O'qishning buzilishlarini qanday aniqlash va talabalarni ularni boshqarish usullarini berish
Disleksi, odatda, bolalarda o'quvchilarda o'qishning buzilishi uchun baholash va baholashni olib borganidan so'ng, odatda bolalarda aniqlangan o'qish va tillar buzilishi hisoblanadi. O'qishning buzilishi bo'yicha ushbu o'rganish bilan, disleksiya haqidagi asosiy ma'lumotlarni o'rganish va o'quvchining o'qish, yozish va til bilishlariga qanday ta'sir qilishini o'rganish. Ushbu qo'llanmada shuningdek, dyslexia bo'lgan bolalarga yordam berish uchun ota-onalar uchun maslahatlar va resurslar ham mavjud.
Baholash va baholash
Disleksiya testi, disleksik talabalar uchun strategiyalarni aniqlashda birinchi qadamdir. Maktablar disleksiyaning tashxisi uchun baholardan foydalanadilar. Disleksiyaning baholash jarayoni ham o'qituvchilarga talabalarning dasturini rejalashtirishda yordam berish uchun muhim ma'lumotlarni beradi. Talabalarning test topshiriqlariga javoblarini tahlil qilish va uning standartlashtirilgan disleksiya testlarining turli o'lchamlari bo'yicha bajargan ishlari uning qanday o'rganishi haqida muhim ma'lumot beradi.
Asosiy o'qish va o'qish jarayonida disleksiya yoki kasalliklarga chalingan talabalar ushbu tahlil turini taqdim etadigan maxsus ma'lumotlardan foyda olishlari mumkin.
O'qituvchilar sinov natijalariga qanday javob berishadi
Maxsus ta'lim o'qituvchilari va maktab psixologlari disleksik talaba bilan ishlashini tahlil qilib, o'quvchilarning o'qish va yozish xatolarining tezkor javoblari va ma'lumotlarini olish uchun yaqindan hamkorlik qilishlari mumkin. Ushbu ma'lumot o'quv strategiyasining o'quvchiga qanday yordam berishi va maxsus ko'rsatmalar ishlab chiqilishiga yordam berishi mumkinligini aniqlashda juda foydali bo'lishi mumkin.
Maxsus ta'lim dasturlarini ishlab chiqish
Ko'p strategiya disleksiya bilan og'rigan bolalarga o'qish buzilishini boshqarishga va sinfda muvaffaqiyatga erishishga yordam berishi mumkin. Ota-onalar va o'qituvchilar uchun talabalarning ta'lim qobiliyatiga asoslangan usullarni tanlash juda muhimdir. Ota-onalar va o'qituvchilar ham disleksiyaning bolaga qanday ta'sir qilishini va baholash ma'lumotlarini ko'rib chiqishi kerak .
Bolaning tadbirlar samaradorligini o'lchashdagi muvaffaqiyati monitoringini o'tkazish juda muhimdir. Dyslexic bolaning ta'lim ehtiyojlarini qondirish uchun turli uslublarni qo'llash yoki usullarning kombinatsiyasini qo'llash kerak bo'lishi mumkin.
Talabalarga yordam beradigan ta'lim strategiyalari
O'qituvchilar o'quvchilarning o'qish qobiliyatini yaxshilashga yordam berish uchun quyidagi strategiyani amalga oshirishlari mumkin. Ota-onalar ham ushbu texnikani uyda sinab ko'rishlari mumkin.
- Ko'p uslubli uslublar disleksik o'quvchilarni teginish, eshitish va ko'rish hissi bilan o'rgatadi.
- Shaxsiy repetitorlik o'qituvchilardan o'qishga o'rganilgandan so'ng o'quvchilarni darhol yo'l-yo'riqlar va muloqotlar berish uchun o'qituvchilardan diskleksiya ishtirokchilari bilan ishlash imkonini beradi. Ushbu usul o'qituvchilarga ta'lim xatolarini tezda aniqlab olish imkonini beradi, shuning uchun ular kelgusida o'rganishga putur etkazmaydi.
- Fonogramma usullari tinglovchilarning tovushlar va ularning harflari bilan bog'liqligini tekshirishga qaratilgan.
- Umuman oladigan til uslublari o'quvchilarga tabiiy o'qish faoliyati va nazariy so'z so'zlarini ta'kidlash orqali o'rgatadi. Ko'pgina hollarda talabalarning o'qish qobiliyatlari tabiiy ravishda ushbu ta'sirdan kelib chiqishi mumkin.
- Nutq va Til Terapiyasi talabalarga fonologik kasalliklarga ko'maklashish, o'quvchilarning o'qish qobiliyatini samarali boshqarish uchun ko'rish so'zlarini va boshqa strategiyani tan olishlarini o'rgatishdir.