Iqtidorli bolalarni tarbiyalashning 10 usuli

Iste'dodli bolalarning ota-onalari ko'pincha ularning farzandlari maktabda o'qimaganlarida ajablanib, hayratda qolishadi. Iqtidorli bolalarda ta'lim olishdagi nogironlik ba'zida kamchiliklarga olib kelishi mumkin, ammo ko'pincha bunday motivatsiyasiz. Iqtidorli bolalarni tarbiyalash qiyin bo'lishi mumkin; na nafaqa va na jazo ishlari, ayniqsa, o'zlari xohlagan bolalar uchun. Ota-onalar iste'dodli bolalarini tarbiyalash uchun nima qilishlari mumkin? Bu erda sinash uchun sakkizta fikr bor.

1 -

Farzandingizning manfaatlarini tarbiyalash

Farzandingizning manfaatlarini tarbiyalash uchun u uchun qiziqishlarni o'rganish va o'rganish imkoniyatini yaratib berish. Misol uchun, agar sizning yoshingiz dinozavrlarni yaxshi ko'rsalar, dinazavrlar haqida haqiqat va badiiy kitoblarni oling va tabiiy tarix muzeylariga boring. Farzandingiz musiqa sevsa, o'yinchoq (yoki haqiqiy) asboblarini oling va musiqa darslarini ko'rib chiqing. Farzandingiz ilmni sevsa, ilm-fan kitoblari va ilm-fan kitobi bilan tanishib, ilm-fan muzeylariga tashrif buyuring. Qiziqishlarini o'rganib chiqadigan bolalar tirik o'rganishga bo'lgan sevgisini saqlab qoladilar.

2 -

Farzandingizni yangi g'oyalar va joylarga namoyish qiling

Ba'zida bolaning motivatsiyasi yo'q, chunki u hali hayotiy ehtiros bo'lishi mumkin bo'lgan narsalarga duch kelmagan. Haqiqiy ehtiros musiqasi bo'lgan, ammo kashf qilish imkoniga ega bo'lmagan bola bu ehtirosni ocholmaydi. Faqat maktab dasturlari emas, balki jamoa dasturlarini izlang. O'g'il bolalar uchun raqs va gimnastika kabi an'anaviy ayollar faoliyatiga e'tibor bermang. Ochiq fikrni saqlang; Bu sizning farzandingizning manfaatlari uchun muhimdir.

3 -

Qisqa muddatli maqsad va mukofotlardan foydalaning

Ba'zan bola katta vazifa bilan to'lib-toshgan. Bu vazifa qiyin emas, lekin bola yorug'likni tunnelning oxiri bilan ko'ra olmaydi. Ishni boshlashning o'rniga, bola boshlang'ichdan oldin bosh tortadi. Farzandingizga vazifani kichikroq vazifalar qatori sifatida ko'rishga yordam bering. Har bir kichik ishni maqsad qilib oling va ushbu maqsadga erishish uchun mukofotni belgilang. Ba'zida bolaning topshiriqni boshqarishi mumkin bo'lgan vazifa sifatida ko'rishi mumkin bo'lgan taqdirda, mukofotni talab qilishmaydi.

4 -

Farzandingiz vaqtni boshqarishni o'rganishga yordam bering

Maktabni boshlaganlarida, iqtidorli bolalar odatda ish bilan shug'ullanish uchun juda kam muammolarga ega. Ular tez va oson o'rganadilar. Bu haqiqiy afzalliklarga o'xshab ko'rinishi mumkin bo'lsa-da, u muammolarga olib kelishi mumkin. Bu bolalar hech qachon ishni bajarish uchun o'z vaqtlarini boshqarishni o'rganishlari mumkin emas. Ba'zi nuqtalarda, o'rta maktab yoki kollejda bo'lsin, ular o'zlarini tugatishi uchun kerak bo'lgan ishni boshdan kechirishi mumkin va vazifalarni bajarish uchun vaqtni qanday qilib belgilashni bilmasliklari mumkin. Farzandingizga vaqtni boshqarish jadvalini yaratish va undan foydalanishni o'rgating.

5 -

Bolaning harakatiga maqtov

Iqtidorli bolalar ba'zan muvaffaqiyatga erishish uchun shaxsiy harakatlarni bog'lashda muammolar mavjud. Ularning qiladigan va o'rganadigan ko'p narsalari ularga osonlik bilan erishadi, shuning uchun ular oz harakat bilan erisha oladilar. Bolaga muvaffaqiyat qozonish uchun, muvaffaqiyatga erishganingiz uchun maqtovni aytsangiz va bu maqtovni o'ziga xos qilsangiz. Misol uchun, "Yaxshi ish" deb aytishning o'rniga, "Ilm-fan loyihangiz ustida ishlagansiz, chindan ham shu" A "ni egallagansiz. Biroq, teskari o'ynashdan ehtiyot bo'ling: "Agar siz qattiqroq ish qilsangiz yaxshi ish qilasiz".

