Zo'ravonlikning oldini olish va kurashish

Zo'ravonlik oldini olish dasturlariga umumiy nuqtai

Hech kimga sir emaski, qo'rqitish - o'quvchilarning ta'lim sifatiga ta'sir etuvchi keng tarqalgan ijtimoiy muammo. Shunga qaramay, ko'plab maktablarni qo'rqitishning oldini olish dasturlari sezilarli darajada kam. Faqatgina bolalarni qo'rqitish yoki har yili o'tkaziladigan yig'ilishni o'tkazish haqida o'qitish bolalarni kamroq qilishga olib kelmaydi. Darhaqiqat, zo'ravonlik oldini olish bo'yicha keng qamrovli dasturni amalga oshirishga e'tiborsizlik ko'plab sabablarga ko'ra oldini olish dasturlarining muvaffaqiyatsizligidan biridir.

Buning o'rniga, eng dahshatli qo'rqitish oldini olish dasturlari zo'ravonlik harakatlarini qo'llab-quvvatlaydigan iqlimni o'zgartirishga qaratilgan. Ushbu dasturlarga talabalar dasturga kirishni va talabalar soni oshib borishi evolyutsiyasini rivojlantiradilar. Va eng muhimi, ma'murlar, o'qituvchilar, xodimlar, ota-onalar va o'quvchilar dasturni qo'llab-quvvatlaydi. Ularni qo'llab-quvvatlamasdan, zo'ravonlikning oldini olish dasturida muvaffaqiyatga erishish juda kam.

Keng qamrovli dasturni yaratish

Zo'ravonlik oldini olish bir kunlik tadbirdan ko'proqdir. Zo'ravonlik oldini olishga qaratilgan mitinglar va yig'ilishlar, qo'rqitishning oldini olish dasturini boshlashning ajoyib usuli hisoblanadi. Hatto zo'ravonlikning oldini olish uchun ko'rsatmalar ham, bu nuqtani boshdan kechirishda foydali bo'lishi mumkin. Lekin ular maktabni qo'rqitishning oldini olish uchun yagona narsa emas. Talabalar yig'ilishlar balandligida boshqalarni yaxshi va ko'proq qabul qilishni istashadi, ammo bu his-tuyg'ular tezda mustahkamlanadi.

Natijada, maktab ma'murlari muammoni turli burchaklar bilan bartaraf etishga qaratilgan keng ko'lamli, yil bo'yi qo'rqitish oldini olish dasturlarini ishlab chiqishlari kerak.

Dastlab, qo'rqitishning oldini olish maqsadlari ro'yxatini ishlab chiqish. Undan keyin administratorlar, o'qituvchilar va xodimlarni boshqarish. Zo'ravonlik oldini olish dasturlari ko'pincha muvaffaqiyatsizlikka uchraydi, chunki har bir kishi dasturda ishtirok etmaydi.

Natijada, zo'ravonlik profilaktikasi haqida qiziqarli xodimlarni topish uchun bir usul toping. O'z g'oyalari va kirishlarini so'rang. Bundan tashqari, ular sizning taxminlaringizni bilishlariga ishonch hosil qiling va sinfda zo'rovonlikni oldini olish bo'yicha ularga fikrlarni aytib bering. Og'irlikni oldini olishning eng yaxshi yo'li bu haqida muntazam gapirishdir. Va bu xabarni o'quv dasturidan ko'ra ko'proq muloqot qilish uchun nima yaxshi vosita?

O'qituvchilarni o'qitish paytida zo'rovonlik haqidagi hikoyalarni baham ko'rish yo'llarini toping. Va ularga o'zlarining tabassum va hissiyot kabi xarakterdagi ta'lim elementlarini kiritishni iltimos qiling. Keyinchalik, ular ishlaydigan va ishlamayotgan narsalar haqida boshqalarga boshqalar bilan baham ko'rish uchun vaqt ajratib turing. Esingizda bo'lsa, eng dahshatli oldini olish dasturlari vaqt o'tishi bilan o'zgarib boradi. Shunday qilib, o'qituvchilar va xodimlarga eksperimentga moslashuvchanlik berilsin.

