgan materialga ega bo'lsa-yu, lekin besh yoshga kirguncha bolalar bog'chasini boshlamasa, sizning farzandingiz erta boshlaganda , besh yoshda to'rt yoshida boshlang . Farzandingiz allaqachon besh yoshda bo'lsa va bolalar bog'chasini boshlashni boshlasa, siz maktabni birinchi sinfga o'tishga harakat qilishingiz mumkin.
Biroq, agar siz ushbu yo'nalishga chiqsangiz, farzandingiz ham bolalar bog'chasida o'qitiladigan narsalar, jumladan, ijtimoiy ko'nikmalarning ko'p qismini o'zlashtirganiga amin bo'lishni istaysiz.
Farzandingiz matematikada rivojlangan bo'lsa-da, ammo o'qish yoki o'qishga tayyorgarlik ko'rmasa, erta kirish yoki o'qishga kirishning eng yaxshi usuli bo'lmasligi mumkin. Bu ham ijtimoiy ko'nikma nuqtai nazaridan ham to'g'ri.
Ko'pgina hollarda, siz bolalar bog'chasiga yoki sinfga o'tishga erta kirish uchun qarshilik ko'rsatasiz. Bunday holda, siz bolaning ilg'or ehtiyojlarini qondirish uchun maktabning nima qilishni xohlashini ko'rishni istaysiz. Bu ham bolalar bog'chasi yoshidagi bolalar uchun qiyin bo'lishi mumkin. Ko'pgina o'qituvchilar shu qadar yosh bolalarga alohida narsa kerakligini qabul qilmaydi. Agar so'ralsa, sizning farzandingiz matematika bo'yicha o'qitish uchun birinchi sinf sinfiga borishi mumkin.
Shuningdek, o'qituvchingiz farzandingiz uchun matematikada differentsial ko'rsatmalar berishini so'rashingiz mumkin.
Ota-onalarning ko'pchiligi tanlagan (yoki maktabdan beri biron-bir turar joyni tanlashni istamaydigan) oxirgi variant uyda ishlashni to'ldirishdir. Matematikada yaxshi ishlayotgan va uni yaxshi ko'radigan, qo'shimcha darslar berib, uyda ishlaydigan bolalar itarib yurmaydi. Ehtimol, ularning qiziqarli fikrlari. Agar siz matematika va raqamlar bilan yaxshi bo'lsangiz, o'zingizni saboq berasiz. Shu bilan birga, hatto bolalar uchun ham onlayn darslar mavjud. Misol uchun, Kahn Akademiyasi, asosiy matematikada hisoblash bilan boshlangan bepul darslarga ega. Farzandingiz har qanday nuqtadan boshlashi mumkin.
Esingizda bo'lsa, sizning farzandingiz matematikaga ega, shuning uchun uni surish uchun hech qanday sabab yo'q. Uning qiziqishini uyg'ot. Uning yo'lini kuzating. U qiziqqan ekan, xohlagan narsani o'rgansin. Bu katta ehtimollikdir!