Hands-o'n, Multisensory, Visual Teaching strategiyalari
Til va eshitish qobiliyati kamchiliklari til va matematika tushunchalarini o'rganish va muammolarni hal etishga ta'sir qiladi. Talabalar o'zlarining o'rganishlariga va ular tushunmagan narsalarini ifoda etishga yoki muammolarni qanday hal qilishiga ta'sir ko'rsatishi mumkin bo'lgan sezgir yoki tushunarli til muammolariga ega bo'lishi mumkin.
Ushbu maslahatlar farzandingizning tinglash jarayonida yoki materiya ishini muvaffaqiyatli yakunlash uchun o'rganishdagi nogironlik (LD) atrofida ishlashga yordam berishi mumkin.
1 -
O'qituvchilar bilan til va auditoriya ishlarini boshqarishning ochiq-oshkoraligiBarcha ota-onalar farzandlarining ta'limida faol ishtirok etishlari kerak. Bu, ayniqsa, nogiron bolalarni o'rganish bilan bog'liq. O'qituvchilarga quyidagilarni so'rang:
- O'zingizning uyda ishlatilishi mumkin bo'lgan farzandingiz bilan muvaffaqiyatli foydalanadigan muayyan strategiyalarni o'rgat.
- Sizga uy vazifasi bo'yicha batafsil ko'rsatmalar yuboring.
- O'zingizning taxminlaringizni aniqlashtirish uchun sizga yaxshi ishlarni ko'rsatib bering.
- O'zingizning bolangiz nima qilishlarini aniq belgilash uchun sizni baholash mezonlari bilan ta'minlang.
Farzandingiz topshiriqni tushunishga va uy vazifasini to'g'ri bajarishga yordam berish uchun ushbu ma'lumotlardan foydalaning.
2 -
Farzandingizning matematik tushunchasini yaxshilash uchun qo'lda ishlatiladigan materiallardan foydalaningFarzandingiz matematika tushunchalarini tushunishni yaxshilash:
- Matematik muammolarni o'rnatish va hal qilish uchun tanish narsalardan foydalaning. Pul, don, shakar yoki boshqa kichik narsalar kabi narsalarni qo'shish, chiqarib yuborish, kattaroq, kamroq va tenglashtiruvchi tushunchalarni ko'rsatish uchun foydalanish mumkin.
- Farzandingizning fikrlash qobiliyatlarini rag'batlantirish uchun ko'p bosqichli usullardan foydalaning.
- Fleshli kartalar yoki kompyuterlashtirilgan matematik tuyulsada va dasturiy ta'minotdan foydalanishni o'ylab ko'ring. Bundan tashqari, GeoSafari Matem Whiz, qo'shimcha ravishda, yig'ish, ko'paytirish va bo'linish uchun elektron fleshkalarni o'rgatadigan ko'chma o'yin. Bundan tashqari, kalkulyator sifatida ishlaydi.
3 -
Audio tushunchalarni takomillashtirish uchun Word muammolarini qayta yozing- Avval eng muhim gapni yozing.
- Muammoni hal qilish uchun muhim bo'lgan narsalarni qoldirib, jumla so'zlarini qisqartiring.
- Quyidagi kabi sodda jumlaga murojaat qiling: Subject / Verb / Object.
- Shogird allaqachon biladigan va ko'rishi mumkin bo'lgan so'zlardan foydalaning.
- E'tiqodlardan qoching, Muayyan so'zlardan foydalaning.
- "Siz" deb nomlangan oddiy buyruqlar yordamida "Bu raqamlarni qo'shing."
- "Joe mashinani haydab yubordi" kabi faol jumlalarni qo'llang. Passiv jumlalardan qoching, masalan: "Avtomobil Jo'p tomonidan boshqarildi".
- Ikkita neytrallardan saqlaning, "qizil bo'lmagan avtomobillar yo'q".
4 -
Muammoni hal qilishning bosqichma-bosqich modellarini taqdim etishAsosiy matematikada yoki amaliy matematikada ma'lum ta'lim qobiliyatlari (SLD) uchun matematik muammolarni qanday hal qilishni ko'rsatuvchi bosqichma-bosqich modellarni taqdim eting. Math kitoblarida odatda talabaning ushbu muammolarni echish uchun zarur bo'lgan qadamlarni ko'rsatmasdan mantiqan yangi mahoratlarni o'rganishlarini talab qiladigan muammolar mavjud. Ushbu amaliyot o'quvchilarni tillarni qayta ishlashni qiyinlashtirishi mumkin, chunki ular tilga asoslangan aqliy fikrlash qobiliyatlari bilan shug'ullanish uchun qiyinchiliklarga duch keladilar. Buning o'rniga, bolani so'zma-so'z ishlashning zaif tomonlarini o'rganmasdan o'rganish uchun topshiradigan barcha muammolarni hal qilish uchun modellar bilan ta'minlash.
5 -
Ota-ona Ustoz Konferentsiyasi - Matematika uchun o'zgarishlar so'rashOta-ona - o'qituvchi konferentsiyasini so'rab olaylik. Farzandingiz tashxisiy ta'limga ega bo'lsa yoki 504-bo'limning rejasi bo'lsa, bolangizga yordam beradigan strategiyalarni muhokama qilish uchun IEP yoki Bo'lim 504 konferentsiyasini so'rang.