Maqsad - mukammal oldini olish dasturiga ega bo'lish emas, balki maktab iqlimi ehtiyojlariga javob beradigan bo'lishi kerak.

Va nihoyat, barcha maktablarga guvoh bo'lganda, zo'rovonlik bilan shug'ullanish uchun xodimlarni o'qit. Maktabda qo'rqitishning oldini olish borasida ishlaydigan har bir insonga ta'lim berish demakdir. Misol uchun, maktab avtobuslari uchun bo'shashish va qo'rqitishning oldini olish maqsadlari uchun qo'rqitishning oldini olish strategiyasini muhokama qilishingiz mumkin. Maktabda zo'ravonlikka chek qo'yishga qanday yordam berishi mumkinligi haqida gapirishingiz mumkin. Kalit butun binoning qo'rqitish oldini olish majburiyatini olgan.

Talabalarni jalb qilish

Maktabdagi iqlimni o'quvchilarga qaraganda yaxshi bilmaydi. Ular har kuni yashaydilar. Natijada, savodli o'qituvchilar talabalarni qo'rqitish masalalarini echishga va iqlimni o'zgartirish uchun ularga qarshi kurashishga imkon beradi . Talabalar nafaqat ish uchun eng yaxshi odamlar, balki ularni yaratishda yordam beradigan bo'lsa, ular shafqatsiz oldini olish dasturini ham qabul qilishga tayyor bo'ladi.

Talabalarni qo'rqitishning oldini olishda ishtirok etishning yana bir usuli - har qanday turdagi maslahat dasturini ishlab chiqishdir.

Ko'pincha, murabbiylar yoshroq va himoyasiz o'quvchilarni o'qituvchi yoshlardir. Ular, shuningdek, ijtimoiy jihatdan kurashadigan talabalar bilan sportchilarni birlashtiradi. Ushbu g'oya, talabalarni boshqalarni boshqarish uchun mas'uliyat berishdir. Buni qilganingizda, yosh talabalar boshqalarni sharmanda qilmasliklari mumkinligini bilib olishadi. Va kattaroq o'quvchilarni etakchilik qilish va yaxshi tanlovga da'vat qilishadi.

Agar o'quvchilar hurmat bilan munosabatda bo'lishlarini va boshqalarga hurmat bilan munosabatda bo'lishlarini kutsangiz, unda bularni muntazam ravishda eslatib turishingiz kerak. Har chorakda o'tkaziladigan yig'ilishlarni, masalan, impuls nazorati, empati va stereotiplar kabi masalalarni ko'rib chiqing. Ko'proq ma'lumot olishni istagan bolalar uchun oyiga bir marta kichik guruhlarni maslahatchi sifatida tavsiya eting. Ularning asosiysi - ularning fikrlarini oldindan tutish va ijobiy xarakterli xususiyatlarni ta'kidlash .

Shuningdek, atrofdagilarga yordam berish uchun choralar ko'rishingiz kerak. Zo'rovonlik deyarli har doim guvohdir. Ushbu talabalar zo'ravonlik haqida xabar berishning muhimligini bilishadi va keyin ularga xavfsiz yo'llarni berishlari kerak.

Tovonkorlar, o'g'lidan qasos olishdan qo'rqmasdan to'g'ri narsani qilishga qodir. Ko'proq bolalarni tezlashtirishga yordam berish uchun aralashish strategiyalarini belgilang.

Ayni paytda, zo'ravonlik sodir bo'lganda, siz samarali natijalar va intizomiy jarayonlarni amalga oshirayotganingizga ishonch hosil qiling. Talabalar zo'ravonlik haqida "yaxshilik" yoki "bullyaga hech narsa kelmaydi" deb ishonishadi, deb ogohlantiradilar. Disiplinin samarali va izchil ekanligiga ishonch hosil qiling. Hech qachon shubhalanish haqida shikoyat qilmaslik kerak.

