Biz u bilan rejalashtirish, tuzish va natijalarni bilishimiz mumkin
So'zsiz aql - bu axborotni tahlil qilish va muammolarni ingl. Yoki qo'llashga asoslangan fikrlardan foydalanib qobiliyatini . Boshqacha qilib aytganda, so'zni so'zsiz ishlatish va dunyoda harakat qilish qobiliyati.
Og'zaki bo'lmagan topshiriqlarga taalluqli tushunchalar va ko'nikmalar
Og'zaki bo'lmagan topshiriqlarga quyidagilar kiradi:
- Tilsiz ichki fikrlash
Og'zaki bo'lmagan topshiriqlarga quyidagilar kiradi:
- Vizual sekanslarni tanib olish va ularni eslash qobiliyati
- Vizual axborotning ma'nosini tushunish va ingl. Tushunchalar o'rtasidagi munosabatlarni aniqlash
- Vizual analogiyalarni ijro etish
- Tasvirlangan vaziyatlarda sababchi munosabatlarni tan olish
Oddiy bo'lmagan Intelligence in Action
Vaqti-harakatga asoslangan zakovatning misollari quyidagilarni o'z ichiga oladi:
- Bir jumboq hal qilish
- Ikki yoki uch o'lchovli tuzilmani qurish yoki tizimni o'rnatish uchun diagramma yoki rejani ishlatish (masalan, ovoz tizimi, televizor va boshqalar)
- Bir chizma, haykaltaroshlik, to'shak, mebel parchasi, kiyim-kechak va boshqalarni yaratish kabi ikkita yoki uch o'lchovli dizaynni yaratish va amalga oshirish.
- Xaritani yaratish va / yoki ta'qib qilish
- Natijalar haqida o'ylash va / yoki rejalashtirish (masalan, qorni eshitib, shuning uchun eshkaklar va muz pichoqlar osonlikcha mavjud bo'lishiga ishonch hosil qilish)
Nima uchun muhim?
Maktabda og'zaki bo'lmagan razvedka muhim ahamiyatga ega, chunki o'quvchilar til qobiliyatiga tayanib yoki cheklanmasdan murakkab muammolarni tahlil qilish va hal qilish imkonini beradi. Ko'pgina matematik tushunchalar, fizika muammolari, kompyuter fanlari vazifalari va fan muammolari kuchli mantiqiy qobiliyatlarni talab qiladi.
Bundan tashqari, loyihalar haqida fikr yuritish, rejalashtirish va amalga oshirish imkonini beradigan notijorat aql. Vaqtimizni va narsalarimizni tashkil qilish va boshqarish uchun og'zaki bo'lmagan aqlni ishlatamiz.
Maktab tashqari, og'zaki bo'lmagan aql, aks holda "sog'lom aql" deb ta'riflanishi mumkin. Sog'lom aqlli odam odatiy IQ testida yuqori ballga ega bo'lishi yoki bo'lmasligi mumkin bo'lsa-da, bu bizni kunlarimizga olib boradigan umumiy ma'no. Odatda IQ testida yuqori ball olgan kishi odatiy bo'lmagan qobiliyatlarga ega bo'lmasligi mumkin, masalan, oziq-ovqat mahsulotlarini to'ldirmasdan oldin do'konga borib, mebelni qurish uchun o'zingiz birlashtiring yoki qanday qilib notebookda hujjatlarni tashkil etish.
Qanday baholanadi?
So'zsiz aql odatda kengaytirilgan IQ testlarida baholanadi. Shu bilan birga, og'zaki bo'lmagan IQ testlari va og'zaki bo'lmagan aqlni baholash uchun IQ testlarini ajratish muhimdir.
TONI-4 (og'zaki bo'lmagan zakovat testi, 4-nashr) kabi notekis IQ testlari nutq va til muammolari (autizm, afazi va boshqa nogironlar bilan) bo'lgan odamlarning asosiy razvedkasini baholash uchun mo'ljallangan. Boshqacha qilib aytadigan bo'lsak, TONI-4 tilsiz sinov hisoblanadi, shuning uchun testdan o'tgan bolalarni ko'rsatgich, kursatma yoki miltillash kabi imo-ishoralar bilan olib boradi.
Boshqa tomondan, og'zaki tushunmovchilikni baholaydigan testlar, aslida, kishining og'zaki bo'lmagan vazifalarni boshqarish qobiliyatini kashf qilish uchun mo'ljallangan.
Nozo'ravon aqlni yaxshilash mumkinmi?
Oddiy bo'lmagan razvedka, rasm bulmacalar, bloklar va qurilish o'yinchoqlari, topilmalar, labirintlar va erektorlar kabi vazifalar bilan ishlash orqali yaxshilanishi mumkin. Shuningdek, og'zaki bo'lmagan qobiliyatlarni yaxshilash uchun keng ko'lamli qo'llab-quvvatlash tizimlari mavjud. Bu vaqt rejalashtiruvchilar va signallarni kasbiy terapiyadan farq qiladi .
> Manbalar:
> Pearson veb-sayti. Nozo'ravon aqlni tekshirish, to'rtinchi nashr. (TONI-4).