6 -

Bolangizni nazorat qilishiga yordam bering

Iqtidorli soqovlar ba'zan muvaffaqiyatni o'zlarining nazorati ostida bo'lmagan narsa deb bilishadi. Agar ular muvaffaqiyat qozonsa, bu omad yoki boshqa tashqi omillarga bog'liq. Bunday munosabat ularga kuch-qudratga o'xshash his qilish imkonini beradi. O'zlarining sa'y-harakatlarini maqtashga yordam berishi mumkin, ammo bu bolalar ham shaxsiy mas'uliyatning muvaffaqiyatli ishtirok etayotganini tushunishlari kerak. O'zingizning hayotingiz haqida gapirishingiz xabar yuboradi. Sizning xo'jayiningiz haqida shikoyat qilish yoki xo'jayiningizni ishda muvaffaqiyatsizligingiz uchun ayblash noto'g'ri xabar yuboradi.

7 -

Maktab haqida ijobiy nuqtai nazarni saqlang

Bolalar ota-onalarining ta'lim olishlarini qadrlashlari kerak. Maktabdagi yoki o'qituvchining xatosi maktabda bolaning muammolari bo'lsa ham, siz aytayotgan so'zlardan ehtiyot bo'lishingiz kerak. Maktabga salbiy munosabat, odatda, farzandingizga o'tkaziladi. Maktab muammo bo'lsa, muammolarni yuzaga kelishi mumkin bo'lsa ham, ta'lim hali ham qadrli va harakatlar oxir-oqibatda muvaffaqiyatga olib borishini ta'kidlashingiz mumkin. Maktabni ayblash farzandga shaxsiy javobgarlikdan qochish imkonini beradi.

8 -

Farzandingiz maktab ishi va ularning qiziqishlari o'rtasidagi aloqalarni amalga oshirishiga yordam bering

Ba'zan bolalar motivatsiyaga muhtoj emas, chunki ular o'zlari bajaradigan ish va maqsadlari va qiziqishlari o'rtasidagi aloqani bilishmaydi. Kosmonavt bo'lishni xohlaydigan bola bu ishlarda matematika va ilmning muhimligini bilishi kerak. Turli xil ishlarni bajarish uchun talablarni aniqlash uchun ozgina tadqiq talab qilinishi mumkin. Shu bilan birga, iste'dodli iste'dodli bolalar odatda hozirgi kundan boshqa hech narsaga e'tibor bermaydilar. Kelajakda ikki hafta mobaynida ulardan ba'zilari tasavvur qilish qiyin.

9 -

Uy o'yinlarini ijodiy o'yinlarga aylantiring

Iqtidorli bolalar qiyinchiliklarni yaxshi ko'radilar, shuning uchun ham qiyin topshiriqni bajarish qiyin bo'lgan o'yinlarga aylantirilsa, bolangizga buni amalga oshirishingiz mumkin. Ba'zi bolalar poyga qilishni yaxshi ko'radilar, shuning uchun ularni qanchalik tez amalga oshirishi mumkinligini so'rashingiz mumkin - xato qilmasdan. Ularning ishlarini tekshirish ularga bu haqda g'amxo'rlik qilayotganingizni ko'rishga imkon beradi. Uy vazifasiga bo'lgan boshqa ijodiy yondashuv uni qiziqish bilan bog'lashdir. Misol uchun, zerikarli matematik ish sahifasi astronavtning Marsga fazoviy missiyasining dekodlash vazifasi bo'lishi mumkin. Agar ish to'g'ri bajarilmasa, missiya muvaffaqiyatsiz bo'ladi. Hatto eng kichik xato ham missiyaning bajarilishiga olib kelishi mumkin bo'lgan muammo yaratishi mumkin.

10 -

Ushbu turtki har doim ham maktabda muvaffaqiyat qozonish emasligini yodda tuting

Biz tez-tez rag'batlantirishni maktabdagi muvaffaqiyatga tenglashtiramiz. Shunga qaramasdan, ba'zi bolalar maqsadlarga erishish uchun yuqori darajada g'ayratli, ammo bu maqsadlar maktabga aloqador emas. Masalan, iste'dodli o'smir keksa yoki kam ta'minlanganlar uchun ko'ngilli jamoat dasturini yaratishdan ko'proq manfaatdor bo'lishi mumkin.

Muvaffaqiyat motivatsiyasi emas

Esingizdan chiqmaslik kerakki, siz bolangiz uy vazifasini bajarish uchun qabul qilishingiz mumkin, ammo u hech qachon bu ishni bajarish uchun haqiqiy ishtiyoqi bo'lmasligi mumkin.