O'quv nogironligining dastlabki belgilarini aniqlash bo'yicha maslahatlar

O'quv etishmovchiligi, odatda, ikki yil davomida maktabda o'qimaguncha tashxis qo'yilmaydi, lekin ko'pincha ota-onalar farq qiladigan dastlabki nogironlik belgilari bor. Eng muhimi, yordam beradigan strategiyalar va resurslar ham mavjud.

1 -

Xatarlar va yordamchilarni bilish

Erta xavf omillarining mavjudligi, nogironlik bilan bolada ta'lim olish imkoniyatini cheklab qo'ymaydi, ammo bu erta aralashuv ehtiyojlarini kuzatish zarurligini ko'rsatadi.

• O'qishning nogironligining oilaviy tarixi;
• Nörolojik rivojlanishga ta'sir ko'rsatadigan shikastlanishlar va uzoq muddatli kasalliklar;
• Ota-ona moddalarni suiiste'mol qilish;
• Keksa prenatal tibbiy yordam va ovqatlanish;
• Prenatal shikastlanish yoki tug'ilishning asoratlari;
• Qo'rg'oshin yoki toksik qoldiq kabi ekologik toksinlarga ta'sir qilish;
• Qashshoqlik; va
• Kochirish va e'tiborsizlik.

Hamma o'rganishdagi nogironlar noto'g'ri prenatal odatlardan kelib chiqmasligini tushunish muhimdir. Yaxshiyamki, ko'p prenatal risklar bekor qilishi mumkin .

2 -

Erta bolalik davridagi kechikishlar kuzatilishi kerak

Quyidagilardan har qanday kishining rivojlanish kechikishlaridan foydalanish imkoniyati cheklanadi:

• Brüt Motor - tik turish, yurish yoki tortish kabi katta mushak harakatlari;
• Yupqa Dvigatel - Qo'lga olish moslamalari, barmoqlar va oyoq barmoqlari kabi kichik mushak harakatlari;
• Aloqa - tilni tushunish yoki nutqdan foydalanish;
• Kognitiv ko'nikmalar - muammolarni o'ylab topish va echish qobiliyati; va
• Ijtimoiy / his-tuyg'ular - Boshqalar bilan mos ravishda muloqot qilish va hissiy hissiyotlarni namoyish qilish.

3 -

Potensial ta'lim alomatlarining belgisi: kechikish muammosi bo'lsa

Rivojlanish bosqichlari bashorat qilinadigan stavkalarda erishiladi, ammo bolalar o'rtasida rivojlanishning engil farqlari normaldir. Shunday qilib, mo''tadil kechikishlar har doim ham muammo emas. Kichkintoylar va erta bolalik davri uchun odatdagi rivojlanish stavkalari haqida xabardor bo'lish muhim, shuning uchun mumkin bo'lgan kechikish yuz berishi mumkin.

• Olti oygacha tug'ilish ;
• To'qqiz-yigirma to'rt oy
• Yigirma to'rt oydan o'ttiz olti oygacha

4 -

Muntazam tekshiruvlar O'quv etishmovchiligini va kechikishlarni aniqlay oladi

Sizning pediatringiz chaqaloqni tug'ilishda tekshiradi va hayotning muhim belgilarini va bolaning turli xil ogohlantirishlarga munosabatini tekshiradi. Muntazam tekshiruvlar vaqtida, bolangizning erta rivojlanishi davomida shifokor bolangizning jismoniy rivojlanishi , bilim funktsiyasi , tuyulganligi , nutqi va tilini nazorat qiladi va nazorat qiladi. Savollaringizni bo'lishish uchun eslatmalaringizni va savollaringizni saqlang. Muammolarning mavjudligi aniqlansa, zarur bo'lgan hollarda baholash va davolash uchun erta aralashuv mutaxassislariga yo'l-yo'riq beriladi.

5 -

Maktabda o'rganish qiyinlishuvi belgilari paydo bo'lishi mumkin

Maktabgacha ta'limning dastlabki bir necha oyidan keyin farzandingizning o'qituvchisi bilan uchrashuv o'tkazing. Sizda mavjud bo'lgan har qanday tashvishingizni baham ko'ring va bolangiz boshqa bolalarga nisbatan rivojlanishda kuzatib boradimi-yo'qligini so'rang. Davlat maktab tumanlari rivojlanish kechikishlar mavjudligini aniqlash uchun skrining va baholashni ta'minlaydi. Agar shunday bo'lsa, maktab direktori siz bilan uchrashib, siz uchun mavjud bo'lgan erta aralashish variantlarini muhokama qiladi. Uning ehtiyojlarini qondirish maqsadida individual ta'lim rejasi yoki shunga o'xshash oilaviy xizmatlar ishlab chiqiladi.

6 -

O`quv qobiliyatini asosiy qobiliyatlar deb bilish

Bolalar boshlang'ich maktabda turli stavkalarda rivojlanishni davom ettirmoqdalar. Uchinchi yilga kelib, bolalar sinf darajasida oddiy darsliklarni o'qishlari, oddiy jumla yozishlari, qo'shib qo'yishlari, olib tashlanishi va ko'payishi kerak. Talabalar ushbu vazifalarni to'liq aniqlik bilan bajarishlari mumkin emas. Ba'zi xatlarni qayta tiklash va akslantirish ishlarida paydo bo'lishi normaldir. Talabalarning aksariyati ushbu xatoliklarni ko'rsatmalar bilan tuzatishni o'rganadilar.

7 -

O'quv etishmovchiligi turli yo'llar bilan o'zlarini namoyon qiladi

Uchinchi sinfga ko'ra, farzandingiz:

• Harflar va tovushlarni ulamaydi;
• Sinf darajasidagi matnni o'qiy olmaysiz;
• U o'qiganlarini tushuna olmaydi;
• Raqam tushunchalarini tushunish mumkin emas;
• Raqamlar miqdori aks ettirmasligini tushunmaydi;
• Harflarni yaratib bo'lmaydigan xatlarni eslab qolish mumkin emas;
• Yo'nalishlarni, hatto yordam bilan ham qiyinchiliklarga duch kelasiz;
• Yomon xotirasi bor;
• Tengdoshlar va kattalar bilan muloqot qilishda qiyinchiliklarga duch kelishadi;
• Ma'lumotni takrorlash yoki ma'lumotlar nusxa ko'chirish mumkin emas;
• Kesish vaqtida chiziqlar bo'ylab qiyinchiliklarga duch kelasiz; va
• E'tiborsizlik yoki harakatlar bilan qiyinchiliklarga duch kelasiz.

8 -

Farzandingizning ta'lim muammolari shafqatsizmi?

Farzandingizning farzandingizning o'qituvchilari bilan baham ko'rish uchun eslatmalaringizni saqlang. Ish namunalarini saqlang va ularni o'qituvchi bilan davom eting. Farzandingizning nogironligi borligidan shubhalansangiz, o'qituvchi, direktor yoki maslahatchi bolaning nogironligi bor yoki yo'qligini aniqlash uchun baholash haqida so'rang. Ular sizni har qanday skrining faoliyati , baholash jarayoni va bolangizga yo'l-yo'riq ko'rsatish orqali sizga yordam beradi.