Ota-onalarni jalb qilish

Qo'rqishni oldini olish muammolarini hal qilish uchun ma'murlar va o'qituvchilar bortda ota-onalar bo'lishlari kerak. Uyda ota-onangizni qo'llab-quvvatlamasdan, xabarlarni kuchaytirib, zo'ravonlik oldini olish dasturi tekis tushadi. Xuddi shunday yoki yo'q, ota-onalar hali ham talabalarning hayotidagi eng ta'sirli kishilardir. Natijada, ular zo'ravonlik oldini olish dasturining muvaffaqiyatli bo'lishiga yechimning bir qismi bo'lishi kerak.

Ota-onani qo'rqitishning oldini olishda ishtirok etishning bir usuli ularni o'zlariga tegishli bo'lgan faoliyatga taklif qilishdir. Misol uchun, ularga xabarni bosishga harakat qilish o'rniga foydali bo'lgan ma'lumotni beradigan seminarlar yoki informatsion uchrashuvlarni o'tkazing. Ota-onalar, agar biror narsadan tashqariga chiqsa, o'zlarini his qilishlari mumkin. Bundan tashqari, agar siz ota-onalarga talabalar va boshqalar bilan muloqot qilish imkonini bersangiz, ular maktab bilan ko'proq shug'ullanishadi.

Dasturni toza tuting

Bolalarni qo'rqitishning ajoyib dasturini yaratganingizga ishonishingiz mumkin, ammo talabalar o'ylagandir yoki u ishlamayapti deb hisoblasalar, dastur muvaffaqiyatsizlikka uchraydi. Talabalar bilan nima sodir bo'layotganini va xabarlarning qanday olinishini baholash uchun muntazam ravishda uchrashuv o'tkazayotganingizga ishonch hosil qiling. Keyinchalik, dasturni sozlash uchun ushbu ma'lumotlardan foydalaning.

Shunga qaramay, siz o'zingiz o'ylamasdan, "biz har doim shunday yo'lni bosib o'tganmiz", deb o'ylashingiz mumkin. Eng dahshatli oldini olish dasturlari vaqt o'tishi bilan rivojlanmoqda. Ular o'zgaruvchan texnologiya va ijtimoiy media vositalaridan qolishmaydi. Va ular talabalarning o'zgaruvchan ehtiyojlariga moslashadi. Zo'ravonlik oldini olish dasturlarini muntazam ravishda baholaganingizga ishonch hosil qiling.

Muvaffaqiyatli qo'rqitish oldini olish o'qituvchilar o'z o'quvchilarini bilishlarini va muammolarni qaerda yuzaga kelishi mumkinligini o'lchashni talab qiladi. Masalan, kiklar odatda qo'rquvga olib keladi. Guruhlarni boshqa talabalar bilan aralashtirishga undash orqali bir-biridan ajratib turadigan biror narsa qilinsin. Bu guruh loyihalari, tushlikda aralash kunlar va etakchilik guruhlari bilan amalga oshirilishi mumkin.

Ijtimoiy axborot vositalarida nima sodir bo'lishini bilish ham yaxshi. Kiber-sekinlik maktab soatlaridan keyin paydo bo'lishi mumkin bo'lsa-da, bu doimo bog'liq bo'lgan dunyoda u har doim maktab koridorlariga sig'adi. O'quvchilar onlaynda nima qilayotgani haqida yorliqlarni ushlab turing. Vaguebooking va subtweeting kabi narsalar bilan tanishib chiqing , shuningdek, bolalarni boshqalarni qiynaydigan texnologiyalarni qo'llash usullari . Siz o'zingiz o'ylab topganingizdagina yangi narsalar ochiladi. Shu sababli eng dahshatli oldini olish dasturlari hech qachon toshga o'rnatilmaydi.